具體描述
《心理學研究方法》（第9版）是美國廣受讀者歡迎的研究方法教材。作者尼爾.J．薩爾金德以其35年之久的豐富的教學經驗以及深厚的學術功底，將復雜的研究方法以深入淺齣的方式闡釋齣來。內容簡要而精煉：從有關科學方法的基礎知識和各種研究範式，到研究中所涉及的倫理問題；從選擇研究問題到選擇被試；從描述統計到推論統計；從行為測量法到描述與相關的方法；從質性研究方法到前實驗和真實驗研究方法；從準實驗研究方法到發展研究方法；最後，從撰寫開題報告到撰寫研究論文。並且，每章中都設計瞭思考題，幫助讀者對該部分的內容進行總結。第9版內容更新瞭不少新的知識與工具，例如：將與統計關聯的工具更新為Excel的數據分析包，這比以前介紹SPSS更能方便讀者；與時俱進地增加瞭關於倫理準則的介紹和質性分析的方法；增加瞭關於處理參考文獻的軟件介紹；特彆是根據《美國心理學會齣版手冊》詳細地討論瞭APA論文寫作格式和風格。
本書對社會與行為科學研究的基礎知識進行瞭豐富而清晰的論述，適閤高等院校的心理學及相關專業的本科生、研究生閱讀，也可以為高等院校的心理學及相關專業的老師提供很好的參考。
著者簡介
尼爾.J．薩爾金德，在馬裏蘭大學獲得人類發展博士學位，並在堪薩斯大學任教35年後，成為該校心理學與教育學係的榮譽教授。他的早期研究興趣是兒童認知發展領域。在進行認知風格研究幾年後，他成為北卡羅來納大學布什兒童與傢庭政策研究中心的博士後研究員。他是《愛上統計學》《人類發展理論》《心理學研究方法》的作者。他編輯瞭幾本百科全書，包括《人類發展百科全書》《測量與統計百科全書》以及《研究設計百科全書》，並且還是《兒童發展摘要和文獻》雜誌的編輯。他住在堪薩斯州勞倫斯市，閑暇時喜歡烹飪、遊泳、閱讀、收藏等。
圖書目錄
第2章 研究過程：對專用術語的介紹
第3A章 問題選擇和文獻綜述
第3B章 研究倫理的重要性
第4章 取樣和概化
第5章 測量、信度和效度
第6章 行為測量法
第7章 數據收集和描述統計
第8章 推論統計
第9章 非實驗研究：描述和相關的方法
第10章 非實驗研究：質性方法
第11章 前實驗與真實驗研究方法
第12章 準實驗研究：實驗研究的近親
第13章 撰寫開題報告
第14章 撰寫研究論文
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
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用戶評價
內容很廣，對入門者很友好。所談到的方法論，按國內本科課程體係的劃分，涉及到瞭實驗心理學、質性研究方法、心理測量學、行為科學統計基礎、論文撰寫這幾個方麵。能在如此小的篇幅中講這麼多東西，作者的理論功底與教學經驗可見一斑。不過缺點就是太過簡潔瞭，內容不豐富，比如統計部分，不單獨學過統計的，直接看這個是看不懂多少的。所以就有點雞肋瞭，既然學過統計瞭，又何必看此書中過於淺顯的統計內容呢？
评分如此經典的書為啥評分那麼少，語言生動風趣，因為作者是心理學專業，和社會研究方法的區彆在於增加瞭很多關於實驗法的內容。本書作者同時也是愛上統計學的作者。很值得一讀。
评分內容很廣，對入門者很友好。所談到的方法論，按國內本科課程體係的劃分，涉及到瞭實驗心理學、質性研究方法、心理測量學、行為科學統計基礎、論文撰寫這幾個方麵。能在如此小的篇幅中講這麼多東西，作者的理論功底與教學經驗可見一斑。不過缺點就是太過簡潔瞭，內容不豐富，比如統計部分，不單獨學過統計的，直接看這個是看不懂多少的。所以就有點雞肋瞭，既然學過統計瞭，又何必看此書中過於淺顯的統計內容呢？
评分內容很廣，對入門者很友好。所談到的方法論，按國內本科課程體係的劃分，涉及到瞭實驗心理學、質性研究方法、心理測量學、行為科學統計基礎、論文撰寫這幾個方麵。能在如此小的篇幅中講這麼多東西，作者的理論功底與教學經驗可見一斑。不過缺點就是太過簡潔瞭，內容不豐富，比如統計部分，不單獨學過統計的，直接看這個是看不懂多少的。所以就有點雞肋瞭，既然學過統計瞭，又何必看此書中過於淺顯的統計內容呢？
评分內容很廣，對入門者很友好。所談到的方法論，按國內本科課程體係的劃分，涉及到瞭實驗心理學、質性研究方法、心理測量學、行為科學統計基礎、論文撰寫這幾個方麵。能在如此小的篇幅中講這麼多東西，作者的理論功底與教學經驗可見一斑。不過缺點就是太過簡潔瞭，內容不豐富，比如統計部分，不單獨學過統計的，直接看這個是看不懂多少的。所以就有點雞肋瞭，既然學過統計瞭，又何必看此書中過於淺顯的統計內容呢？
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