《復旦卓越•21世紀中等職業教育護理係列教材•人際溝通交流技巧》以解讀溝通的重要性以及溝通技能一（護理工作中的溝通）、技能二（非語言溝通）、技能三（護士的交談與溝通）組織教學內容；並通過學習目標的設定、情景的安排設計、各種實踐活動及學習支持等活動組織教學。以此種教學設計來改變學生的學習方式，引導學生形成自主探究式學習方式。通過學習，培養學生在護理工作中與患者實施溝通的能力，使學生掌握基本的人際溝通技巧，形成慎獨修養、嚴謹求實的學習態度，學會人文關懷，養成良好的職業素質和細心嚴謹的工作作風，為臨床專業課程的學習奠定良好的基礎。
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