本书运用实证的方法研究农民工子女的教育问题。通过对留守儿童与流动儿童社会化过程的比较，分析当前农民工子女教育选择的类型及其对农民工子女社会化的影响：在分析制约农民工子女教育选择的结构因素之基础上，探讨农民工子女教育选择的社会化机制，为城乡和谐奠定基础。
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以参与教学,让学生写作文来作为case study;成本与成长的两难
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