《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·成人护理(下册)(第2版)》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材及全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2004年出版以来,对培养护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上,坚持以执业准人为标准,遵循“贴近学生、贴近社会、贴近岗位”的原则,具有较强的实用性、可读性和创新性。
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·成人护理(下册)(第2版)》包括血液系统疾病病人的护理、内分泌及代谢疾病病人的护理、风湿性疾病病人的护理、骨及关节疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理、肿瘤病人的护理、女性生殖系统疾病病人的护理、常见五官疾病病人的护理、皮肤病及性传播疾病病人的护理,共9章。部分内容的编写采用了案例教学法和项目教学法,充分发挥学生的能动性和创造性。另外,还配有临床护理模拟、目标检测、实习指导等。
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·成人护理(下册)(第2版)》适用于中职护理、助产等专业学生使用。
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我购买这本书主要是为了了解跨文化护理的实践指导,因为我未来可能需要服务于多元背景的病患群体。这本书在这方面的建树远超我的预期。它不仅简单地罗列了不同文化对疾病的看法,而是深入剖析了这些文化信念如何影响患者对疼痛的表达、对隐私的界定,乃至对医疗干预的依从性。其中关于中东和东亚文化背景下的家庭角色冲突处理,提供了非常具体的沟通脚本和调解策略。令人耳目一新的是,它没有将任何文化视为“异类”,而是将其置于一个平等的、相互尊重的框架内进行探讨。书中提到,有效的跨文化护理需要护理人员进行“自我文化反思”,这一点我感触极深。这种要求实践者反观自身的书写方式,非常具有启发性,它迫使我开始审视自己习以为常的护理习惯背后可能隐藏的文化偏见。读完这部分,我感到自己对“同理心”的理解又增加了一个维度。
评分这本书的厚度简直让人望而生畏,光是掂在手里就能感受到那种沉甸甸的知识量。我原本对“成人护理”这个主题抱持着一种比较模糊的印象,以为无非是教一些基础的照护技巧,比如翻身、喂食之类的。然而,当我翻开目录时,才意识到这本教材的广度和深度完全超出了我的预想。它似乎涵盖了从生理到心理,从急性护理到长期照护的方方面面。尤其是关于老年痴呆症患者的非药物干预章节,写得非常细致,不仅描述了症状,更深入探讨了背后的神经学原理以及如何通过环境和沟通技巧进行有效的引导。书中的图表和流程图制作得极为精良,清晰地勾勒出了复杂的护理路径和评估工具,即便是初学者也能大致把握住专业人士的思维框架。我尤其欣赏它在伦理困境部分的处理方式,没有给出绝对的“是”或“否”,而是引导读者去权衡家属的期望、患者的自主权以及医疗资源的限制,这种思辨性的训练,对于未来真正踏入临床工作至关重要。读完这部分内容,我感觉自己对“护理”的理解,已经从简单的“照顾”提升到了“专业的人文关怀”的层面。
评分说实话,这本书的文字密度非常高,我必须放慢速度,甚至需要反复阅读才能消化其中的知识点。它不像某些科普读物那样追求轻松易懂,而是带着一种严谨的学术气息,每一个术语的引用都力求精准。我关注的重点是慢性病管理与自我效能感培养这块内容。书里阐述了一个非常核心的观点:护理的终极目标是赋能,让患者能够最大限度地管理自己的健康。为此,它详细拆解了如何设计个性化的健康教育计划,特别是针对糖尿病和心力衰竭患者。书中用到了大量的行为改变理论模型,比如T-C理论和健康信念模型,并将其转化为可操作的护理干预步骤。让我感到有些挑战性的是,它在探讨药物相互作用和并发症预防时,引用了大量的临床试验数据和荟萃分析结果,这要求读者必须具备一定的医学文献阅读能力,否则很容易被复杂的统计术语绕晕。总的来说,这是一本需要投入大量精力去研读,才能真正榨取出其价值的深度参考书。
评分我是在准备一个关于临终关怀的短期项目时偶然接触到这套教材的,原本只是想找些理论支持,没想到这“下册”的内容简直就是一本实战手册的浓缩版。它对疼痛管理的深入剖析令人印象深刻,不仅仅停留在阿片类药物的使用剂量和副作用上,而是详细对比了不同疼痛评估量表(如BPI、VAS)在不同文化背景和认知水平成人身上的适用性。更让我眼前一亮的是,它专门开辟了一章来讨论呼吸支持设备在家庭环境中的应用和风险管理,这一点在很多通用的护理书籍中往往是一笔带过。作者似乎非常注重将前沿的临床进展与实际操作的便利性结合起来,例如,对于气道管理中“安全拔管指征”的描述,就结合了最新的胸腔积液引流技术进展。此外,书中穿插的案例分析极具代入感,每一个场景的设置都非常贴合现实中可能遇到的高难度情况,例如,如何与一位拒绝接受特定治疗方案的固执患者及其律师进行有效沟通。这套书的叙事风格,更像是经验丰富的主任护士在手把手带新人,直击痛点,毫不含糊。
评分从装帧和排版上看,这本书的实用性是第一位的。内页纸张质量适中,虽然不是那种豪华印刷,但非常适合频繁翻阅和在临床工作中随手查阅——边缘留白充足,方便读者做批注和标记重点。我特别关注了其中关于创伤和烧伤后期的康复护理部分。这部分内容极其细致,从早期伤口处理到后期疤痕管理、功能重建的每一步骤都标注了明确的时间节点和护理目标。它甚至包含了如何指导患者进行心理调适,应对身体形象的巨大改变,这通常是教科书中容易忽略的“软技能”。让我印象深刻的是,书中非常强调循证实践(EBP)的落地,它不会直接告诉你“应该怎么做”,而是会引用最新的国际指南(比如Wound Ostomy and Continence Nurses Society的推荐),然后结合成本效益分析,给出几种可行的护理方案供临床工作者选择。这种务实、注重实操细节的写法,对于已经具备一定基础知识的专业人士来说,无疑是极佳的工具书,它提供的是升级和优化的路径图,而非基础的知识灌输。
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