体育锻炼与儿童智力发展

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出版者:人民体育出版社
作者:李鸿江
出品人:
页数:105
译者:
出版时间:1988
价格:0
装帧:
isbn号码:9787500901440
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

好的,这是一本关于《城市历史建筑的保护与再利用》的图书简介。 --- 《城市历史建筑的保护与再利用:传承、创新与可持续发展》 导言:记忆的载体与时代的对话 历史建筑是城市文明的物质载体,它们沉默地矗立在时间的洪流中,承载着特定历史时期的社会结构、审美取向与技术成就。然而,在全球化与快速城市化浪潮的冲击下,许多具有独特价值的历史建筑面临着被遗弃、破坏或不当改造的风险。本书旨在深入探讨当代背景下,如何科学、审慎地对城市历史建筑进行保护、修缮与再利用,确保这些“凝固的音乐”能够在新时代背景下焕发新的生命力,实现文化价值与经济效益的和谐统一。 本书不仅关注传统的实体保护技术,更着重于探讨如何将历史遗产融入现代城市肌理,探讨保护理念的哲学基础、法律框架的完善,以及适应性再利用(Adaptive Reuse)的创新实践。我们相信,最好的保护不是“封存”,而是“使用”,是通过创新的方式让历史场所继续服务于当代生活,使文化遗产成为推动城市可持续发展的内在动力。 第一部分:理论基石与价值评估——理解“为何保护” 本部分从理论高度审视历史建筑保护的必要性与复杂性。 第一章:历史建筑的文化本体论与价值谱系 深入剖析历史建筑所蕴含的多重价值:历史学价值、艺术与技术价值、社会记忆价值和科学研究价值。本章将引入如《威尼斯宪章》、《布拉宪章》等国际公约的核心精神,界定何为“真实性”(Authenticity)和“完整性”(Integrity),并探讨在当代语境下,如何平衡“原真性”与“功能性”之间的张力。特别地,本章会详细阐述“时间层次”的概念,即建筑在不同历史阶段留下的痕迹,是需要被识别和尊重的“时间证据”。 第二章:城市遗产的法律框架与政策导向 系统梳理国内外(侧重于不同文化背景下的案例对比)在历史建筑保护方面的法律体系。内容涵盖遗产名录的建立与管理、划定保护范围的科学性、以及法律责任的追溯机制。同时,探讨将文化遗产保护纳入城市更新和土地利用总体规划中的必要性与操作路径,强调预防性保护(Preventive Conservation)的重要性,即在早期规划阶段就介入,避免对既有结构的伤害。 第三章:风险评估与脆弱性分析 保护工作必须建立在科学的风险认知之上。本章详细介绍针对历史建筑的结构健康监测技术、环境因素(如微气候变化、污染物侵蚀)的评估方法,以及社会经济因素(如产权复杂性、周边开发压力)对建筑存续能力的潜在威胁。通过案例分析,展示如何建立一套量化的风险评估模型,指导修缮的优先次序和干预的强度。 第二部分:修缮实践与技术革新——“如何精细化干预” 本部分聚焦于遗产保护领域的前沿技术和传统工艺的传承与创新应用。 第四章:科学修缮的原则与策略 阐述“最小干预”的修缮哲学,强调对原有材料和工艺的最大限度保留。详细论述材料科学在历史建筑保护中的应用,包括对传统砂浆、木材、石材的化学分析与性能恢复技术。本章将系统介绍无损检测技术(如地质雷达、红外热成像)在病害诊断中的应用,以及如何制定针对性的、可逆的(Reversible)干预方案。 第五章:传统营造技艺的活化与传承 历史建筑的生命力往往蕴含在其独特的建造技艺中。本章深入挖掘中国传统木构架、砖石拱券等关键营造技术,并对比分析欧洲传统石匠工艺。重点探讨在现代劳动力结构变化下,如何通过职业教育、示范项目和技术手册的编制,实现传统工匠精神和技艺的有效传承,避免修缮工作过度依赖现代工业材料而导致“失真”。 第六章:数字技术赋能的遗产管理 探讨三维激光扫描(TLS)、无人机测绘、倾斜摄影测量等技术在历史建筑信息模型(HBIM)构建中的应用。HBIM不仅是精确的数字存档,更是未来维护、风险模拟和再利用方案评估的强大工具。本章将展示如何通过数字孪生技术,实现对建筑病害的长期追踪和监测。 第三部分:适应性再利用的创新模式——“赋予新的生命” 保护并非意味着停止使用,适应性再利用是历史建筑得以持续存在的关键途径。 第七章:再利用的原则与功能置换的艺术 界定适应性再利用的边界:如何在新功能植入时,最大限度地减少对历史本体的结构性干扰。本章分析不同类型建筑(如工业遗产、传统民居、宗教场所)的再利用潜力与挑战。重点讨论如何通过巧妙的结构设计和空间组织,实现功能上的现代需求与历史形态之间的“对话”,而非“冲突”。 第八章:文化创意产业与遗产的共生 探讨将历史建筑转化为博物馆、美术馆、文化交流中心、精品酒店或特色商业空间的成功案例。分析文化创意产业对历史区域的激活效应,包括对周边社区经济的带动作用。同时,审慎分析过度商业化对文化敏感性区域可能带来的负面影响,提出平衡商业价值与文化使命的策略。 第九章:社区参与与可持续的城市更新 历史建筑的保护最终需要社区的认同与参与。本章强调保护过程中的公众协商机制(Public Consultation),确保当地居民的记忆和需求被纳入决策过程。探讨如何通过微更新、社区工作坊等方式,将历史建筑的再利用项目融入到更广泛的、以人为本的可持续城市更新战略中,实现社会、经济和环境效益的协同发展。 结语:面向未来的文化责任 本书的结论部分将回归到保护的终极意义:历史建筑是城市身份的象征,是连接过去、现在和未来的重要桥梁。保护与再利用是一项需要远见、耐心和跨学科合作的长期工程。我们呼吁规划师、建筑师、工程师、历史学家及政策制定者,共同承担起这份文化责任,使每一座被修复的历史建筑,都能成为一个讲述着过去故事、拥抱着未来可能性的独特空间。 --- 适用读者对象: 城市规划师、建筑师、文物保护专业学生、遗产管理机构工作人员、历史文化名城管理者,以及所有对城市历史与建筑创新实践感兴趣的专业人士和公众。

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读后感

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用户评价

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在我看来,一个孩子成功的成长,不仅仅取决于他掌握了多少知识,更在于他拥有怎样的思维方式和解决问题的能力。因此,《体育锻炼与儿童智力发展》这本书,就成为了我探究如何培养孩子这些关键素质的重要线索。我迫切地想知道,书中是如何将看似简单的体育活动,与孩子的抽象思维、逻辑推理、批判性思考等高级认知能力联系起来的。我希望作者能够详细阐述,在运动过程中,孩子们是如何通过观察、分析、判断、决策,来不断优化自己的动作和策略,而这些过程又如何能够迁移到他们在学习和生活中所遇到的各种挑战中。我设想书中可能会提供一些互动式的运动游戏,这些游戏的设计初衷,就是为了锻炼孩子的逻辑思维和解决问题的能力。我期待书中能够分享一些关于运动如何培养孩子灵活应变能力和创新思维的案例。我希望这本书能够给我一些启发,让我能够通过设计和引导一些具有挑战性和趣味性的运动活动,来潜移默化地提升孩子的智力发展水平。

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我最近对运动与大脑可塑性之间的关系产生了浓厚的兴趣,因此,《体育锻炼与儿童智力发展》这本书对我来说具有特殊的吸引力。我一直在思考,孩子的大脑是否像一块可塑的橡皮泥,而体育锻炼又是塑造其形状和强度的关键力量?我非常希望这本书能够从神经科学的角度,解释运动如何促进新的神经元连接的形成,如何增加脑容量,以及这些变化是如何直接影响孩子的认知能力和学习效率的。我期待书中能够提供一些关于不同运动项目对大脑特定区域影响的深入分析,例如,是哪些运动能够有效地提升孩子的空间认知能力,是哪些运动能够加强孩子的语言表达能力,又是哪些运动能够激发孩子的创造力。我设想书中可能会包含一些科学研究的引用,用数据和图表来佐证运动对大脑结构和功能的影响。我希望能了解到,不同年龄段的孩子,在大脑可塑性方面是否有显著差异,以及如何根据这些差异来制定最适合他们的运动计划。这本书如果能够提供一些关于运动对儿童学习障碍的积极影响的案例,那就更好了,这会让我觉得运动的价值远不止于此。

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我一直坚信,教育的本质是激发孩子的潜能,而《体育锻炼与儿童智力发展》这本书,似乎为我提供了一个全新的视角来探索这一点。我非常好奇,书中是否会从更宏观的层面,探讨体育锻炼在促进儿童大脑整体发展中的作用,而不仅仅是局限于某项特定的认知能力。我希望作者能够深入阐释,运动如何促进孩子感觉统合能力的发展,例如平衡感、协调性、本体感觉等等,以及这些感觉统合能力,又是如何为更复杂的学习任务,如阅读、写作、数学等,奠定基础。我设想书中可能会包含一些关于运动对孩子情绪管理和社交能力的影响的探讨,因为我深知,一个情绪稳定、善于与人沟通的孩子,往往能够更有效地投入学习,并从中获得更多的快乐。我期待这本书能够提供一些关于如何将体育锻炼融入日常家庭生活,以及如何与学校教育相结合的实用建议。我希望这本书能够让我明白,体育锻炼绝非可有可无的课外活动,而是儿童成长过程中不可或缺的重要组成部分,它能够全方位地滋养孩子的心灵,塑造他们的品格,并最终点燃他们智慧的火花。

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作为一个关心孩子全面发展的家长,我对《体育锻炼与儿童智力发展》这本书寄予了厚望。我一直在思考,除了身体健康,体育锻炼还能为孩子带来哪些更深层次的、与智力相关的益处。我特别希望这本书能够深入探讨运动如何培养孩子的毅力、抗挫折能力和团队协作精神,而这些特质在智力发展过程中同样扮演着至关重要的角色。我设想书中可能会有章节专门讲述,运动中的挑战和困难如何教会孩子坚持不懈,如何从失败中学习和成长,而这些经验又如何迁移到学习和解决问题的过程中。我期待作者能够分享一些能够激发孩子运动兴趣,并让他们乐在其中的方法,因为只有孩子真正热爱运动,才能从中获得长期的益处。这本书如果能够提供一些关于运动与情绪调节的联系,那就更好了,因为我深知,积极的情绪状态对于孩子的学习和认知能力有着不可忽视的影响。我希望这本书能够教会我,如何引导孩子通过运动来释放压力,管理情绪,从而更专注于学习和思考。

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我一直在寻找一本能够真正帮助我理解,如何通过科学的体育锻炼来“养育”出一个聪明、健康、快乐孩子的书籍,《体育锻炼与儿童智力发展》这本书,正是我一直在寻找的那一本。我迫切地想知道,书中是如何将古老智慧与现代科学相结合,来阐释运动对于儿童大脑发育的深远影响的。我希望作者能够深入探讨,不同年龄段的儿童,在进行体育锻炼时,需要注意哪些关键点,如何根据他们的生长发育规律,设计出最适合他们的运动方案。我设想书中可能会包含一些关于儿童运动损伤的预防和处理的知识,以及如何确保孩子在享受运动乐趣的同时,也能保证身体的安全。我期待书中能够提供一些关于运动与孩子长期健康发展的关系,比如,从小养成运动习惯的孩子,在成年后,是否在认知能力、情绪健康以及生活质量方面,会有更显著的优势。我希望这本书能够给我带来一种全面的启示,让我明白,体育锻炼不仅仅是为了强身健体,更是为了塑造一个更聪明、更具潜力的下一代,它是一项长期而有益的投资,将为孩子的未来带来无限可能。

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作为一名对儿童心理发展有着浓厚兴趣的读者,我对《体育锻炼与儿童智力发展》这本书的期待,更多地集中在它如何阐释运动与大脑功能之间的神经科学联系。我一直在思考,运动时身体发生的生理变化,比如血液循环的加速、神经递质的释放,是如何在大脑层面转化为更高效的信息处理能力和更强的学习潜力?我希望这本书能够详细地剖析这些深层机制,而不是停留在表面。例如,是否会有章节专门讲解运动对海马体、前额叶皮层等与记忆、决策和执行功能密切相关的大脑区域的影响?我期待书中能够用通俗易懂的语言,解释复杂的科学原理,让非专业读者也能理解。同时,我也对儿童早期经历对大脑发育的长远影响非常感兴趣。这本书是否会涉及不同年龄段儿童参与体育锻炼的差异性?比如,婴幼儿时期的爬行、翻滚等动作,与学龄儿童的跑跳、协调性训练,在智力发展方面是否会有不同的侧重点和效果?我希望作者能够提供一些循序渐进的运动建议,从基础动作到更复杂的运动技能,并详细说明每一步对孩子认知能力的潜在益处。这本书如果能提供一些图示或模型来解释大脑的运作机制,那就更好了,这样能够帮助我更直观地理解运动对大脑的影响。

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作为一个从小就热爱运动的人,我对《体育锻炼与儿童智力发展》这本书充满了期待,我想知道,我儿时的运动经历,是否真的对我后来的学习和思考方式产生了积极的影响。我一直相信,运动不仅仅是身体的锻炼,它还能塑造一个人的性格,提升一个人的精神品质,而这些,无疑也会反哺智力发展。我迫切地想了解,书中是否会探讨运动如何培养孩子的自信心、自律性、勇气和毅力,以及这些非认知因素,如何为孩子的智力发展打下坚实的基础。我设想书中可能会有章节,专门讲述运动员在训练和比赛中,如何克服困难,如何进行策略思考,如何做出快速准确的判断,而这些宝贵的经验,是否同样适用于普通的孩子在日常的学习和生活中。我期待这本书能够提供一些关于运动与健康睡眠、良好饮食习惯之间的联系,因为我知道,充足的休息和均衡的营养,是保证大脑高效运转不可或缺的条件。我希望这本书能够让我看到,运动不仅仅是游戏,更是一种全方位提升孩子综合素质的有效途径。

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最近我非常关注孩子的学习效率问题,这让我对《体育锻炼与儿童智力发展》这本书产生了极大的好奇。我一直在思考,孩子在学校学习时,是否能够将体育锻炼的益处直接转化为更好的学习表现?这本书能否为我解答这个问题?我迫切地想知道,书中是否会提供一些具体的证据,证明规律的体育锻炼能够显著提高孩子的专注力、记忆力,甚至解决问题的能力。我希望书中能够分享一些家长可以轻松在家中实践的运动方法,这些方法不仅有趣,而且能够有效地促进孩子的各项认知能力发展。比如,我希望能了解到,哪些类型的游戏或活动,能够有效地锻炼孩子的反应速度、空间想象力、逻辑推理能力等等。我设想书中可能会包含一些实际的案例分析,通过不同孩子参与体育锻炼前后的对比,来直观地展示运动对智力发展的积极作用。我更期待书中能够提供一些量化的数据,比如,孩子每天进行多少分钟的体育锻炼,能够达到最佳的认知提升效果?我希望这本书能够给我一些切实可行的指导,让我能够更好地平衡孩子的学习和运动时间,让孩子在体能和智力上都能得到全面的发展。

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我最近一直在关注儿童教育以及他们成长过程中可能遇到的各种影响因素,尤其是那些能够促进孩子身心健康发展的方面。当我在书店偶然翻到《体育锻炼与儿童智力发展》这本书时,我的眼前仿佛亮起了一盏灯。我一直深信,健康的体魄是学习和成长的基石,而这本书的书名就直击了我最关心的问题:体育锻炼究竟如何能够潜移默化地影响甚至提升孩子的智力发展?我迫不及待地想知道,作者是如何将看似独立的两个概念——运动和智力——紧密地联系起来的。我期待这本书能够提供科学的理论依据,而不是一些空泛的口号。比如,我希望能深入了解具体的运动类型,是哪些运动对大脑的哪些区域有积极影响?运动的频率、强度和时长又有什么样的讲究?有没有一些游戏化的运动方式,能够让孩子们在玩乐中不知不觉地提升认知能力?我设想书中可能还会探讨运动如何改善孩子的注意力、记忆力、逻辑思维能力,甚至创造力。我希望作者能够引用一些最新的研究成果,或者结合实际案例来佐证这些观点,让读者能够信服并真正学以致用。这本书不仅仅是给家长看的,我也希望能从中汲取一些启发,以便更好地指导我的孩子进行体育锻炼,不仅仅是为了让他们身体强壮,更是为了让他们拥有更聪明、更敏锐的大脑。

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最近我一直在思考,如何才能让孩子在学习的同时,也能保持旺盛的精力和积极的学习态度,而《体育锻炼与儿童智力发展》这本书,正好击中了我的痛点。我非常想知道,书中是如何揭示体育锻炼与改善孩子学习疲劳、提升学习效率之间的紧密联系的。我期待书中能够提供一些具体的证据,比如,运动后孩子的大脑为何能更快速地恢复,为何能更好地吸收和处理信息。我设想书中可能会有章节,专门介绍一些能够快速提神、缓解学习压力的运动小技巧,这些技巧简单易行,能够在孩子学习间隙随时进行。我更希望这本书能够解释,为什么有些孩子在体育活动中表现出色,而在学业上也同样优秀,运动究竟是如何帮助他们建立起强大的内在驱动力和坚韧的学习意志的。我期待书中能够分享一些家长和老师可以合作的案例,通过共同引导孩子参与体育锻炼,来提升他们的整体学习表现。这本书如果能够提供一些关于运动对孩子专注力和深度思考能力的影响的研究,那就更好了,因为这些是当前教育中最被看重的能力。

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