具体描述
《别样童年:中国农村留守儿童》对农村劳动力输出最为集中的省区的留守儿童的生活世界进行了深入而全面的调查研究，力图客观而真实地展示出当前农村留守儿童的生活全景。近几年来农村留守儿童群体逐渐开始进入社会各界的视野。国内相关学者和专家纷纷对留守儿童这一特殊群体展开研究和讨论。尽管媒体的报道和学者的研究唤起了全社会对留守儿童问题的关注和关爱留守儿童的热情与意识，但关注不等于误读，关爱更意蕴着理解。从学术的角度来看，农村留守儿童研究仍然存在亟待探索和深入的空间。留守儿童是一个全国性存在的群体，所以任何只针对一小部分留守儿童或一个地方留守儿童的研究都有一定的局限性。
作者简介
叶敬忠，荷兰瓦赫宁根大学（Wageningen University)社会学博士，中国农业大学人文与发展学院教授，博士生导师。主要从事发展干预社会学、发展理论、发展规划与社会问题研究。发表论文 100余篇。主要著作有：《关爱留守儿童：行动与对策》、《关注留守儿童》、《农民视角的新农村建设》、《参与式发展规划》、《发展项目教程》、《参与· 组织·发展》、《农村发展研究（上、下）》、《国际发展项目的理论与实践》、《国际发展合作的理论与创新》、《社区发展中的儿童参与》、《Left- behind Children in Rural China》、《Children’S Participation in Community Development》、《Processes of Enlightenment—Farmer Initiatives in Rural Development in China》。
目录信息
第一部分 研究介绍
1研究设计
2文献综述
第二部分 父母外出务工后留守儿童的现状与所受影响
3留守儿童的人口学特征
4留守儿童的生活
5留守儿童的学习
6留守儿童的内心情感
第三部分 留守儿童的社会支持
7留守儿童的社会支持现状
8留守儿童的应对策略
9留守儿童的社会支持需求
10留守儿童社会支持的社区意识
第四部分 留守儿童群体的多元性
11不同地区留守儿童的差异
12不同性别留守儿童的差异
13不同年龄段留守儿童的差异
14不同监护类型留守儿童的差异
15父母不同外出情况留守儿童的差异
第五部分 不同角色视角的留守儿童
16外出务工父母视角的留守儿童
17留守妇女视角的留守儿童
18留守老人视角的留守儿童
19非留守儿童视角的留守儿童
20其他角色视角的留守儿童
第六部分 专题讨论
21大众媒体对留守儿童的影响
22同辈群体对留守儿童的影响
23家庭在留守儿童成长中的作用
24留守儿童的家庭教育方式
25留守儿童与农村学校教育
26留守社区与留守儿童
27留守儿童的成长风险
28网吧与留守儿童的成长
29留守儿童的标签化
30留守儿童不等于问题儿童
31留守儿童的理想
32农村家庭生活的儿童中心论
附录
参考文献
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
大致翻阅了一下，对社会调查加深理解。
评分大致翻阅了一下，对社会调查加深理解。
评分中国农业大学 叶敬忠 留守系列之留守儿童
评分出于有目的的阅读，几乎是一目10行地读下去。很多话看起来并非必要的。叶老师，你在堆彻什么……
评分大致翻阅了一下，对社会调查加深理解。
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