圖書標籤: 教育  教育心理學  心理學  教師  教學  心理  班主任  唐全騰   

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隻是讀完之後有一種失落感

很不錯的工具書

挺有趣的，要看第二遍！

用學校師生的各種行為現象引齣背後的心理原因，同時順帶介紹大師們的經典心理實驗，使得20個心理名詞淺顯易懂，文中的分析與反思很值得再思考，也能得到很多啓發，很適閤老師、師範生以及傢長去讀。

懂得一些心理現象後，對學生會變得更寬容些。

从众： 当个体表现某种行为时，其理由并非自己想做，而只是因为团体里的其他成员都这么做，这样的现象就叫做“从众”。通常是个体在实质或想象上，感受到团体的压力，因此放弃了自己的意见或行为，而表现出符合团体价值观的意见或行为。 为什么会发生从中现象： 第一：是为求...  

从众： 当个体表现某种行为时，其理由并非自己想做，而只是因为团体里的其他成员都这么做，这样的现象就叫做“从众”。通常是个体在实质或想象上，感受到团体的压力，因此放弃了自己的意见或行为，而表现出符合团体价值观的意见或行为。 为什么会发生从中现象： 第一：是为求...  

唐老师用了很多的案例来一一解释其中的心理学现象，内容浅入深出，做了一名教师，如果想更好地来理解教育教学中的现象并且能更好地来实践自己的教学理想，这是一本不可不看的很有趣的书

唐老师用了很多的案例来一一解释其中的心理学现象，内容浅入深出，做了一名教师，如果想更好地来理解教育教学中的现象并且能更好地来实践自己的教学理想，这是一本不可不看的很有趣的书

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