假期衔接阅读

假期衔接阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:施建平
出品人:
页数:320
译者:
出版时间:2003-5
价格:12.00元
装帧:
isbn号码:9787539919270
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《语文课外读本•假期衔接阅读(小学2年级)》内容简介:用感受的方式来读书。阅读是美妙的精神之旅。暑假则为我们同学尽享阅读之乐在时间上提供了保障。不过平时我们常常看到,同学们用同样的时间读同样的文本,各人理解的深度和获得的启迪却有很大的差异。因而如何提高暑假阅读的成效是一个摆在我们每个同学面前迫切需要解决的问题。当然,阅读成效的高低与阅读者的生活阅历、理解能力等多种因素有关,但我觉得读书时有没有让书中的文字真正地在自己的心中“过”上一遍则是其中的关键。

深度探索:社会变迁中的个体困境与时代精神 本书聚焦于近三十年来,随着全球化浪潮和社会结构深刻转型,个体在生活、情感和职业选择中所面临的复杂性与内在张力。它并非一本轻松的读物,而是对时代脉搏进行细致扫描和深刻剖析的研究性叙事作品。 第一部分:城市化进程与空间疏离 本书开篇即以一系列生动的案例,描绘了大规模城市化进程对传统社区结构和人际关系产生的冲击。作者深入考察了“特大城市病”的多个侧面,从交通拥堵、高昂的生活成本,到日益加剧的“邻里陌生化”现象。 我们看到,在钢筋水泥的森林中,效率成为了衡量一切价值的首要标准。然而,这种效率的追求往往以牺牲个体的情感连接为代价。书中详细记录了几组不同代际的城市居民:第一代拓荒者怀抱着“扎根”的希望,却发现自己成了快速迭代中的“一次性用品”;而成长于信息时代的年轻一代,虽然拥有更广阔的视野,却深陷于“连接过载与孤独内耗”的悖论之中。 作者特别关注了“通勤时间”这一被普遍忽视的社会成本。通过对数千份通勤者日志的分析,本书揭示了每天数小时的往返耗费,如何蚕食了个体的休息、学习和家庭时间,最终导致一种普遍的“时间贫困”。这种贫困不仅仅是物质上的短缺,更是对生命体验和意义构建能力的削弱。城市,在提供物质繁荣的同时,也在无形中构建起一道道将个体与真实生活隔离开来的“隐形之墙”。 第二部分:职业身份的流动性与不确定性 在经济结构调整的大背景下,传统的“一技傍身,终身无忧”的职业观已被彻底颠覆。本书的第二部分集中探讨了“零工经济”和“平台化管理”对劳动者心理投射的影响。 作者采访了多位在科技、金融和创意产业中游走的人士,他们拥有高学历和光鲜的履历,却随时面临着被“优化”的风险。书中引入了“身份漂浮”的概念,指出当职业不再是定义自我的主要锚点时,个体如何在持续的技能更迭和岗位替代中重建自我价值感? 一个重要的议题是“隐性失业”和“过度投入”。为了保持竞争力,许多白领阶层陷入了长时间、高强度的“表演性工作”状态,他们必须持续地向外界展示自己的“忙碌”和“价值”,以对抗潜在的淘汰威胁。书中通过对企业内部培训材料和绩效评估体系的解读,揭示了这种压力是如何自上而下渗透,并最终内化为个体难以摆脱的焦虑。 此外,本书还探讨了传统行业在转型期所遭遇的困境。那些曾经被视为稳定基石的制造业或服务业岗位,在自动化和智能化面前显得尤为脆弱。作者通过对一个转型失败的传统工厂的细致记录,展示了技术革新带来的“结构性失落”,即被淘汰的不仅是工作岗位,更是一整套与之相伴的生活方式和尊严感。 第三部分:数字洪流中的情感重塑 本书的后半部分转向了数字技术对人际关系和自我认知的重塑。互联网,尤其是社交媒体,在带来前所未有的连接可能性的同时,也催生了一系列新的情感模式和认知偏差。 作者深入分析了“人设构建”的机制。在公共平台面前,个体不再是自然而然地生活,而是精心策划、编辑和维护一个“理想化的镜像”。这种持续的自我审查和美化,导致了现实自我与虚拟自我之间的巨大鸿沟。当虚拟身份获得更多的关注和即时反馈时,真实、笨拙的日常生活体验反而被贬低和边缘化。 书中对“算法推荐”进行了批判性的考察。算法通过精准推送用户偏好的信息和同伴群体,虽然提升了信息获取的便捷性,却也造成了“回音室效应”和“认知固化”。个体越来越难以接触到不同的观点和挑战性的信息,从而加剧了社会群体的极化与理解的缺失。 在亲密关系方面,本书探讨了“屏幕隔离”现象。即使身处一室,伴侣之间也可能被各自的电子设备隔开,形成一种“在场却缺席”的亲密状态。作者认为,这种技术介导的连接,虽然形式多样,却往往缺乏深度共情所必需的非语言线索和时间投入。 第四部分:精神困境与意义的再探寻 在物质丰裕的表象下,社会对“意义”的探寻变得愈发迫切和迷茫。本书的结论部分,试图从哲学和社会学的角度,回应这种时代性的精神困境。 作者考察了新兴的“消费主义精神疗愈”现象,如快速冥想应用、短期的正念课程等,这些方法试图在不改变社会结构的前提下,为个体提供临时的“心理缓冲垫”。然而,本书强调,真正的意义重塑,需要个体从被动的接受者转变为主动的构建者。 最后,本书回顾了那些在快速变迁中试图保持“真实性”的努力:回归手工艺、强调地方文化、重建基于兴趣而非利益的社群。这些微小的抵抗与探索,构成了对单一、功利化时代精神的有力反思。本书最终的意图是,引导读者超越表面的焦虑,深入理解我们所处的时代是如何塑造了我们的内心景观,并激发我们主动寻找属于自己价值锚点的勇气与智慧。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从文学欣赏的角度来看,这本书的叙事风格显得过于工具化了。它很少使用比喻,几乎没有需要反复咀嚼才能体会其妙处的句子。我一直认为,好的书籍,哪怕是讲授实用方法的书籍,也应该保有一定的文学韵味,让读者在获取信息的同时,也能享受到语言的魅力。这本书的句子都很直白,像一份项目报告,清晰、准确,但缺乏灵魂的触动。我期待在假期前夕,能读到一些能触动我内心深处柔软部分的东西,也许是关于人与自然的关系,或者是对逝去时光的温柔缅怀。这些内容,能帮助我卸下盔甲,以更开放的心态迎接休假。这本书却像一个尽职尽责的闹钟,准时把你从一个状态推向另一个状态,但它没有告诉你为什么要换状态,也没有帮你整理好换装后的心情。读完之后,我发现我只是记住了几个“要点”,但心境上,似乎并没有得到真正的松弛,反而有一种“又完成了一项任务”的疲惫感。

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我得承认,这本书的作者的知识面确实很广,这一点从行文的跳跃性就能看出来。他似乎想在一本书里塞进所有关于“放松”和“过渡”的知识点,从时间管理到心理调适,再到一些零散的历史小典故。但问题在于,这种广度是以牺牲深度为代价的。每一次当我被一个话题吸引住,想要深挖下去的时候,作者就像是突然拉响了警报,迅速将话题切断,转到了另一个看似相关却又有些牵强的领域。这就像是看一个美食纪录片,每一集都只展示了食材的来源地,却从来没有真正展示大厨烹饪的全过程,更别提品尝最后的美味了。我希望假期前的阅读,能提供一种精神上的“饱腹感”,让我带着满足的心情进入休息期。这本书更像是提供了一盘色彩斑斓但味道平淡的开胃菜,你吃了很多,但胃里似乎什么都没留下。它没有给我任何值得回味的东西,那些零碎的信息点,我可能在刷短视频的时候也能接触到,而我购买这本书,是为了寻求一种更结构化、更有温度的体验。

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说实话,这本书的排版和设计倒是挺用心的,封面那种清新的湖蓝色和烫金的字体搭配起来,确实很有夏日气息。但光有好看的皮囊可不够,内容才是王道。我本来是想找点能激发阅读兴趣的东西,毕竟假期是阅读黄金期。我心中的“完美衔接读物”应该是那种能让我重新爱上翻书感觉的媒介。比如,一些经典名著的导读,或者是一些关于阅读方法论的探讨,那种能让我对下一阶段的阅读计划充满热情的文字。可是这本书给我的感觉,更像是一本旅游指南,只不过它推荐的“目的地”是“放松状态”,而它给出的路线图又过于死板和刻板。我尝试着去理解作者的意图,也许他们是想用最有效率的方式帮我们切换频道,但对我而言,阅读本身就是一种消遣,不该被量化和目标化。每一次翻页,我都在寻找那种“啊,原来还有这种奇妙的表达”的惊喜感,但很遗憾,我得到的更多是“哦,我知道了”的平淡确认。这让我觉得,也许这本书更适合那些日程排得满满的“效率型”读者,对我这种追求沉浸体验的人来说,它就像是背景音乐,听得到,但完全无法投入。

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整体来说,这本书给我的感觉是“用力过猛”。它试图扮演一个全能的假期“引路人”,但最终却因为包罗万象而显得空泛无力。我原本希望它能像一位老朋友,在假期开始前,静静地陪着我,用几段温暖的文字帮我理清思绪,告诉我“慢下来也没关系”。这本书更像是一个推销员,不停地向我推销“如何高效放松”的秘诀,而这些秘诀听起来,比我工作时还要复杂。我更欣赏那种“少即是多”的智慧,一本书只需聚焦于一个核心情感或一个独特的视角就足够了。这本书的遗憾在于,它试图抓住所有的风筝线,结果反而让所有的风筝都摇摇晃晃,无法高飞。它没有给我留下任何可以珍藏的段落,也没有激起我对后续假期的任何独特期待,它只是完成了“衔接”这个任务的字面意思,却完全错过了“阅读”带给人的精神升华的可能性。

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这本书,说实话,一开始我抱着挺大的期望的。标题里的“衔接”两个字,让我觉得它应该能像一座坚实的桥梁,帮我从忙碌的日常,平稳地过渡到完全放松的假期状态。我期待的是那种能让人心神安定下来的文字,也许是精心挑选的散文集,或者是那种带点哲学意味的小故事,能让人在放空自己的同时,还能获得一点点精神上的滋养。然而,读进去之后,那种感觉就像是,你以为要喝到一杯醇厚的红茶,结果却被递上来一杯气泡水,虽然也算饮品,但风味完全不对。它更偏向于一种快速的、信息流密集的叙述方式,试图用密集的知识点把我“塞”进假期的模式里,而不是温柔地引导。我更喜欢那种能让人慢下来的节奏,让思绪有时间去游荡,去回忆过去半年的得失,去憧憬接下来的自由时光。这本书似乎没有给我这种留白,它一直在催促我“准备好,假期要开始了!” 这种急切感,反而让我更紧张,感觉还没真正放假,就已经被卷入下一轮的“任务”中了。我希望它能更关注阅读本身带来的愉悦,而不是强加一种“衔接”的仪式感。

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