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屈老師生性淡泊，為人謙和，思想深邃，在課堂上聽過諸多精彩論點，這本書可為高屋建瓴，思路敏捷，錦心綉口，是屈老師的好書，推薦一看。

極其清晰，連這幾個政權的政治製度設計及與唐宋政治製度的對比，濛古人頻繁廣域的西徵，元代的紙幣改革等復雜的問題都講述得讓人一目瞭然~

通俗又不失學術性，不管是當成參考書還是拿來消閑，均可。

總算對這方麵有瞭初步的認識。 喜歡作者的行文。

可以說是入門必讀吧，至少對我這種小白極其適閤。

01.绪说. 要我说，我最喜欢的老师还是屈文军。 板凳需坐十年冷，文章不写半句空。 “这些外来音译词有的会进入该记录语言词汇中，如“站”字在汉语中原先的意思是“立”，后来用它音译蒙古语的jam,从此有了“驿站”的意思，进而引申出“车站”的意思。“哥”字原意为“声”，即...  

01.绪说. 要我说，我最喜欢的老师还是屈文军。 板凳需坐十年冷，文章不写半句空。 “这些外来音译词有的会进入该记录语言词汇中，如“站”字在汉语中原先的意思是“立”，后来用它音译蒙古语的jam,从此有了“驿站”的意思，进而引申出“车站”的意思。“哥”字原意为“声”，即...  

01.绪说. 要我说，我最喜欢的老师还是屈文军。 板凳需坐十年冷，文章不写半句空。 “这些外来音译词有的会进入该记录语言词汇中，如“站”字在汉语中原先的意思是“立”，后来用它音译蒙古语的jam,从此有了“驿站”的意思，进而引申出“车站”的意思。“哥”字原意为“声”，即...  

01.绪说. 要我说，我最喜欢的老师还是屈文军。 板凳需坐十年冷，文章不写半句空。 “这些外来音译词有的会进入该记录语言词汇中，如“站”字在汉语中原先的意思是“立”，后来用它音译蒙古语的jam,从此有了“驿站”的意思，进而引申出“车站”的意思。“哥”字原意为“声”，即...  

01.绪说. 要我说，我最喜欢的老师还是屈文军。 板凳需坐十年冷，文章不写半句空。 “这些外来音译词有的会进入该记录语言词汇中，如“站”字在汉语中原先的意思是“立”，后来用它音译蒙古语的jam,从此有了“驿站”的意思，进而引申出“车站”的意思。“哥”字原意为“声”，即...