F.M. Esfandiary is a writer, a futurist, a philosopher and the author of Up-Wingers: A Futurist Manifesto. This excerpt from a talk given at U.C.L.A. on February 11, 1985, gives his sense of what responsible singleness might look like. While we feel that his analysis better describes our present time of cultural transition than it does an established humane sustainable culture, the lifestyle he describes could well be one of many options in the diversity of the future.
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阅读这本书,我发现自己开始重新审视“学习”的意义。在过去,我可能更多地将学习视为获取知识、提升技能的过程,是一种为了达到某种目的的手段。但这本书似乎在强调,学习本身,或者说“成长的过程”,才是核心。作者可能是在引导我们去关注学习过程中的“监测”和“刺激”,去体会每一次知识吸收、每一次技能掌握带来的喜悦和成就感。这种将学习过程本身视为价值的观点,非常有吸引力。它让我意识到,也许我们不必过度焦虑于“学了有用没用”,而是更应该享受学习带来的内在满足感,享受每一次思维的拓展和视野的开阔。这种对学习过程的价值肯定,对于那些感到学习枯燥或迷茫的读者来说,无疑是一种重要的心理疏导。
评分总而言之,这本书给我带来了一种全新的视角来理解个人发展。它将“transhuman”的概念与现实中的个人成长紧密联系,强调了“监测”和“刺激”在适应快速变化世界中的核心作用。阅读过程中,我感受到了作者清晰的逻辑、接地气的语言,以及对个体成长细致入微的洞察。这本书不仅仅提供理论,更是一种行动的启示,它鼓励读者主动审视自我,积极拥抱变化,并以一种前瞻性的姿态去塑造自己的未来。它让我明白,成长并非偶然,而是可以被有意识地引导和管理的。这本书无疑是一份宝贵的读物,它为那些渴望在不确定时代中保持活力和前进动力的人们,提供了一个切实可行的思考框架和行动指南。
评分在阅读这本书时,我时不时会停下来,思考作者提出的观点是如何与我自身的经历相契合的。我曾经有过一些时候,觉得自己的成长停滞不前,就像被困在了一个原地踏步的泥沼里。当时我尝试了很多方法,但似乎都收效甚微。现在回想起来,也许我缺乏的正是书中提到的“监测”和“刺激”。我可能没有清晰地认识到自己停滞的原因,也没有找到能够有效“刺激”我突破困境的动力。这本书就像一个指南针,它提醒我,成长不是自然而然发生的,而是需要刻意地去关注,去调整,去推动。它让我意识到,即使在看似平静的时刻,个体也需要保持警惕,不断地审视和调整自己的成长轨迹。
评分我特别欣赏这本书在探讨“快速变化的世界”时,所展现出的细致入微。它不仅仅停留在对技术革新、社会变迁的泛泛而谈,而是深入到这些变化如何具体地影响到我们个体的生活,我们每天接触的信息,我们所处的社交环境,甚至我们思考问题的方式。作者似乎在用一种近乎“解剖”的态度,去分析这些外部变化如何与我们的内在“成长率”发生作用。它可能是在揭示,在看似杂乱无章的变化背后,其实隐藏着一些可以被我们捕捉到的规律,而理解这些规律,正是有效“监测”和“刺激”个人成长的关键。这种对宏观与微观的巧妙结合,让这本书的论述显得尤为深刻和有说服力。
评分让我印象深刻的是,这本书并没有将“transhuman”这个概念描绘成某种遥不可及的、完全脱离现实的科幻设想。相反,它将“transhuman”的特质,或者说一种“transhuman”的态度,与我们当下就可以进行的个人成长实践联系起来。它似乎在暗示,成为一个“transhuman”,不一定意味着植入芯片或者基因改造,而可能是一种更深层次的、关于我们如何与技术、与信息、与自身互动的方式的改变。作者可能是在鼓励我们,用一种更加积极、更加前瞻的姿态,去拥抱变化,去主动塑造自己的未来。这种观点让我觉得,与其将“transhuman”视为一个需要未来才能达到的目标,不如将其看作是一种当下就可以开始践行的生活哲学,一种不断追求自我超越的内在驱动力。
评分这本书的叙述风格让我感到非常舒服,它没有那种居高临下的说教感,也没有充斥着我无法理解的专业术语。作者似乎非常善于用通俗易懂的语言,将一些可能听起来很“高深”的概念解释得条理清晰。我尤其喜欢它在举例时,会引用一些我们日常生活中可能遇到过的场景,或者是从一些我们熟悉的领域汲取灵感。这种接地气的写作方式,让我在阅读过程中,能够毫不费力地与作者的观点产生共鸣。它不像一些理论书籍那样,需要反复琢磨才能理解其中深意,而是能够直接触及读者的内心,引发思考。我感觉这本书更像是一位经验丰富的朋友,在与你分享他对于如何在快速变化的世界中生存和发展的深刻见解。
评分这本书的封面设计就足够吸引眼球,它没有那种故弄玄虚的抽象图案,也没有使用过于陈词滥调的未来主义风格。相反,它采用了一种非常直接但又引人深思的视觉语言。标题本身——“Are You a Transhuman?”——就像一个挑衅的问句,直接抛给了读者,迫使我们停下脚步,审视自己与这个时代的关系。而副标题“Monitoring and Stimulating Your Personal Rate of Growth in a Rapidly Changing World”则进一步揭示了这本书的核心主旨,它不是关于宏大的技术革命,也不是关于遥远的科幻设想,而是聚焦于个体如何在快速变化的环境中保持成长和适应。这种个人化的切入点,让我感到非常亲切,因为它触及了我内心深处的一些疑问和渴望。我一直在思考,在这个信息爆炸、技术迭代速度呈指数级增长的时代,我们如何才能不被抛下?我们如何在保持自我个性的同时,不断吸收新知,提升自我?这本书似乎提供了一个思考框架,或者说,它试图唤醒读者去主动思考这些问题。
评分初翻这本书,我最先感受到的是一种清晰的逻辑结构和严谨的论述方式。作者并非空泛地讨论“未来”或“变化”,而是从“监测”和“刺激”这两个核心概念入手,为我们提供了一套可操作的思维工具。我认为,“监测”这个词尤其重要,它暗示了自我认知的重要性。我们是否真的了解自己的成长速度?我们的知识、技能、甚至心态,是否跟得上世界的变化?作者似乎鼓励我们像对待科学实验一样,客观地评估自己的现状。而“刺激”则指向了主动性,它不仅仅是被动地接受信息,而是积极地去寻找能够激发我们学习、创新和适应的因素。这种“监测-刺激”的循环,让我联想到许多成功人士的管理理念,无论是管理一家公司,还是管理一个项目,都需要清晰的评估和有效的激励。这本书将这种理念引入了个人成长的范畴,这是一种非常具有启发性的视角。
评分这本书让我对“进步”这个词有了更深刻的理解。过去,我们可能更多地将进步与外部的技术进步、社会发展等宏观概念联系起来。但这本书强调的是“个人成长率”。这意味着,我们每个人都有一个属于自己的“速率”,这个速率需要被识别,也需要被管理。我个人常常感到一种焦虑,尤其是在阅读新闻、浏览社交媒体时,看到各种新出现的科技、新的概念,会觉得自己好像落后了。这本书似乎在说,不要被这种普遍的“进步”的宏大叙事所裹挟,而是要关注自己的内在步伐。它可能是在提供一种方法,让我们去量化自己的学习曲线,去评估自己的技能更新周期,去衡量自己的思维模式是否能够灵活地适应新的挑战。这种由外向内的视角转变,是一种非常宝贵的提醒,它让我们把焦点从“世界如何变化”转移到“我如何变化以适应世界”。
评分这本书给我最大的启发之一,是关于“适应性”的再定义。在以往的认知中,适应性可能更多地被理解为顺应环境,被动地接受变化。但这本书似乎在倡导一种更加积极主动的“适应”,一种“塑造”环境的能力,或者至少是一种“驾驭”变化的能力。作者可能是在告诉我们,与其被动地被时代推着走,不如主动去学习如何理解时代的趋势,如何利用变化带来的机遇,甚至如何主动去创造属于自己的“变化”。这种从被动适应到主动驾驭的视角转变,让我感到了一种力量。它不再是“我需要改变来适应世界”,而是“我需要提升自己来影响我的世界”。这种积极主动的态度,对于在不确定性中寻找方向的人们来说,是一种强大的精神支持。
评分read in 2018. only a decade away from 2030
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