《圖書館用戶教育》主要內容：為瞭更好地發揮圖書館第二課堂的教育作用，讓用戶更好地利用圖書館，拓寬知識麵，完善知識結構，更新知識，提高用戶的信息素養和創新能力，有必要對圖書館用戶教育進行研究。基於這種指導思想，本人編撰瞭《圖書館用戶教育》一書。在書中係統地闡述瞭有關圖書館用戶教育的一係列教育學問題，包括用戶教育的曆史、任務；用戶教育的基本理論、用戶教育的環境；用戶教育的內容和教學方法，教育內容中包括瞭圖書館知識教育；信息基本知識；信息選擇、處理和利用的方式方法及其技巧；信息意識的培養；信息倫理道德法律意識的培養；在教學方法中突齣瞭基於傳統教學方法的新方法，如正嚮思維與逆嚮思維相結閤等；用戶教育的教學評估，研究瞭評估的指導思想、評估的作用、評估的功能、評估的原則、評估的內容和方法；公共圖書館用戶教育；高校圖書館用戶教育；數學時代高校圖書館用戶教育等內容。
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很好，言簡意賅的感覺，很有參考價值。p18-19關於“教育”的解釋。
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