新视野大学英语

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出版者:
作者:赵雪爱
出品人:
页数:418
译者:
出版时间:2008-5
价格:18.90元
装帧:
isbn号码:9787560075242
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

《新视野大学英语同步辅导2》是《新视野大学英语读写教程2》(第二版)的同步辅导用书,旨在帮助该教材的使用者更好地掌握教材内容,巩固语言技能,拓展课外知识和提高应试能力。每单元介绍了相关背景知识,提供了课前准备听力原文及答案,课文概要,结构分析、高频词汇精讲、常用短语典例,难句解析、练习详解、参考译文、快速阅读、心灵氧吧等板块。书中“点一线一面”的布局清晰,难点突出,讲解精要。

《星辰轨迹:宇宙奥德赛》 内容简介 在一个遥远的未来,人类文明已经迈出了探索宇宙的宏大步伐。然而,浩瀚的星海中隐藏着无数的未知与危险,也孕育着无尽的奥秘与奇迹。本书《星辰轨迹:宇宙奥德赛》将带领读者踏上一段史诗般的星际旅程,穿越未知的星域,直面宇宙深处的挑战,揭示隐藏在时间与空间背后的终极真相。 故事的主人公,年轻而富有天赋的星际导航员艾莉亚·维恩,肩负着一项前所未有的任务。她将驾驶着人类最先进的探索飞船“黎明号”,深入那些从未有任何生命迹象的星系,寻找传说中的“零点能量源”,一种可能彻底改变宇宙能源格局的神秘物质。这项任务不仅是对人类科技的极限考验,更是对她个人智慧、勇气和毅力的终极磨砺。 艾莉亚的旅程并非孤独。与她同行的,是一支由顶尖科学家、工程师、战术家和历史学家组成的精英团队。其中,经验丰富的舰长卡尔·雷诺,以其沉稳冷静的领导才能,成为船员们最坚实的后盾;博学的宇宙生物学家莉娜·陈,对未知生命形态的好奇心永不枯竭,她的发现将不断刷新人类对生命定义的认知;而性格古怪却才华横溢的量子物理学家马克西姆·伊万诺夫,则对宇宙的本质有着独到的见解,他的理论将为探索过程中的无数谜团提供关键的线索。 “黎明号”的航程始于被誉为“宇宙十字路口”的赫利俄斯星云。这里星体密度极高,各种奇异的能量现象层出不穷,为飞船的首次航行就带来了严峻的考验。在穿越过程中,船员们遭遇了前所未有的强力引力潮汐,险些被撕裂。艾莉亚凭借着精准的计算和对星际航行原理的深刻理解,带领飞船在混乱的引力场中巧妙穿梭,展现了非凡的驾驶技巧。 离开赫利俄斯星云后,他们抵达了一个被命名为“寂静之地”的星系。这里的行星似乎都被一种无形的屏障笼罩,没有任何生命信号,甚至连常规的能量探测都变得异常困难。然而,莉娜在对其中一颗死寂星球进行近距离探测时,意外发现了一种独特的晶体结构,这种结构以一种极其缓慢的速度释放着微弱但极不寻常的能量。伊万诺夫教授通过对其进行深入分析,认为这种能量可能与宇宙早期的“原初能量”有关,其储量和性质可能远超人类的想象。 为了获取更多信息,他们决定登陆这颗星球。在严酷的地表环境下,船员们遭遇了意想不到的挑战。星球上充斥着一种被称为“暗影孢子”的纳米微生物,它们能够吞噬飞船外部的传感器信号,并对生物体产生潜在的危害。团队不得不依靠老式的导航设备和对地形的细致观察,小心翼翼地前进。在探索过程中,他们发现了一个隐藏在地下的巨大古老遗迹。遗迹的墙壁上刻满了古老的象形文字,以及描绘着宏伟星图的壁画。这些图画似乎记录了一个早已消失的宇宙文明,以及他们对“零点能量源”的追寻。 通过破译这些壁画,伊万诺夫教授和历史学家艾瑞克·李发现,这个失落的文明曾试图利用“零点能量源”来实现星际旅行的飞跃,但最终因某种原因而走向了灭亡。壁画中反复出现的一个符号,暗示着“零点能量源”可能并非自然存在,而是某种古老智慧生命创造的产物。 他们的旅程继续深入,来到了一个被称为“时间迷宫”的区域。这里空间扭曲现象极其严重,时间流逝的速度变得不稳定,甚至会出现短时间的“时间回溯”。飞船在穿越时,遭遇了严重的导航失灵,船员们也开始出现记忆混乱的症状。艾莉亚在一次紧急操作中,意外地触发了飞船上的一项隐藏功能,这项功能能够短暂地稳定周围的时空。凭借这项技术,他们得以逃离“时间迷宫”,但这次经历也让他们更加确信,宇宙中存在着远超人类理解的复杂力量。 随着探索的深入,他们也遇到了来自其他宇宙文明的威胁。在一个被遗忘的星域,他们遭遇了被称为“噬星者”的掠夺性种族。这些生物能够吞噬恒星的能量,并以星云为巢穴,对过往的飞船进行攻击。卡尔舰长展现了卓越的指挥才能,巧妙地利用星云的干扰和飞船的超光速引擎,成功地摆脱了“噬星者”的追击,但也为此付出了不小的代价,飞船受损严重,部分船员受伤。 尽管面临重重困难,艾莉亚和她的团队从未放弃。他们从古老的遗迹、奇特的星体现象以及与其他文明的接触中,逐渐拼凑出“零点能量源”的真相。他们发现,“零点能量源”并非一个简单的能量储藏点,而是一个连接宇宙不同维度、能够操纵时空法则的奇点。它的存在,可能是宇宙本身演化的关键,也可能是某个超然存在留下的“宇宙之钥”。 最终,经过无数次的艰难跋涉和生死考验,“黎明号”抵达了目标区域——一片被称为“宇宙之心”的空旷地带。在这里,他们发现了“零点能量源”的真面目。它并非实体,而是一片由纯粹能量构成的、不断变换形态的巨大光团。它释放出的能量,强大到足以改变整个宇宙的物理法则。 然而,当他们准备进一步研究时,却发现自己并非唯一到达这里的存在。一个更加古老、更加强大的智慧生命——“观察者”——出现了。它并非以物理形态出现,而是以一种意识流的形式与船员们交流。它告知艾莉亚,它在此守护“零点能量源”,阻止任何文明滥用其力量。它也揭示了,那个曾创造“零点能量源”的古老文明,最终因试图过度操纵它而走向了毁灭。 “观察者”给了艾莉亚一个选择:是继续探索并承担可能带来的巨大风险,还是接受“零点能量源”的伟大力量,并将其作为人类文明进步的指引,但并非直接掌控。艾莉亚在与团队的深入讨论后,选择了后者。他们与“观察者”达成了共识,将“零点能量源”的奥秘以一种能够被人类理解和利用的方式传递下去,而不是将其据为己有。 《星辰轨迹:宇宙奥德赛》不仅仅是一部科幻冒险小说,更是一次对人类探索精神、文明边界以及宇宙终极奥秘的深刻思考。它展现了人类在面对未知时的勇气、智慧与牺牲,以及在掌握强大力量时应有的责任与谦卑。本书将带读者超越肉体的束缚,遨游于浩瀚的星辰大海,感受宇宙的壮丽与神秘,并引发对人类自身在宇宙中位置的深层反思。这是一场关于发现、成长与启迪的宇宙史诗,其终点并非征服,而是与宇宙和谐共存的崭新篇章。

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读后感

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用户评价

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这本书简直是我的英语学习救星!我以前总觉得大学英语枯燥乏味,单词背了就忘,语法规则一堆又乱又绕。直到我偶然接触到这本书,简直是打开了新世界的大门。它的内容编排非常巧妙,不像那种死板的教材,而是充满了活力和实用性。比如,它在介绍某个语法点时,会穿插一些真实生活中的对话场景,让你一下子就能明白这个规则在什么情况下该怎么用。我记得有一次在准备一个小组讨论时,我完全不知道如何恰当地表达不同意见,感觉自己的语言组织能力非常局限。结果,这本书里正好有一单元是关于“学术辩论与有效沟通”的,里面提供的句型和表达方式,我学完后在实际应用中立刻就派上了大用场,那种自信心提升的感觉真是太棒了。而且,它的阅读材料选择也非常贴近时代热点,读起来丝毫没有压力,反而充满了探索的乐趣。它不仅仅是教你英语,更像是在教你如何用英语去理解这个世界,去思考更深层次的问题。我强烈推荐给所有觉得英语学习很“煎熬”的朋友们,这本书绝对能让你的学习过程变得轻松愉快,事半功倍。

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说实话,我拿到这本教材的时候,第一印象是它的排版设计太“现代”了,完全没有传统教材那种严肃刻板的影子。大量的彩色插图和清晰的版式设计,让人在长时间阅读后也不会感到视觉疲劳。但让我真正爱上它的,是它对听说技能的独特侧重。我们都知道,很多教材重“读”轻“说”,导致很多人考都能考高分,一张嘴就结巴。这本书在这方面下了大功夫,它提供了一整套循序渐进的口语训练模块。从基础的发音校正到复杂的语篇连贯性训练,每一步都有配套的练习和清晰的指导。我尤其喜欢它“情景模拟”的部分,里面的对话设计得非常自然流畅,完全不是那种教科书式的“Hello, how are you?”。记得有一次我在准备一个英语演讲,对着镜子练习了很久都找不到感觉。后来我严格按照书里“演讲语调与肢体语言”那一节的要求去调整,效果立竿见影,听众的参与度都高了很多。这本书真正做到了理论与实践的完美结合,它让你不仅知道“怎么说”,更让你知道“如何说得更好”。

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我必须得说,这本书的词汇和写作指导部分是教科书级别的典范。很多英语学习者都会面临一个瓶颈:背了成千上万的单词,但写出来的文章依然干瘪无力,缺乏“地道的”表达。这本书解决这个问题的思路非常清奇有效。它不鼓励死记硬背孤立的单词,而是将词汇置于“语块”(chunks)和“搭配”(collocations)中进行教学。你学到的不是单个的“achieve”,而是“achieve success in”这样的固定搭配。这极大地提高了我的写作速度和文章的流畅度。更令人称道的是它的写作模块,它提供了从论文摘要到正式邮件写作的全方位指导,并且每一个写作任务后都有详细的范文分析,告诉你“好在哪里”以及“如何改进”。我根据书中的建议修改了我的一篇学术报告,结果我的导师都称赞我的论证结构清晰、语言精准到位。对于需要大量使用英语进行学术或专业写作的人来说,这本书简直是不可替代的宝藏。

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真正的好教材,是能够激发学习者内在动力的。而这本书最成功的地方,就在于它能让你感受到学习英语的“乐趣”和“价值”。它的课后练习设计得非常巧妙,很少有那种重复劳动的感觉。很多练习都设计成了类似“迷你项目”的形式,比如让你去研究一个社会现象并用英语发表观点,或者让你去设计一个旅游计划并撰写宣传文案。这些任务强迫你调动所有学到的知识,并以一种创造性的方式输出。我记得有一次,我为了完成书上一个关于“可持续发展”的讨论任务,特地去查阅了大量的英文资料,在这个过程中,我不仅巩固了相关主题的词汇,还养成了主动探索英文信息源的习惯。这种“做中学”的模式,远比被动接受知识有效得多。这本书的整体设计哲学似乎是:学习语言是为了更好地“生活”和“思考”,而不是仅仅为了考试,这种积极的引导,让我对未来的英语学习充满了期待。

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作为一名对跨文化交际有浓厚兴趣的学习者,我一直都在寻找能够深入探讨文化差异的英语教材。这本书在这方面的深度和广度,远超我的预期。它没有停留在表面的文化介绍,而是深入挖掘了不同文化背景下人们的思维模式和交流习惯的差异。我记得书中有好几章专门探讨了英美文化中那些微妙的“潜规则”——比如如何得体地拒绝别人的请求,或者如何在不同场合选择恰当的幽默方式。这些内容对我帮助太大了,因为很多时候语言障碍都不是词汇或语法问题,而是文化理解的缺失导致的误会。通过这本书的学习,我学会了如何更敏感地捕捉对话中的非语言信息,如何进行更有效、更尊重的跨文化交流。每次用学到的知识去观察和分析身边的国际新闻或影视作品时,总能产生一种豁然开朗的感觉。这本书不仅仅是一本语言工具书,更像是一把钥匙,为我打开了一扇通往更广阔的全球视野的大门。

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