中国少年儿童智力能力提升(第二册)

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页数:146
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出版时间:2008-6
价格:39.50元
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isbn号码:9787535753083
丛书系列:
图书标签:
  • a
  • 智力开发
  • 思维训练
  • 儿童教育
  • 益智游戏
  • 学习辅导
  • 小学
  • 能力提升
  • 素质教育
  • 趣味学习
  • 成长规划
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具体描述

《中国少年儿童智力能力提升(第2册)》主要内容:右脑是感性脑,又称为映像脑。主管形象思维,知觉和空间判断;掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等;具有瞬间把看到的事物、场景,全部以图像、图形化处理后,无一疏漏地存入大脑,而且长期保存的神奇功能,它的记忆容量是左脑的100万倍;担负着把一些难以换成语言的工作,通过表象来代替语言进行思维的任务,锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能,例如:左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维,先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为,是人类进化过程中积累的全部信息。

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读后感

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用户评价

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我必须承认,这本书在提升孩子专注力和持久力方面的设计是独具匠心的。它没有采用那种强迫性的训练,而是采用了“渐进式挑战”的策略。一开始的难度设置非常友好,让孩子迅速获得成就感,从而产生继续探索的内驱力。随着章节的深入,难度曲线平稳上升,但书中总会穿插一些看似与主题无关的“趣味岔路”,这些岔路实际上是用来测试孩子在压力下保持思维灵活性的能力。这种设计极大地模拟了真实生活中的复杂场景。此外,书中对批判性思维的培养也着墨甚多,它教导孩子如何辨别信息的真伪和价值,这在信息爆炸的今天,无疑是比单纯记忆知识更为重要的生存技能。总而言之,这本书提供了一个系统、科学且充满人文关怀的智力提升蓝图,它不仅是给孩子看的,更是给所有希望陪伴孩子成长的成年人提供的一份宝贵指南。

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坦率地说,当我拿起这本厚厚的书时,心里还有些忐忑,担心内容会过于学术化,难以理解。然而,阅读体验完全超出了我的预期。这本书的叙事风格极其亲切,读起来就像一位经验丰富的教育专家在耳边耐心指导。它最大的亮点在于其对“创新思维”的强调,这一点在目前的教育体系中尤为宝贵。书里详细阐述了如何打破思维定势,鼓励孩子从多个角度审视问题。我特别欣赏它对“失败”的重新定义,书中将每一次尝试和错误都视为宝贵的学习机会,这极大地减轻了孩子在探索过程中的心理压力。这种积极的心理引导,与单纯的智力训练相比,无疑更具长远价值。此外,书中对不同年龄段孩子的认知特点把握得非常精准,提供的训练材料也相应地进行了调整,保证了适切性。这体现了编者深厚的专业素养和对儿童心理的深刻洞察力,让人感觉到这不是一本“一刀切”的教材,而是真正为孩子量身定制的成长指南。

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这本书的阅读体验,用一个词来形容就是“酣畅淋漓”,尤其是那些关于空间想象力和模式识别的章节。我发现,作者在构建这些训练模块时,似乎巧妙地融合了艺术和科学的元素。它不是简单地呈现二维的图形,而是引导读者去构建一个三维的、动态的思维模型。对我个人而言,这部分内容的启发性极大,它让我重新审视了自己处理复杂信息的方式。我尤其喜欢书中穿插的“思维小贴士”,它们简洁有力,像是一串串开启思维盲区的钥匙。这些小贴士往往能在一句话内点破一个困扰已久的认知难题。更重要的是,这本书的“实战性”非常强,它不像有些理论书籍那样让人读完后不知如何着手。相反,每一章的结尾都提供了具体的家庭活动建议,这些活动设计得既有趣味性,又不失深度,真正做到了知行合一。它不是在教孩子知识,而是在重塑孩子的认知操作系统。

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这本《中国少年儿童智力能力提升(第二册)》读完后,我最大的感受是它仿佛为我们打开了一扇通往儿童认知世界的大门。书中的内容并非那种枯燥的理论说教,而是通过一系列生动有趣的案例和实践性的练习,引导孩子们去探索思维的边界。尤其值得称赞的是,作者在讲解抽象概念时,总能找到与孩子们日常生活息息相关的例子,让那些原本高深的智力提升理论变得触手可及。比如,书中关于逻辑推理的部分,它没有简单地罗列公式,而是设计了一系列“侦探游戏”式的任务,让孩子们在解决实际问题的过程中自然而然地掌握了分析和判断的能力。我注意到,这本书非常注重培养孩子的“举一反三”的能力,它不仅仅教你如何做一道题,更重要的是教会你一套思考的方法论。对于家长来说,这本书也是一本绝佳的工具书,它提供了清晰的操作指南,让我们知道如何在日常互动中潜移默化地激发孩子的潜能,而不是进行填鸭式的灌输。从整体结构上看,这本书的编排流畅,循序渐进,即使是初次接触此类书籍的家长,也能很快找到重点并投入实践。

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这本书的装帧设计和排版也值得一提,它摒弃了传统教材的沉闷感,采用了更为活泼、易于吸收的视觉语言。大片的留白和精美的插图,使得即便是长时间阅读也不会产生视觉疲劳。但抛开形式不谈,其核心价值在于对“情绪智力”与“认知能力”之间关联的探讨。这是一个非常前沿且重要的视角。书中论证了良好的情绪管理能力如何直接影响到逻辑思维的效率,并提供了具体的呼吸法和专注力训练方法。这种跨学科的整合,使得这本书的视野比市场上许多单一强化学科能力的书籍要开阔得多。它倡导的是一个全面、健康的心智发展模型,关注的不只是智商的数值增长,更是孩子未来适应社会的能力。从阅读的流畅度来看,作者的文字功底深厚,语言精炼而不失温度,确保了信息传递的效率与情感连接的有效性。

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