《翻译研究:从教学到译论》主要内容：教学探索篇由第一、二两章组成，结合教学实践探讨了翻译教学中普遍存在的一些片面认识和教学方法的革新。作者反思了传统的翻译教学理念，认为有必要呼吁翻译教师在教学中充分体现翻译活动的特点，注意区分教学翻译与翻译教学，明确教学任务，理顺教与学的关系，注重建立学生的翻译意识。
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