提高篇-汉字认读卡 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:王淼

出品人:

页数:120

译者:

出版时间:1970-1

价格:14.80元

装帧:

isbn号码:9787531925880

丛书系列:

图书标签:

• 汉字
• 认读
• 识字
• 幼儿
• 儿童
• 教育
• 启蒙
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• 卡片
• 基础

《古籍整理与数字化研究》 内容概要： 本书深入探讨了中国古代典籍的整理、保护与现代信息技术的融合应用。全书共分六章，系统梳理了古籍在不同历史时期的流传与版本演变规律，并着重介绍了当代古籍文献学在整理方法上的革新与实践。 第一章：中国古籍的流变与文献学基础 本章首先界定了“古籍”的范畴，从先秦竹简、秦汉纸质书到宋元明清的刻本、抄本，勾勒出中国书史的基本脉络。重点分析了不同载体在物理形态、保存难度及文献价值上的差异。随后，深入阐述了文献学的基本概念，包括版本校勘学、目录学和辑佚学的理论框架与操作流程。详细介绍了如何通过辨识避讳、版式、印章、题跋等细节，确定古籍的真伪、优劣及抄写年代。本章强调了文献学作为一门严谨的考据学，对于文化传承的不可替代性。 第二章：传统古籍整理的技术与规范 本章聚焦于民国以来形成并沿用至今的古籍整理规范。内容涵盖了点校整理的“存真”原则，即在整理过程中如何平衡“校勘准确性”与“阅读便利性”之间的矛盾。详细解析了校勘符号的使用标准、异文处理的逻辑路径，以及如何撰写翔实的校勘记。此外，还探讨了古籍修复中的传统技艺，如托裱、镶补、装订的工序与材料选择，特别是针对脆化、霉变的纸张如何进行科学干预，以延长其物质生命周期。对古籍分类编目中的“四部分类法”及其在现代图书馆管理中的适用性进行了深入剖析。 第三章：数字化浪潮下的古籍保护新路径 随着信息技术的飞速发展，本章探讨了古籍保护从实体保护向数字资源转化的关键环节。详细阐述了高精度图像采集的标准流程，包括对不同材质纸张的最佳光照控制、色彩还原的色彩空间管理，以及如何应对古籍中常见的“虫眼”、“水渍”等物理损伤对图像质量的影响。讨论了元数据标引的重要性，介绍了MARC格式在古籍著录中的扩展应用，以及如何构建符合国际标准的描述性、结构性元数据，确保数字资源的长期可发现性和可利用性。 第四章：数据库构建与知识抽取技术 本章进入信息技术与古籍内容深度融合的领域。详细介绍了基于OCR（光学字符识别）技术在古籍文字识别中的挑战与进展，尤其针对宋体、魏碑、瘦金体等异体字、艺术字体的识别率优化方案。重点论述了版面分析技术，即如何自动区分正文、眉批、注文、插图等不同区域，以实现结构化数据的自动抽取。同时，探讨了知识图谱在古籍文献中的应用，例如如何通过实体识别和关系抽取技术，构建古代人物、地名、官职之间的关联网络，为学术研究提供全新的数据驱动视角。 第五章：数字古籍资源的规范化与共享机制 本章关注数字资源的长期保存与流通问题。讨论了数字资源存储的“3-2-1”备份原则在文化机构中的具体实施，包括本地存储、异地容灾和云端备份的策略组合。深入分析了数字版权管理（DRM）在古籍资源共享中的应用，如何在保障知识产权的前提下，实现学术界对珍贵文献的合理访问。此外，还分析了国内外主要数字古籍平台的建设模式（如台湾汉达文库、日本国文学研究所的经验），并探讨了建立统一的中文古籍数字资源交换标准的必要性。 第六章：古籍整理与数字化人才的培养与展望 本章面向未来，探讨了适应新时代需求的复合型人才培养路径。强调了未来古籍工作者必须具备传统文献学的深厚功底，同时熟练掌握数据库管理、编程基础（如Python在文本处理中的应用）以及数据可视化技术。分析了高校文科与信息技术学科交叉培养的课程设置，例如“文献信息学”、“计算古文献学”等新兴方向的实践案例。展望了人工智能技术，如深度学习在古籍修复图像恢复、作者风格自动鉴定等前沿领域的潜在应用，为古籍事业的可持续发展指明方向。 目标读者： 本书适合高校中文系、历史系、图书馆学、信息资源管理等专业的高年级本科生、研究生及相关领域的专业研究人员、古籍修复师、数字人文工作者参考阅读。 本书特色： 本书理论深度与实践操作相结合，不仅提供了详实的文献学理论指导，更融入了当前最前沿的数字技术应用案例，旨在为推动中国古籍的传承与创新提供坚实的理论基础和可操作的技术路径。全书论述严谨，案例丰富，力求展现古籍整理工作的专业性与时代性。

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从一个长期与文字打交道的人的角度来看，这本书在“深挖”和“拓展”方面的处理非常到位，它没有满足于仅仅停留在基础的认读层面。我特别关注那些被赋予了特定文化含义的汉字，这本书在这方面做得非常到位。例如，针对一些与古代礼仪或哲学概念相关的复杂汉字，它不仅给出了标准解释，还附加了简短的语境说明，这对于提升阅读理解能力至关重要。我发现，掌握了这些卡片中的“高阶字汇”后，我在阅读一些稍有难度的古文片段时，那种“豁然开朗”的感觉明显增多了。它仿佛为我打开了一扇扇通往更深层次文本理解的窗户。这套卡片更像是引路人，它展示了汉字结构之美和其内在的逻辑性，促使学习者去思考“为什么是这样组合”，而不是仅仅停留在“是什么”的层面。这种思维层面的引导，才是真正实现“提高”的关键所在。

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这本《提高篇-汉字认读卡》的包装设计着实让人眼前一亮，那种典雅又不失现代感的配色方案，一下子就抓住了我的注意力。打开后，我发现卡片的纸质非常有质感，厚实且不易磨损，这点对于经常需要翻阅学习的材料来说简直太重要了。卡片边缘的处理也相当圆润，拿在手里把玩时感觉非常舒服，丝毫没有那种廉价感。设计上，他们显然在细节上下了不少功夫，每一个汉字排版的间距、字体大小的选取，都透露出一种专业性。我特别欣赏它在版式上采取的极简主义风格，没有多余的装饰干扰学习者的注意力，让每一个汉字都以最清晰的面貌呈现出来。这种对细节的极致追求，让整个学习过程变成了一种享受，而不是枯燥的任务。我尤其注意到，即便是同一个字，在不同的卡片上，其配图和例句也都有微妙的调整，这很显然是经过精心策划的，旨在帮助我们从多维度去理解和记忆。整体来看，这本书的外部呈现已经为高效学习奠定了坚实的基础，光是把玩这些卡片，就能感受到制作方满满的诚意。

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在使用体验方面，这套卡片展现出了极高的灵活性。我通常是利用通勤时间来学习，传统的书籍翻页在颠簸的地铁上操作起来非常不便，但这些卡片，我单手就能轻松操作，甚至可以在等红灯的间隙快速抽取一张进行回顾。更让我惊喜的是，卡片背面的设计——它提供了一种“自测-回顾-深化”的完整闭环。我试着在不看正面内容的情况下，根据背面给出的提示（可能是部首或一个词语的残缺部分）去默写或默读，这种互动性极大地激发了我的主动思考。我能清晰地感受到自己的反应速度在不断提升，从一开始的犹豫不决到后来的自信脱口而出。这种随时随地、高度碎片化的学习模式，完美契合了现代人紧张的时间安排。而且，卡片本身的耐用性也支持我进行大量的卡片“排序”和“分组”练习，我可以根据自己的掌握程度灵活调整复习策略，真正做到了“千人千面”的个性化学习。

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总而言之，这套学习工具的价值，远超其标价。我身边不少朋友也在寻找有效的汉字强化材料，我都会毫不犹豫地向他们推荐这套《提高篇-汉字认读卡》。它的成功之处在于，它成功地将“枯燥”的汉字学习转化成了一种“可操作、可量化、且令人愉悦”的过程。从物理形态的精美设计，到内在学习逻辑的严密编排，再到最终带给学习者的实际效果——记忆的持久性、阅读理解力的增强，每一个环节都体现了制作团队的专业水准和对学习者需求的深刻洞察。它不是一个“速成班”，而是一个能真正帮助使用者构建稳固汉字知识体系的基石。我已经能预见到，坚持使用一段时间后，我在面对任何包含复杂汉字的文本时，都会多一份从容和自信。这是一套真正用心打磨出来的、值得投入时间去精研的文字宝典。

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我花了点时间研究了这本书的“内功心法”，发现它在内容编排上确实独具匠心。它并非简单地罗列生僻字，而是构建了一个有逻辑的学习路径。我感觉这个卡片集更像是一套精密的认知训练工具，而非单纯的词汇堆砌。它巧妙地将一些形近字、音近字放在相邻的板块进行对比，这种“并置比较”的学习方法极大地提高了我的辨识效率。很多我过去总是混淆的字，在通过这种对比学习后，一下子变得泾渭分明。而且，它还非常注重汉字的演变脉络，虽然卡片形式有限，但通过简练的注释，还是能让人窥见一些古代文字的演变痕迹，这为认读增加了历史的厚重感。这种设计理念，让学习不再是孤立的知识点吸收，而是与汉字文化建立起了一种更深层次的连接。我发现自己不仅记住了字形，连带着对这个字背后的文化内涵也多了一份理解，这种全面覆盖的学习体验是很多传统教材难以提供的。

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