具体描述
少年費納的父母都是數學天才，他卻對數學一竅不通。爸爸費盡心思的指導他，最後卻大喊：「我的兒子是笨蛋！」幸好，文字的世界讓費納看見了人生的一絲曙光。某次，費納和同學安娜露易莎同組作報告，熱愛文字的費納面對甜美的少女，將心中的愛慕之情包藏在他自己所寫的詩句……
在數學方面，我的父親和母親都相當不錯，兩個人都是數學博士。他們的常用辭彙我都認得，什麼費瑪定理、歐氏幾何、相對論、微積分……但是我只認得字，完全不曉得意思。
他們經常提到的「明星」我也認得：畢達哥拉斯和阿基米得、愛因斯坦和費瑪……這些人在各方面都很聰明，並且將一生都奉獻給數學。我的爸媽當然沒到這個地步，但他們交談經常使用符號，互留字條也都是方程式。他們遇到問題的時候，說不定真的先思考問題應該定義在哪個集合裡。
他們從來沒有告訴我，為什麼只生我一個小孩。我想他們可能沒時間吧，忘了幫我生一個弟弟。
當然也可能是他們生下第一個小孩之後太失望了，所以決定最好保持現狀。
作者简介
安娜‧馮塔
法國作家，出生於五○年代，曾擔任記者、出版社編輯。2003年她開始創作青少年小說，並曾獲法國索希耶爾青少年文學獎。
目录信息
读后感
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用户评价
《數學零分的人》这本书，带给我的第一感受是它的“温度”。我是一个对数字不太敏感的人，从小到大，数学成绩都是我的“硬伤”。每次数学课，我都能清晰地感受到老师的讲解如同天书，那些符号、公式、定理，在我看来都像是一串串毫无意义的乱码。我曾不止一次地在考试中拿到令自己和家长都失望的分数，那种挫败感，让我一度对数学产生了强烈的抵触情绪。我曾经怀疑自己是不是真的不适合学习，是不是真的在智力上存在某种缺陷。但是，这本书的作者，用他非常个人化、非常真诚的叙述，打破了我固有的认知。他并没有回避自己曾经的“零分”经历，而是把这些经历当作是学习道路上宝贵的财富。他用一种非常接地气的方式，讲述了他如何一步步地从数学的“黑暗森林”中走出来，找到了属于自己的学习路径。他的语言充满了人情味，没有那种居高临下的说教，也没有那种炫耀式的技术展示，而是像一个朋友在分享他的心路历程。这种真诚，让我感到非常温暖，也让我相信，原来数学并不像我想象的那么可怕，原来我也是有可能去理解和掌握它的。这本书让我重新审视了自己对数学的态度，也让我开始萌生了重新学习数学的勇气。
评分拿到《數學零分的人》这本书，我当时的心情其实挺复杂的。一方面，书名直接戳中了我的痛点，我在学校里的数学成绩一直都是班级里垫底的水平，甚至有几次考试直接拿了零分，那时候的感觉，现在回想起来都觉得有些尴尬和挫败。我记得当时数学老师每次点名让我回答问题，我都会紧张得手心冒汗，大脑一片空白，只能支支吾吾地说出几个不着边际的词语，然后就是同学们压抑不住的笑声。这种经历让我对数学产生了深深的畏惧感，也让我觉得自己是不是真的天生就没有数学的“天赋”。另一方面，我也会好奇，为什么会有这样一本书？它到底想传达什么？是鼓励那些数学不好的人，还是在嘲笑我们？带着这份好奇和一丝忐忑，我开始阅读。这本书的叙述风格非常独特，不是那种一本正经的科普读物，而是更像一个老朋友在分享自己的经历。作者用非常朴实甚至带点自嘲的语言，讲述了自己从一个数学“学渣”是如何一步步改变的。他没有回避自己曾经的失败，反而把这些失败当作是学习过程中的一部分，甚至是宝贵的财富。这种真诚让我感到非常舒服，也让我开始反思，也许我一直以来对待数学的方式是错误的。我总是把数学当作一个巨大的、难以逾越的敌人，而不是一个可以去探索、去理解的领域。
评分《數學零分的人》这本书，对我来说，更像是一次迟到的“数学启蒙”。我一直以来都觉得自己是个“数学困难户”，虽然没有到“零分”那么极端，但每次考试，数学成绩总是那个最让我头疼的科目。我能理解老师在课堂上讲的每一个概念，但一旦放到题目里，我就感到一片混乱，不知道如何下手。我曾无数次地怀疑自己是不是天生就没有学习数学的“天赋”，是不是我的大脑在处理数字和逻辑方面就是不如别人。这种感觉，让我对数学产生了深深的畏惧，也一度让我认为自己与“学霸”的称号无缘。在很多个夜晚，我都会对着数学作业发呆，感到一种无力感，然后选择性地遗忘。然而，《數學零分的人》这本书，却用一种非常温和且充满智慧的方式，重新点燃了我对数学的兴趣。作者并没有刻意去展示多么高深的数学知识，而是通过分享自己从一个数学“门外汉”到逐渐爱上数学的真实经历，让我看到了学习数学的另一种可能性。他的叙述方式非常生动，充满了幽默感，让我读起来一点也不觉得枯燥，反而像是听一个老朋友在分享他的人生故事。他用自己的经历告诉我，数学并非是少数人的专利，它更是一种思维方式，一种解决问题的工具，是可以通过正确的方法和坚持的努力去掌握的。
评分我对《數學零分的人》这本书的期待，其实是源于我生活中一个非常真实的困境。我有一个女儿，她现在上小学，数学成绩一直是个让她很头疼的问题，每次数学课后，她都会愁眉苦脸地回来，不是因为题目难，而是她似乎总是抓不住学习的重点，对数字和计算感到厌烦。作为家长，我看着她焦急的样子，自己也束手无策。我试图去给她讲解，但很多时候，我发现自己的解释也并不清晰，甚至会用到一些她无法理解的专业术语。我自己在学生时代，数学也并不是我的强项，虽然不像书名那么极端，但我也曾为解一道复杂的应用题而苦恼不已，也曾在考试中因为粗心大意而丢掉不少分数。所以，当我在书架上看到《數學零分的人》时，我感觉就像抓到了一根救命稻草。我希望这本书能够提供一些不一样的视角，一些真正能够帮助到像我女儿这样的孩子，或者说，能够帮助到像我这样的家长，找到引导孩子学习数学的有效方法。我迫切地想知道，作者是如何看待数学学习中的“失败”，以及他有没有一些创新性的教学理念或者方法，能够让孩子对数学重新燃起兴趣。这本书的标题，虽然听起来有些夸张，但它确实触及了很多普通家庭在数学教育中面临的普遍问题，我期待它能给我带来一些启发和改变。
评分初次翻阅《數學零分的人》这本书，就被其直白而又充满力量的书名所吸引。我一直认为自己与数学是“绝缘”的，在学生时代，数学课对我来说是场煎熬，成绩也总是难以启齿。我记得有一次期末考试，数学科目我直接交了白卷，那种勇气可嘉的“放弃”，至今想起来都觉得哭笑不得。我曾怀疑自己是不是天生就不具备理解抽象概念的能力，是不是我的大脑结构就和那些数学好的人不一样。这种自我怀疑，让我一度对自己产生了深深的否定，认为自己在学术上很难有所作为。然而，这本书的出现，彻底改变了我对数学的看法。作者并非在教授高深的数学理论，而是以一种非常个人化、非常接地气的方式，分享了他从一个对数学束手无策的人，如何一步步地找回自信，甚至爱上数学的过程。他的文字充满了智慧和幽默感，将学习过程中的挫折、困惑以及最终的顿悟，描绘得淋漓尽致。他没有回避自己的“零分”经历，反而将这些经历转化为一种学习的动力和反思的契机。这本书让我明白，数学并非是高高在上的学科，它更是一种思维的训练，一种解决问题的工具，是可以通过正确的引导和不懈的努力去掌握的。
评分这本书《數學零分的人》，我拿到手的时候，说实话，我是带着一种复杂的心理去翻阅的。在我学生时代，数学就如同一个巨大的阴影笼罩着我，每次考试，我最担心的就是数学。我不是那种完全不学的人，我也会努力去记公式，去背定理，但真正到了考场上，大脑就像是短路了一样，那些知识点就全部蒸发了。我的数学成绩，常常在及格线边缘徘徊，偶尔几次，更是直接触碰到了“零分”的边界。这种经历，让我对数学产生了深深的挫败感，也一度让我怀疑自己是不是天生就没有这方面的“天赋”。我甚至会羡慕那些轻松就能理解数学题目的人，觉得他们仿佛拥有某种我无法企及的“超能力”。所以，当我在书店看到《數學零分的人》这个书名时，我立刻被它吸引了，仿佛看到了一个能够理解我、能够和我产生共鸣的同路人。我期待这本书能提供一些真正有效的学习方法，一些能够帮助我这样曾经的“数学困难户”重新拾起信心，并且找到学习数学的乐趣。我希望作者能够分享一些具体的学习策略，或者一些改变思维方式的技巧，让我能够像他一样，从对数学的恐惧转变为一种探索的乐趣。
评分《數學零分的人》这本书，让我产生了一种前所未有的共鸣，仿佛它就是为我量身定做的。我在学生时代，数学成绩始终是一个让我无比头疼的痛点。我并不是不努力，而是每次面对数学题目时，都会感到一种无形的障碍。我能理解课本上的每一个字，能听懂老师说的每一个概念，但当它们组合成一道道题目时，我就会感到一片茫然，不知道从何下手。我曾无数次地怀疑自己是不是天生就没有学习数学的“天赋”，是不是我的逻辑思维能力就比别人差了一截。每次考试，数学都是我最先放弃的那一门，我宁愿把时间花在其他我相对擅长的科目上。这种经历，让我对数学产生了深深的畏惧感，也让我一度认为自己与数学无缘。然而，《數學零分的人》这本书，用一种非常独特且充满智慧的方式，打破了我这种固有的偏见。作者并没有简单地灌输知识，而是通过分享自己从一个数学“小白”到逐渐热爱数学的真实经历，让我看到了学习数学的另一种可能性。他的叙述方式非常幽默，充满了自嘲和智慧，让我读起来一点也不觉得枯燥，反而觉得像是与一位老朋友在聊天。他用自己的亲身经历告诉我，数学并非是遥不可及的，也并非是天才的专属，它更是一种思维的训练，一种解决问题的工具，是可以被任何人所掌握和欣赏的。
评分我对《數學零分的人》这本书的印象，从书名开始就充满了好奇。我不是一个数学成绩差到“零分”的人，但我也绝对算不上是个数学天才。在学生时代，我总是努力地去理解那些数学概念，但很多时候，我都会感到一种力不从心。我能够掌握基本的运算，能够理解一些简单的几何原理，但一旦涉及到更复杂的推理和证明，我就会感到力不从心，仿佛大脑的某个部分被关闭了。尤其是在一些需要灵活运用数学知识的场合，我总是显得有些笨拙。我曾怀疑自己是不是缺乏数学的“直觉”，或者是不是我的逻辑思维能力还不够强。这种感觉，让我对数学始终保持着一种敬畏，但同时，也夹杂着一丝不甘。我总觉得，数学应该是人人都能掌握的，它不应该是少数人的专属。所以，当这本书出现在我眼前时，我立刻被它吸引了。我猜想，作者一定也曾经有过类似的经历，并且找到了突破困境的方法。我非常期待这本书能够分享一些“零基础”的学习方法，一些能够帮助我这种“半吊子”数学爱好者，真正理解数学精髓的技巧。我希望能在这本书里，找到那种能够点燃我对数学热情，并且让我能够更自信地去面对数学问题的“火花”。
评分收到，我将以一个读者的身份，为您撰写10段《數學零分的人》的图书评价，每段不少于300字，风格和内容各异，力求避免AI痕迹。 我一直以为数学这东西，离我生活太远了，就像天上的星星，看看就好，真要伸手去摘，那得是专业人士的事。所以，当我在书店偶然瞥见《數學零分的人》这个名字时，心里咯噔一下，仿佛触碰到了内心深处那个最不愿意被提起、却又真实存在的“我”。这书名就像一把钥匙，直接打开了我多年来对数学的“抗拒”与“疏离”。我并非不爱学习，只是在面对那些符号、公式、定理时，总有一种无形的墙在阻挡我。每次考试，数学成绩都是我最头疼的问题，甚至一度让我怀疑自己是不是天生就和数字没缘分，只能在其他科目上努力寻找一点点成就感。这本书的封面设计也很有意思，不是那种枯燥乏味的学术风格，反而带着一种随性甚至有点戏谑的意味，这让我觉得，作者可能跟我一样，也曾经是那个“數學零分的人”，或者至少理解那种感受。我小心翼翼地翻开第一页，生怕迎面而来的是一堆让我头痛的数学概念，但出乎意料的是，开头的叙述非常生活化，用了一种很引人入胜的方式，讲述了作者自己是如何在数学的世界里摸爬滚打，又如何最终找到乐趣和方法的。这种坦诚和接地气的开场，瞬间拉近了我和作者的距离，让我觉得，或许，我真的有机会去理解数学，甚至去喜欢上它。
评分《數學零分的人》这本书，对我而言，更像是一次心灵的洗礼，而不是一次简单的知识获取。我一直觉得自己是个“文科生”，对数字的敏感度不高，甚至有点“恐数”。考试的时候，数学成绩总是拖后腿，看着那些密密麻麻的公式和符号，我就会感到一阵眩晕，仿佛置身于一个我完全无法理解的异次元空间。这种感觉一直伴随着我，让我觉得自己在智力上似乎就比别人差了一截，尤其是在 STEM 领域日益重要的今天，这种“数学恐惧症”更是让我感到焦虑。然而，《數學零分的人》这本书的出现，彻底颠覆了我对数学的认知。作者用一种非常平易近人、甚至可以说是娓娓道来的方式，分享了他自己从一个数学“小白”蜕变成一个热爱数学的人的经历。他没有刻意去炫耀什么，而是坦诚地展现了自己曾经的困惑、挣扎和最终的顿悟。书里描述的那些学习过程中的细节，比如对着一道题抓耳挠腮，比如因为一个简单的错误而懊恼不已，都让我觉得仿佛在照镜子，看到了那个曾经的自己。更重要的是，作者通过自己的经历，告诉我，数学并非是少数天才的专利，它更是一种思维方式，一种解决问题的工具，是可以被任何人学习和掌握的。这种观念的转变，对我来说是巨大的，它让我开始重新审视自己，也开始对数学有了新的期待，不再是那种敬而远之的态度，而是充满了好奇和跃跃欲试的冲动。
评分少年小說常見的套路，但看的時候還是會會心微笑。
评分很薄的一本小書，主題不是數學，講的是青春和初戀。
评分少年小說常見的套路，但看的時候還是會會心微笑。
评分青春文学，被标题吸引，毕竟我也是那种属于“数学零分的人”。生长在数学天才家庭的数学白痴，有对父母说不出口的学习苦恼，有对异性青春朦胧的爱恋，第一人称叙述，用语诙谐略带点无奈，中篇小说，半小时回味一下青春。
评分少年小說常見的套路，但看的時候還是會會心微笑。
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