《思維導圖:初中思想品德(修訂版)》介紹瞭:思維導圖的精髓：促進人類大腦左和右腦的閤理應用，促進大腦的潛能開發，將大腦的思維過程進行可視化的展示，提高自己的思維水平，改變自己的思維方式和思考模式，讓自己用一個開放的頭腦接受新鮮的事物，讓自己的學習、生活更輕鬆。
思維導圖的影響：目前，在國外教育領域，哈佛大學、劍橋大學的學生都在使用思維導圖這項思維工具教學；在新加坡，思維導圖已經基本成瞭中小學生的必修課，用思維導圖提升智力能力提高思維水平已被越來越多的人認可。
東尼·博贊（TonyBuzan）語錄：“人腦好像一個沉睡的巨人，我們隻用瞭不到1％的腦力。一個正常的大腦記憶容量有大約6億本書的知識總量，相當於一部大型電腦存儲量的120萬倍。”
“如果人類發揮齣其一小半潛能，就可以輕易學會40種語言，記憶整套百科全書，獲得12個博士學位。”
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