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出版者:开明

作者:薄冰

出品人:

页数:509

译者:

出版时间:2008-7

价格:35.00元

装帧:

isbn号码:9787802055704

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《英语语法精解与实践》 本书是一本系统而全面的英语语法指导，旨在帮助学习者深入理解和熟练运用英语语法规则，提升英语表达的准确性和流利度。全书内容编排科学，由浅入深，既注重理论讲解的清晰透彻，又强调实践运用的有效性，适合不同水平的英语学习者。 内容概述： 本书共分为十六章，系统涵盖了英语语法的主要方面。 第一章：词类与句子结构 本章首先介绍英语中八大词类（名词、代词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词）的基本概念、功能和形式变化。接着，深入剖析了句子的基本构成要素：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语，并详细讲解了主谓一致、时态、语态、语气等核心概念。通过丰富的例句，帮助读者理解不同句子成分在表达意义中的作用。 第二章：名词、代词与冠词 本章详细阐述了名词的数、性、格变化，以及可数名词与不可数名词的区别与用法。代词部分则系统介绍了人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、关系代词、反身代词、不定代词等各类代词的用法、形式和在句子中的功能。冠词（a/an, the）的用法是英语学习中的难点，本章将通过大量实例，梳理冠词的规则性用法和习惯用法，并着重讲解其与名词数、单复数、特指与泛指的关系。 第三章：形容词与副词 本章深入讲解形容词的比较级和最高级变化，以及它们的句法功能（作定语、表语、宾语补足语）。副词部分则区分了不同类型的副词（时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词等），并重点讲解了副词的位置、比较级最高级变化以及常易混淆的副词用法。 第四章：动词的时态 时态是英语语法中至关重要的部分。本章系统梳理了英语十二种基本时态（一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时、一般将来时、将来进行时、过去将来时、过去将来进行时、现在完成时、现在完成进行时、过去完成时、过去完成进行时）的构成、意义和用法。通过大量的例句对比和情境模拟，帮助学习者准确理解和运用不同时态表达时间概念。 第五章：动词的语态 本章专注于主动语态和被动语态的转换和运用。详细讲解了如何根据句子的逻辑关系和表达目的选择使用哪种语态，并重点分析了被动语态在不同时态下的构成形式。 第六章：动词的语气 语气是表达说话人态度和意愿的关键。本章详细讲解陈述语气、祈使语气和虚拟语气的构成及用法。特别是在虚拟语气部分，将深入分析与现在、过去、将来事实相反的情况，以及在条件句、愿望句、建议句等中的应用。 第七章：情态动词 情态动词（can, could, may, might, must, should, ought to, will, would）在表达能力、可能性、义务、建议等方面起着重要作用。本章将逐一分析各种情态动词的含义、用法、限制以及与“have to”等词的比较。 第八章：句子成分与谓语 本章进一步深化对句子成分的理解，重点解析谓语部分，包括谓语动词、助动词、情态动词以及它们在句子中的组合。还将讲解谓语的完整性，如情态动词后跟动词原形，完成时态中后跟动词的过去分词等。 第九章：非谓语动词 非谓语动词（动词不定式、动名词、分词）是英语中灵活多变的语法结构。本章将详细讲解这三类非谓语动词的构成、功能和在句子中的各种用法，包括作主语、宾语、表语、定语、状语等，并分析其与谓语动词在时态、语态上的关系。 第十章：从句 从句是构成复杂句的关键。本章系统讲解名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句（限制性定语从句和非限制性定语从句）、状语从句（时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、方式、比较等）。通过对引导词的辨析和例句分析，帮助学习者理解从句在句子中的作用和连接方式。 第十一章：主谓一致 主谓一致是指谓语动词在人称和数上要与主语保持一致。本章将梳理主谓一致的各种规则，包括单复数主语、复合主语、集体名词、不定代词作主语、以及省略主语的特殊情况等。 第十二章：句子结构与语序 本章深入探讨英语句子的基本语序，包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的语序特点。还将分析倒装句、省略句等特殊句式，帮助学习者掌握更自然的英语表达方式。 第十三章：介词 介词是连接词语、表示关系的重要词类。本章详细讲解常用介词（on, in, at, for, with, by, about, over, under等）的用法，包括表示时间、地点、方向、方式、原因、目的等，并分析了介词短语的构成和功能。 第十四章：连词 连词用于连接词、短语或句子。本章区分并列连词（and, but, or等）和从属连词（that, if, when, because等），详细讲解它们的连接作用和在构成复杂句中的地位。 第十五章：构词法与词形变化 了解英语构词法有助于扩大词汇量并理解词义。本章介绍前缀、后缀、合成等构词方法，并讲解形容词、副词、名词、动词之间的词形转化，提升词汇的辨析和运用能力。 第十六章：语法练习与常见错误分析 本书最后部分提供大量有针对性的语法练习题，涵盖各章节内容，并附带答案解析，帮助学习者巩固所学知识。同时，本章还总结了英语学习中常见的语法错误，并给出纠正建议，帮助学习者避免犯错。 本书特色： 结构清晰，逻辑严谨： 内容编排循序渐进，从基础词类到复杂句型，层层递进，确保学习过程的连贯性和系统性。 讲解透彻，例证丰富： 对每个语法点都进行深入浅出的讲解，并配以大量贴近生活、便于理解的例句，使抽象的语法规则变得具体生动。 实践性强，习题配套： 提供丰富的练习题，帮助学习者将理论知识转化为实际运用能力，并通过答案解析巩固学习效果。 语言地道，风格专业： 采用规范、地道的英语表达，讲解清晰易懂，适合各类英语学习者。 《英语语法精解与实践》将是您提升英语语法能力、夯实语言基础的理想之选。通过本书的学习，您将能够更自信、更准确地进行英语听说读写。

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作为一名对英语学习抱有很高期望的学生，我一直在寻找一本能够真正提升我语法水平的书籍。市面上有很多语法书，但它们要么过于陈旧，跟不上现代英语的发展，要么就是内容过于零散，缺乏系统性。《薄冰中学英语语法》的出现，无疑为我指明了一条正确的方向。这本书在内容编排上做得非常出色，它将中学阶段所需的各种语法知识点按照一定的逻辑顺序进行梳理，从最基础的词性、句子成分，到复杂的从句、非谓语动词、情态动词等，都进行了详尽而清晰的讲解。我尤其欣赏的是它在讲解过程中对例句的选择。这些例句不仅贴合中学英语的学习内容，更重要的是，它们都非常地道且实用，能够真实地反映语法在实际语境中的应用。通过分析这些例句，我不仅巩固了语法规则，还学习到了许多地道的表达方式和词汇搭配。此外，书中的练习题也设计得非常巧妙，既有巩固记忆的基础题，也有考察理解和运用能力的综合题，能够有效地检验我的学习成果，并帮助我发现自己薄弱的环节。我发现，自从开始使用这本书以来，我在写作和阅读方面的能力都得到了显著的提升，我能够更自信地表达自己的想法，也能更准确地理解文章的意思。

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在接触《薄冰中学英语语法》之前，我对自己的英语阅读能力总是不够自信。总觉得文章里的很多句子结构复杂，理解起来非常吃力，时常需要反复阅读才能抓住大意。这本书在阅读理解方面给我带来了很大的帮助。它不仅教会我如何识别和分析句子结构，比如如何找到主谓宾，如何区分不同的从句，还通过大量的阅读理解练习，让我能够将所学的语法知识应用到实际阅读中。我发现，当我能够清晰地辨认出句子中的各个成分，特别是那些修饰性的成分时，我阅读的效率和准确性都大大提高了。例如，在理解长难句时，这本书会教我如何一步步地拆解句子，找到核心信息，从而快速抓住句子的意思。这种方法让我感到非常实用，也给了我很大的信心。我现在阅读英文文章时，不再像以前那样望文生句，而是能够更加从容地理解作者想要表达的意思。

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在我备考大学英语四六级的时候，我深知扎实的语法基础是必不可少的。我回顾了中学时期的语法学习，发现当时遗漏了一些非常重要的知识点，或者理解得不够透彻。市面上有很多针对四六级考试的语法书籍，但它们往往侧重于应试技巧，而忽略了对语法本质的理解。《薄冰中学英语语法》恰恰填补了这一空白。这本书的系统性非常强，它能够帮助我重新梳理和巩固中学阶段的语法知识，确保我不会因为基础不牢固而影响考试成绩。我特别喜欢它对一些易混淆语法点的辨析。例如，在讲解虚拟语气时，它详细地分析了不同虚拟语气句型之间的区别和联系，并通过大量的对比练习，让我能够准确地掌握它们的使用。此外，这本书的语言表达也非常严谨和专业，每一个语法概念都解释得清晰到位，没有含糊不清的地方。通过学习这本书，我不仅对中学语法有了更全面的认识，还为我后续更高级的语法学习打下了坚实的基础。它让我明白，语法学习不是一蹴而就的，而是一个不断巩固和深化的过程。

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我是一名家长，我的孩子正在读中学，我对他的英语学习一直非常关注。我知道语法是英语学习的基石，如果基础不牢固，后续的学习就会举步维艰。我为孩子挑选过不少语法书籍，但大多效果不尽如人意，孩子学起来总是提不起兴趣，甚至有些抵触情绪。直到我发现了《薄冰中学英语语法》，我才真正看到了希望。这本书的语言风格非常亲切，没有那种高高在上的说教感，而是用一种循循善诱的方式来引导孩子理解语法。书中的插图和图表也设计得很生动有趣，能够吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。更让我感到惊喜的是，这本书在讲解语法知识时，非常注重与实际应用相结合。它通过大量的、贴近生活的例句，让孩子明白语法并不是枯燥的规则，而是能够帮助我们更清晰、更准确地表达思想的工具。例如，在讲解冠词的用法时，它并不是简单地罗列a, an, the的规则，而是通过一些生活中的例子，让孩子理解为什么某个名词前要加a，为什么某个名词前要加the，这种理解性的学习方式，远比死记硬背要有效得多。我的孩子现在学习英语的积极性明显提高，他不再害怕语法，甚至会主动去钻研一些比较复杂的语法点，这让我感到非常欣慰。

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作为一名英语爱好者，我一直在追求更地道的英语表达。我发现，很多时候，即使我掌握了词汇和基本的语法规则，但因为对一些细微的语法差别理解不够深入，我的表达仍然显得不够自然。 《薄冰中学英语语法》在这方面给了我很大的启发。它不仅仅是罗列语法规则，更重要的是，它会深入剖析这些规则背后的逻辑，以及它们在不同语境下的细微差别。例如，在讲解情态动词的用法时，它不仅仅是区分can, could, may, might，而是会结合具体的语境，解释它们在表示能力、可能性、请求、建议等方面的细微差别。通过对这些细微之处的把握，我能够更准确、更生动地表达自己的想法。这本书让我明白，真正的语言掌握，不仅仅在于记住规则，更在于理解规则背后的精妙之处，并将其灵活运用。

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作为一名对英语怀有深厚情感的学习者，我一直在寻找能够引导我深入理解英语语言的书籍。《薄冰中学英语语法》不仅仅是一本语法工具书，更像是一本启迪智慧的读物。它用一种非常人性化的方式，向我展示了英语语法的魅力。我喜欢它在讲解时，不仅仅是陈述事实，而是会引导我去思考“为什么”。比如，在讲解虚拟语气时，它会引导我思考，为什么我们需要虚拟语气来表达与事实相反的情况，这种思考过程让我对语言的理解上升到了一个更高的层次。这本书也帮助我建立了一种“以意导形”的语感，即在组织语言时，不是先考虑语法规则，而是先考虑自己想要表达的意思，然后通过恰当的语法结构来实现。这种学习方式让我觉得，我不再是被语法所束缚，而是能够驾驭语法，让它为我的思想服务。

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坦白说，我曾是一名非常“讨厌”语法的学生。觉得语法就是一堆生硬的规则，背起来很累，用起来也很别扭。直到我偶然接触到《薄冰中学英语语法》，我的看法才有了180度的转变。这本书的魅力在于它能够化繁为简，将那些看似复杂晦涩的语法规则，用一种非常通俗易懂的方式呈现出来。它不像其他一些书籍那样，一上来就抛出一大堆专业术语，而是通过日常生活中的例子，循序渐进地引导读者进入语法的世界。我印象最深刻的是它在讲解“定语从句”时，并没有直接给出复杂的定义，而是通过一个“修饰谁”的概念，让学生一下子就明白了定语从句的作用。然后，再逐步介绍关系代词、关系副词的用法，并配以大量的例句和练习，让学生在实际运用中体会。这种“润物细无声”的教学方式，让我逐渐爱上了语法，并且能够灵活地运用它来改进我的写作和口语。这本书让我明白，语法不是束缚，而是让语言更具表现力的工具。

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我的孩子在学校里是属于那种比较腼腆，不善于表达自己的学生。在英语口语课上，他总是说得不多，即使偶尔开口，也是磕磕巴巴，词不达意。我为他感到着急，也知道良好的语法基础对于口语表达的重要性。《薄冰中学英语语法》在帮助孩子提升口语方面，起到了意想不到的作用。这本书的讲解非常注重句子的完整性和流畅性，它通过大量的例句，让孩子看到如何用规范的语法来组织语言。更重要的是，书中的练习题很多都是围绕着实际情境设计的，比如描述天气、介绍朋友、表达观点等等，这些都为孩子提供了大量的口语练习素材。我的孩子现在敢于开口了，虽然偶尔还是会犯错，但他的句子结构比以前完整了很多，表达也更加清晰。我看到他在学习过程中变得越来越自信，这是我最希望看到的。

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在我看来，语法学习最关键的是要能够“用起来”。很多语法书都存在“纸上谈兵”的问题，讲解得再详细，如果无法转化为实际应用，那学习效果也会大打折扣。《薄冰中学英语语法》在这方面做得非常出色。它在讲解完一个语法点后，都会配有大量的、不同类型的练习。这些练习不仅仅是简单的填空或选择，还包括了句子改写、同义句转换，甚至是简单的写作练习。通过这些练习，我能够将学到的语法规则活学活用，并且在反复的练习中加深记忆。我发现，通过这本书的练习，我在写作时能够更准确地使用各种从句和非谓语动词，让我的文章结构更紧凑，表达更流畅。这种“学以致用”的学习模式，让我觉得自己的努力没有白费，也给了我很大的成就感。

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我一直以来对英语语法的学习都感到有些吃力，特别是到了中学阶段，随着句子结构的复杂化和词汇量的增加，我常常会因为一个细微的语法错误而失去得分，这让我非常沮丧。我尝试过许多不同的语法书，有些过于枯燥，让我难以坚持；有些则过于理论化，脱离了实际应用，学了也用不上。就在我几乎要放弃的时候，我偶然在书店看到了《薄冰中学英语语法》。初次翻阅，它给我留下的印象是清晰的排版和循序渐进的讲解。每一章节都从最基础的概念入手，然后逐步深入，通过大量的例句和练习，帮助读者巩固所学知识。更重要的是，这本书并没有一味地罗列规则，而是注重解释规则背后的逻辑和形成机制，这让我能够更深入地理解英语的思维方式。例如，在讲解时态时，它不仅仅是告诉我们“过去将来时”是什么，而是通过对比不同时态的使用场景，让我明白为什么在特定情况下要使用某个时态，以及如何运用它来准确表达意图。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地激发了我学习的兴趣和信心。我惊喜地发现，以前那些让我头疼的时态、从句、虚拟语气等概念，在《薄冰中学英语语法》的引导下，变得不再那么难以理解。这本书就像一位耐心且经验丰富的老师，一步一步地引领我穿越语法的迷宫，让我看到了清晰的路径。

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