英语时态应用指导

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:奚宝芬
出品人:
页数:259
译者:
出版时间:1998-01
价格:8.90元
装帧:平装
isbn号码:9787560013237
丛书系列:
图书标签:
  • 英语教学
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具体描述

英语时态应用指导,ISBN:9787560013237,作者:奚宝芬编著

探寻语言的边界:一部关于现代叙事结构与文学理论的深度剖析 书名:《语境之外的构建:后结构主义叙事中的时间性与意义生成》 图书简介 在二十世纪后半叶的学术思潮中,语言、文本与现实之间的传统联系遭受了剧烈的冲击。本书并非一本语言工具书,也无意于提供任何实用的语法指南。相反,它是一部致力于深入挖掘现代主义与后结构主义文学理论核心命题的学术专著,旨在为研究者、文学评论家以及对哲学思辨抱有浓厚兴趣的读者提供一个审视叙事“时间性”与“意义”如何被解构与重构的复杂框架。 本书的核心论点在于:传统的线性时间观,尤其是文学叙事中对因果关系的绝对依赖,是理解现代文本复杂性的主要障碍。我们认为,要真正把握二十世纪中后期涌现的先锋文学和后现代小说,必须先跳脱出对“时态”这一传统语法工具的依赖,转而关注“时间性”(Temporality)作为一种哲学范畴,如何在文本的深层结构中运作。 第一部分:时间性的解构——从柏格森到德里达 本部分首先追溯了对时间观念进行颠覆性思考的哲学源流。我们不再满足于牛顿式的均匀、可量化的时间概念,而是转向柏格森的“绵延”(Durée)理论,探讨意识中主观时间流逝的非线性特征。紧接着,我们将焦点投向了后结构主义的语言学转向。 章节细览: 1. 意识流中的“非同时性”: 深入分析了詹姆逊对现代主义时间感知与资本主义晚期危机之间的关联性探讨。重点考察福克纳和伍尔夫如何通过意识流技巧,打破了传统叙事中“过去-现在-未来”的严格顺序,创造出一种意义持续重叠的文本场域。 2. 能指的游移与意义的悬置: 德里达的“延异”(Différance)理论被引入文本分析。我们探讨了在文学作品中,符号(能指)如何通过不断地指涉他者而推迟了最终意义的确定。这并非关于动词变位的问题,而是关于一个词语在其语境中无限扩散和稀释的过程。叙事时间因此被拉伸至一个永恒的、未完成的状态。 3. 历史的断裂与考古学: 借鉴福柯的“知识型”(Episteme)概念,分析文学文本如何反映了特定历史时期内知识构建的局限性。文本中的“时间”不再是历史的记录,而是特定权力结构下被建构和筛选的结果。我们审视了如何从文本中“挖掘”出被压抑或被遗忘的叙事层次。 第二部分:叙事学的新转向——情态与视角的多重折射 在抛弃了严格的时间轴限制后,叙事研究必须面对新的挑战:如何在没有稳定时间参照点的情况下追踪情节的进展和人物动机的演变?本部分专注于分析叙事视角、情态逻辑以及叙事策略如何取代传统的时态标记,成为构建文本世界观的核心要素。 章节细览: 1. 可能世界与必然性逻辑: 本章引入模态逻辑(Modal Logic)的概念,分析叙事中“可能”、“不可能”、“必然”等情态词汇对读者理解的塑造作用。例如,在某些后现代小说中,某一事件的“发生”与“未发生”在叙事结构中拥有同等的重量,这挑战了传统叙事中对“已发生事实”的单一认定。 2. “零点”叙事与全知视角的消亡: 我们探讨了叙事视角的极度内化或外化现象。当叙述者丧失了对事件的绝对知晓权,即失去了对“现在”的绝对把握时,文本的意义便被分散到了无数个观察者的碎片化感知中。这种分散性使得任何关于“事件发生于何时”的断言都变得站不住脚。 3. 重复、循环与文本的永恒运动: 分析了如何通过叙事中的主题、意象或句式的重复,来构造一种非线性的、循环性的时间体验。这种循环并非简单的重复,而是在每一次重复中都携带了先前语境的全部重量,形成一种不断增厚的意义层。 第三部分:意义的场域——文本的本体论与阅读伦理 本书的最后部分将理论推向实践,探讨在后结构主义框架下,阅读行为本身如何参与到意义的生成过程中,以及这种新的理解方式对文学批评实践带来的伦理考量。 章节细览: 1. “意义即文本的缺席”: 探讨巴特的“作者之死”理论在时间性分析中的延伸。当叙事主体被消解,时间的线性导向便失去了终极锚点。读者不再是从A点走向B点的“时间旅行者”,而是被困于意义无穷无尽的“场域”之中。 2. 翻译的困境与跨文化叙事: 讨论了当文本的时间性结构被颠覆后,跨语言、跨文化的翻译所面临的巨大挑战。一种语言中的时态标记可能在另一种语言中找不到对等的“情态”表达,这暴露了语言工具箱之外的、更深层次的文化时间观差异。 3. 文学批评的重新定位: 结论部分呼吁文学批评家放弃对文本“意图”和“历史准确性”的执念,转而关注文本如何通过其结构性运作,生成超越作者控制的、开放性的意义网络。阅读的伦理在于承认文本自身的复杂性和自主性,而非将其降格为对某一既定“时间点”的确认。 目标读者群: 本书面向高级文学理论研修生、现当代文学研究人员、哲学系学生以及所有对语言哲学与叙事本体论有深刻探究欲望的读者。全书语言严谨、论证密集,旨在提供一种全新的、挑战传统思维定势的文本解读视角。它要求读者放下对清晰时间线的预设,准备好进入一个充满歧义、永恒延异的语言迷宫。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计,让我觉得它很专业,不像市面上很多英语学习书籍那样花哨。我一直认为,学习英语最重要的是要扎实,而时态就是英语语法中最扎实的基础之一。我的英语学习经历告诉我,很多人在掌握了基础的时态规则后,就停止了进一步的探索,导致在实际应用中,他们的表达显得生硬、不够地道。我希望这本书的“应用指导”,能够帮助我突破这个瓶颈。我特别想知道,它会如何“指导”我进行时态的应用。是会提供一些实用的练习方法,还是会分析一些典型的错误案例?我希望它能够提供一些更具启发性的内容,让我能够真正理解时态背后的逻辑,而不是死记硬背。我非常期待它能够讲解如何在写作中巧妙地运用时态来构建叙事,以及如何在口语交流中,根据不同的语境选择最恰当的时态。我还有一个特别的疑问,就是关于“混合时态”的运用,这在我看来是相当高阶的技巧,我希望这本书能够在这方面提供一些深入的讲解和示范。我对它是否会涉及到一些关于“非正式语境”下的时态灵活使用,或者一些“口语习惯”的时态表达,也相当好奇。

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坦白说,我买这本书之前,做了一些功课,浏览了一些关于英语时态的学习资料,发现很多讲解都过于枯燥乏味,缺乏生动性,让人难以坚持下去。我希望能找到一本真正能够激发我学习兴趣,并且能够有效提升我时态运用能力的读物。这本书“英语时态应用指导”的名称,听起来就比那些纯理论的书籍要实用得多。我非常好奇,它将如何“指导”我。是会通过大量的对话和场景来展示时态的实际运用吗?我希望它能够摆脱那种“陈述句+错误例句+正确例句”的模式,而是能够提供更富有戏剧性和故事性的内容,让我能够在情境中理解时态的意义。我尤其希望它能够讲解如何巧妙地运用时态来营造不同的语气和情感。例如,在讲故事的时候,如何通过时态的切换来制造悬念,或者如何通过某种时态来表达强烈的遗憾或惊喜。这对我来说是比较难掌握的,往往只能做到形式上的正确,而无法达到神似。我还会关注它是否会对一些“易混淆”的时态进行深度剖析。例如,现在完成时和一般过去时,在很多情况下界限模糊,我希望这本书能够提供一些明确的辨别方法和判别依据,让我不再感到困惑。我对它是否包含一些关于“时态的例外”或者“非典型用法”的讲解也相当感兴趣,因为这些往往是检验学习者对时态掌握程度的关键。

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拿到这本书的时候,我第一眼扫过目录,发现它覆盖的时态种类相当齐全,这让我感到安心,至少在内容的广度上,它是有保障的。我多年的英语学习经历告诉我,时态是英语语法的基石,但也是最容易出错的地方。我记得我曾经为了一个时态问题,在网上查阅了无数资料,但越查越糊涂,各种解释层出不穷,让我无所适从。我渴望找到一本能够系统、清晰、权威地解释所有时态用法,并且能够与实际应用相结合的书。这本书的“应用指导”,恰好契合了我的需求。我非常想了解,它在讲解时态时,是如何做到“指导”的。是提供了一套完整的学习路径,还是通过一些独特的教学方法?我希望它能够像一位经验丰富的老师,能够循序渐进地引导我,而不是简单地罗列规则。我特别关注它对“语境”的强调。我始终认为,时态的正确使用,很大程度上依赖于对语境的理解。这本书是否会通过分析不同语境下的时态选择,来帮助我培养语感?比如,在描写一段历史事件时,我们应该如何选择合适的时态来构建叙事?在进行未来规划时,又有哪些时态是我们需要优先考虑的?我希望它能够提供一些“情景模拟”,让我能够在模拟的环境中练习时态的运用,从而加深理解。我对它在非谓语动词和时态结合方面的讲解也充满期待,因为这常常是很多学习者感到困惑的难点。

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这本书的标题,让我眼前一亮,因为我一直在寻找一本能够真正教会我“用”时态的书,而不是仅仅停留在“学”时态的层面。我深知,英语时态的学习是一项长期而艰巨的任务,而“应用”是检验学习成果的最终标准。我希望这本书能够为我提供有效的“指导”,让我能够自信地在各种场合下运用英语的时态。我特别想知道,它将如何呈现“应用”的过程。是会通过大量的实例,来展示时态在不同语境下的具体运用吗?我希望它能够提供一些深入的分析,让我理解为什么在这个语境下要选择某个时态,以及其他时态的替代选择以及它们带来的细微差别。我还会关注它是否会讲解如何运用时态来构建更加生动、形象的描述。比如,在描写场景时,如何通过时态的切换来营造动态感,或者在表达情绪时,如何通过时态的选择来加深情感的感染力。这对我来说是比较难掌握的。我希望这本书能够提供一些突破性的见解。另外,我也对它是否会涉及到一些关于“语态”与“时态”的复杂组合,或者一些关于“虚拟语气”中时态的特殊运用,充满好奇。

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这本书,我一直犹豫着要不要入手,毕竟市面上关于英语时态的书籍琳琅满目,质量参差不齐。但我最终还是被它“应用指导”这个副标题所吸引。我深知,掌握时态规则本身并不难,真正的挑战在于如何在实际的语言交流中,准确、灵活地运用它们。很多时候,我能在纸面上轻松辨别时态的对错,但在开口说话或提笔写作时,却常常陷入混乱,不是用错时态,就是表达不够地道。我希望这本书能够真正地“指导”我,让我理解不同时态背后的语感和逻辑,不仅仅是死记硬背语法规则,而是能够内化这些规则,让它们成为我英语思维的一部分。我期待它能够提供大量的真实语料,让我看到在各种情境下,时态是如何被运用的。例如,在日常对话中,我们会如何自然地切换现在进行时和现在完成时来表达持续的动作或强调动作的结果?在更正式的学术写作中,过去完成时又扮演着怎样的角色,它如何帮助我们梳理事件的先后顺序?这本书的“应用”二字,给我一种强烈的预感,它不会仅仅停留在理论层面,而是会深入到实际应用场景,给出具体可行的建议和技巧。我非常渴望了解,它是否能够帮助我克服在某些特定时态上的“盲点”,比如,我总觉得将来完成进行时这种比较复杂的时态,在实际使用中相当模糊,很多时候不知道何时才是恰当的时机使用它。我希望这本书能够提供一些清晰的界限和判定标准,让我在面对这类时态时,能够更加自信和准确。总而言之,我期待这本书能够成为我英语学习道路上的一盏明灯,指引我走出时态应用的迷雾,真正做到“学以致用”。

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我购买这本书,主要是看中了它“应用指导”这几个字。我深知,英语学习是一个循序渐进的过程,而时态是其中非常关键且容易出错的部分。我一直在寻找一本能够帮助我从“知其然”到“知其所以然”,并且能够将理论知识转化为实际应用的书籍。我希望这本书能够为我提供清晰的“指导”,让我能够理解不同时态背后的逻辑和语用功能,而不是死记硬背规则。我特别想知道,这本书在讲解时态时,是如何结合“应用”的。是否会提供大量的真实语料,比如对话、新闻报道、文学片段等,来展示时态的实际运用?我希望它能够通过这些语料,让我看到在不同的语境下,时态是如何被选择和运用的,从而培养我的语感。我还非常关注它对“时间状语”和“时态”之间关系的讲解。我总觉得,这两个方面是紧密相连的,很多时候,正确理解时间状语是正确使用时态的关键。我希望这本书能够在这方面提供一些深入的解析和实用的技巧,帮助我更好地把握它们之间的关系。此外,我也对它是否会涉及到一些“特殊”的时态用法,比如在虚拟语气中时态的运用,或者在一些非正式的表达中时态的灵活处理,充满了好奇。

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老实说,我对这本书的第一印象,是它的封面设计,简洁大方,没有过于花哨的装饰,这反而让我觉得它更注重内容本身。我一直以来学习英语的时态,都像是走马观花,知道有这么回事,也大概了解一些基本用法,但总感觉隔靴搔痒,无法触及精髓。尤其是在阅读英文原著的时候,我常常会因为对时态理解不够透彻,而错过一些细微的情感表达和作者的言外之意。这本书的“应用指导”几个字,点醒了我,确实,语法规则的意义在于应用,如果不能在实际沟通中得心应手地运用,那么学习语法就失去了它应有的价值。我特别想知道,这本书会如何去“指导”我。是会提供大量的例句,还是会分析具体的语境,亦或是提供一些实用的练习方法?我希望它能够提供一些“进阶”的用法,而不是仅仅停留在最基础的现在时、过去时、将来时。例如,我对于“情态动词+完成时”这样的结构,总是觉得有些难以掌握,不知道在何种情况下使用“could have done”,又在何种情况下使用“should have done”,它们之间微妙的含义差异,我总是无法准确捕捉。我期待这本书能够在这方面给予我突破性的指导,让我能够更精准地表达自己的想法,避免因为时态运用不当而造成的误解。我还关注它是否会涉及到一些文化背景对时态运用的影响。语言是文化的载体,不同的文化可能对时间的感知方式有所不同,这是否也会体现在时态的使用上?我对此充满好奇。

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拿到这本书,我最先关注的是它的内容是否足够“接地气”。我曾经接触过一些关于英语时态的书籍,内容虽然严谨,但过于学术化,让我觉得枯燥乏味,难以将其融入到我的日常学习和交流中。这本书“英语时态应用指导”的标题,给了我一种全新的期待,我希望它能够真正做到“指导”我如何在实际生活中灵活运用时态。我特别想知道,它在讲解时态时,会采用怎样的方法?是会提供大量的实际场景,比如在购物、旅行、工作面试等场景下,我们应该如何运用不同的时态来表达?我希望它能够像一位经验丰富的语言向导,带领我一步步掌握时态的精髓。我还很想了解,它是否会深入探讨不同时态所传达的微妙情感和语气的差异。例如,在表达某个意愿时,使用将来时和将来进行时,它们之间在情感色彩上会有怎样的不同?这对我来说一直是比较难以把握的。我希望这本书能够在这方面给予我清晰的指引。另外,我也对它是否会涉及到一些“跨文化”的时态运用差异,比如在不同语言文化背景下,人们对时间的感知以及时态的使用习惯是否有所不同,充满兴趣。

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我买这本书,完全是被“应用指导”这几个字所吸引。我多年的英语学习经验告诉我,光是掌握语法规则是不够的,更重要的是能够将这些规则灵活地运用到实际的沟通中。我常常在阅读或者听力时,能够理解时态的含义,但在自己开口说话或者提笔写作时,却常常感到力不从心。我希望这本书能够为我提供真正意义上的“指导”,帮助我跨越理论与实践之间的鸿沟。我特别想了解,这本书将如何“指导”我。是会提供大量的真实语料,让我从中学习时态的运用吗?我希望它能够包含丰富的例句,并且对例句进行深入的分析,解释为什么在这个语境下要使用这个时态。我还会关注它是否会对一些“容易混淆”的时态进行详细的辨析。例如,现在完成时和过去完成时,它们之间的区别和联系,我总觉得有些模糊。我希望这本书能够提供一些清晰的辨别标准和判定方法。此外,我也对它是否会涉及到一些关于“非谓语动词”和“时态”的结合运用,或者一些关于“被动语态”中时态的选择,充满兴趣。

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这本书的内容,我还没有来得及深入阅读,但仅仅是看到它的书名“英语时态应用指导”,就让我对它充满了期待。我一直在寻找一本能够真正将时态的理论知识与实际应用紧密结合的书籍,而不是那种只停留在语法规则讲解上的枯燥读物。我的学习经历告诉我,光是记住时态的构成和基本用法是远远不够的,关键在于如何在不同的交流场景下,恰当地选择和运用时态,从而达到清晰、准确、地道的表达。我希望这本书能够为我提供这方面的“指导”,让我能够克服在实际运用中遇到的种种困难。例如,在写作的时候,我常常会因为对时态的把握不准,而导致文章逻辑不清,甚至出现语法错误。我希望这本书能够提供一些实用的写作技巧,帮助我更好地运用时态来组织文章结构,表达思想。我还非常关注它对“语态”和“时态”关系的讲解。很多时候,这两种语法概念的结合,是导致我产生困惑的重要原因。我希望这本书能够清晰地阐释它们之间的联系和区别,并且提供一些练习方法,让我能够熟练掌握。我对它是否会包含一些“高级”的时态运用技巧,比如如何通过省略时态或者混合使用时态来达到特殊的修辞效果,也充满了兴趣。

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