具体描述
"蓝精灵"系列是广泛流传了50年的世界经典童书。101个蓝色的、三个苹果高的蓝精灵在大森林里快乐的生活，可是巫师格格巫和阿兹猫总想捉住他们，用他们熬一道美味的汤。于是，他们之间就有了无数有趣好玩的故事。"蓝精灵"风靡全球，被译成25种文字，销售2500多万册，改编的动画片曾在60多个国家播放。
"蓝精灵" 关注儿童的生命特征，用富有想象力的游戏方式，激发儿童的潜能、满足不同儿童的心理和情感需求；倡导 "儿童是儿童问题的专家"，书中的蓝精灵总是按自己的想法以自己独到的方式处理事情，在探索中培养自己和谐、完美的个性。蓝精灵对事物认识的过程，可以成为儿童早期宝贵的认知经验，启发儿童心智，激发儿童的创造力。"蓝精灵"传达着爱和友谊，他们生活在一个近乎完美的社会，每个蓝精灵都有自己的优缺点，但是他们都热爱生命，尽情享受生活。作品在幻想中体现真、善、美，富有人性，饱含真情，幽默诙谐，是具有大智慧、大幽默的经典之作，因此，具有永恒的艺术魅力。
在本书中，笨笨从格格巫那里偷了魔法，他不知道魔法是干什么用的就在自己身上尝试，于是可怕的事情发生了；蓝精灵们在捉迷藏时纷纷掉进了格格巫设计好的各种捕获器中，又一场智慧和胆量的较量开始了；春天到了，每个蓝精灵都用自己特有的方式表达着对蓝妹妹的爱，蓝妹妹最终会选择谁？
作者简介
皮埃尔．库里佛，”蓝精灵之父，”比利时连环图画家。
他从小酷爱绘画。比青草高一点的圆脑袋蓝色小人儿，本来是他另一本书的配角，可是，孩子们非常喜欢这些可爱的人形小生物，他就专门为这些蓝色小人创作了一本连环画，就是后来风靡世界的“蓝精灵”。那一年，他才25岁。
后来，美国NBC制作并播出了《蓝精灵》动画片，风靡全球。“蓝精灵”主题公园也在法国梅斯市正式开放，堪与迪斯尼公园相媲美。至今，“蓝精灵”产业规模约在40亿美元左右
他的小侄子一直发不清“皮埃尔”这个音，为了省事干脆叫他贝约。他就把“贝约”当成了自己的笔名。
目录信息
读后感
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用户评价
我必须强调，《笨学徒》在角色塑造上的成功。它不仅仅是一个关于“笨”的故事，更是一个关于“成长”的故事，而成长，离不开形形色色的人物。除了主角本身那份执拗的可爱，我同样对学院里的其他角色留下了深刻的印象。有天赋异禀、目中无人的天才，也有心怀鬼胎、暗中使绊的对手，更有那些默默支持、循循善诱的导师。作者并没有将这些人脸谱化，而是赋予了他们各自的动机和情感。我尤其欣赏对一位老教授的刻画，他似乎对主角的“笨”表现出一种超乎寻常的耐心和关注。这种关注并非是简单的怜悯，而是一种对内在潜力的洞察，一种对“大器晚成”的坚信。主角的每一次进步，都离不开这些不同人物的推动或阻碍，正是这些多元化的互动，才使得主角的成长轨迹显得更加立体和丰满，也让整个故事更加引人入胜。
评分我对《笨学徒》的喜爱，很大程度上源于它对“过程”的尊重。在如今快节奏的阅读环境中，很多故事都倾向于跳过那些漫长而枯燥的磨练，直接呈现主角的飞跃式成长。但《笨学徒》却反其道而行之，它深入剖析了“笨”是如何一步步被克服的。我能感受到主角在每一次失败后，那种不甘心，那种在无数次的尝试中摸索规律的艰辛。作者没有回避这些“低谷期”，反而用大量的笔墨去渲染，让我们看到主角如何在一次次被嘲笑、被否定中，依然咬牙坚持。特别是关于主角在理解某个复杂魔法原理时，那种磕磕绊绊，那种需要将抽象概念具象化，甚至需要通过大量的旁征博引和反复比对才能勉强触及皮毛的过程，都让我深感共鸣。我曾几何时，也在某个领域为了理解一个深奥的理论而夜不能寐，翻阅无数资料，试图找到那个关键的“引爆点”。《笨学徒》中的主角，就是这样一位在知识的海洋中奋力扑腾，但从未放弃寻找浮木的学徒。他的每一次进步，都伴随着大量的汗水和泪水，这使得当他偶尔取得一点小成就时，那种喜悦便显得格外来之不易，也格外动人。
评分《笨学徒》的叙事节奏掌握得恰到好处，它不像有些故事那样，为了吸引眼球而制造大量的冲突和转折，而是遵循着一种更为内敛、更为沉静的步伐。我能感受到主角每一次尝试新魔法时的忐忑，每一次失败后的沮丧，以及每一次偶然发现时的惊喜。这些细微的情感变化，都被作者捕捉得淋漓尽致，并通过细腻的笔触展现出来。我尤其欣赏作者在描述主角学习魔法时的心理活动，那种对未知的好奇，那种对力量的渴望，以及那种在现实与理想之间的挣扎，都让我感到十分真实。他不是那种拥有过人天赋，一眼就能看穿事物本质的学徒，而是需要通过一遍遍的练习，一点点地去理解，去消化。这种“笨”的特质，反而让他的成长之路更具戏剧性，更具感染力。每当他克服了一个小小的障碍，我都仿佛看到了自己曾经在某个领域奋斗的影子，那种欣慰和感动，是难以言表的。
评分我不得不说，《笨学徒》在细节上的打磨令人赞叹。从主角那件总是缝缝补补的学徒长袍，到他学习魔法时磨破的指尖，再到他为了节省魔力而练习的徒手控制技巧，每一个细节都透露出作者对这个角色的用心。这些细微之处，不仅仅是为了增加故事的真实感，更重要的是，它们都在默默地讲述着主角“笨”而又“勤”的故事。我尤其喜欢书中对主角日常生活状态的描绘，那种为了省钱而吃着最普通的食物，那种在寒冷的夜晚依然坚持练习，那种因为练习不当而手臂酸痛但第二天依然早起的场景，都让我看到了一个极其鲜活、极其 relatable 的学徒形象。这些细节，让主角不仅仅是一个虚构的角色，更像是一个真实存在的朋友，让我对他充满了喜爱和敬意。
评分这本《笨学徒》初拿到手，我对它抱持着一种谨慎的期待。作为一名对奇幻文学颇有研究的读者，我见过太多披着“学徒”外衣的“天选之子”，他们的成长之路似乎总是被某种预设的脚本安排得妥妥帖帖，少了几分真实感和烟火气。然而，《笨学徒》在开篇就给了我一个不小的惊喜。作者并没有急于将主角推向风口浪尖，而是花了大量笔墨细致描绘了“笨”的由来，以及这种“笨”如何在学习过程中成为一种独特的阻碍，又如何在潜移默化中催生出别样的韧性。我尤其欣赏作者在刻画主角的笨拙时的细腻之处，它不是那种刻意为之的卖萌，而是源于缺乏天赋、基础薄弱，甚至是对某些基础概念的误解。例如，当主角第一次尝试操控基础魔法时，那种手足无措，那种对魔力流转的粗浅理解，以及由此引发的一系列啼笑皆非的后果，都显得异常真实。不像有些作品中，学徒失败几次就能顿悟，这里的失败是长期的、带有挫败感的，甚至让读者会替主角感到一阵阵的焦虑。这种真实感的铺陈，为后续主角的成长积蓄了强大的情感张力，让我迫不及待地想知道，这个看似“愚钝”的灵魂，究竟能在魔法的世界里走出一条怎样的非凡之路。
评分《笨学徒》最让我着迷的地方，在于它对于“笨”的独特解读。我一直认为，“笨”并非全然的负面，它或许是天赋的缺失，但也可能是另一种形式的专注和坚持。在这本书里，我看到了主角的“笨”如何迫使他去思考，去拆解，去从最基础的环节开始打磨。当其他天赋异禀的学徒能够一蹴而就地掌握高级魔法时，主角却还在为施展一个基础咒语而苦苦挣扎。但正是这种看似缓慢的进步，让主角对魔法的理解更加深刻、更加牢固。他不会满足于表面的强大，而是会去探究魔法的本质，去理解咒语的每一个组成部分，去感受魔力的每一个细微变化。我记得书中有一个情节，主角在研究一个关于元素亲和度的课题时，因为理解上的偏差，导致他走上了一条完全错误的道路。然而，正是这种错误，让他意外地发现了元素之间一种不为人知的联系。这就像是在迷宫中，别人循规蹈矩地寻找出口，而主角却因为“迷路”而发现了隐藏的捷径。这种“笨”所带来的意外收获，在很多以“聪明”为导向的故事中是难以见到的，它提醒着我们，有时候，放慢脚步，深入思考，反而能抵达更远的风景。
评分在我看来，《笨学徒》所营造的氛围感是极其出色的。作者不仅仅是讲述了一个学徒的故事，更重要的是，他描绘了一个生机勃勃、充满挑战的魔法学院。从古老而神秘的藏书室，到充满奇思妙想的实验室，再到学生们日常嬉笑打闹的庭院，每一个场景都栩栩如生，仿佛我真的置身其中。我能感受到那些古籍散发的陈旧气息，能听到魔法阵启动时的低语，甚至能闻到炼金药剂燃烧时的独特味道。而主角的“笨”在这里，并没有让他显得格格不入，反而为这个充满才华的群体增添了一抹别样的色彩。他如同一个在繁花似锦的后花园里，努力钻研一株普通野草的园丁，虽然他的目光没有被那些绚烂的花朵吸引，但他的专注和执着，却让那株野草也焕发出了别样的光彩。我尤其喜欢书中对学院内其他学徒和导师的刻画，他们或嘲笑、或同情、或鼓励，都为主角的成长环境增添了丰富的层次。这种群像式的描写，让主角的孤军奋战不显得那么孤单，也让他的每一点进步，都显得更加来之不易。
评分《笨学徒》给我带来的最大冲击，在于它对“失败”的坦然。在许多作品中，失败往往只是主角成长道路上的一个短暂插曲，很快就会被成功所取代。然而，《笨学徒》却毫不避讳地展现了主角一次又一次的失败，以及失败所带来的痛苦和挫折。我记得书中主角在一次重要的考试中，因为一个低级失误而功亏一篑，那种绝望感仿佛透过文字传递到了我的心中。然而，作者并没有让主角沉沦于此，而是通过他内心的挣扎和反思，展现了他如何从失败中汲取教训，重新振作。这种对失败的真实描绘，让主角的形象更加饱满，也让他的成功显得更加来之不易。它让我们明白，成长并非总是一帆风顺，真正的勇敢，是在无数次的跌倒后，依然选择站起来，继续前行。
评分我对《笨学徒》的“笨”的定义进行了深入的思考。它不仅仅是学习上的迟缓，更是一种思维方式的独特。主角在理解魔法时，总是会从最基础、最朴素的角度去切入，这种“笨”反而让他能够看到别人看不到的东西。例如，当其他学徒都在追求华丽而复杂的咒语时，主角却在钻研如何让一个最简单的水球术变得更加有效率。这种“笨”让他对事物的本质有着更深刻的理解，也让他更容易发现那些隐藏在繁复背后的规律。我尤其喜欢书中一个情节，主角在尝试炼制一种基础的治疗药剂时，因为对配方理解的偏差，他意外地发明了一种具有特殊效果的混合药剂。这种“意外”的产生，正是源于他那种不拘泥于既定模式的“笨”思。这种思维，在某种程度上，比那些循规蹈矩的天才更加具有创新潜力。
评分《笨学徒》让我思考了“天赋”与“努力”之间的关系。在这本书里，天赋似乎并不是成功的唯一决定因素。主角的“笨”，恰恰是对这一点最好的证明。他没有闪耀的天赋，甚至可以说是先天不足，但他却用自己的坚持和努力，一点一滴地弥补了这些不足。我记得书中有一段，主角为了掌握一个基础的火焰符文，反复练习了上百次，每次都失败，但每一次他都从失败中找到原因，然后继续尝试。这种精神，比那些拥有天赋却骄傲自满的人更加可贵。它让我相信，即使是资质平平，只要肯付出比常人更多的努力，也一定能在自己的人生舞台上发光发热。这本书，不仅仅是一个奇幻故事，更是一部关于自我超越的励志篇章，它告诉我们，真正的力量，往往来自于那些不被看好的坚持。
评分蓝精灵系列。/ 在大森林里，住着101个蓝色的、三个苹果高的蓝精灵......
评分笨笨真是做梦
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