《全国音乐等级考试音乐基础知识:音乐常识分册(初级)》主要内容:一代文豪雨果曾经说过:“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是字母,一把是音符。”孔子说:“兴于诗,立于礼,成于乐。”这些名言都道出了音乐教育对提高全民素质的重要性。音乐正是借助于有节律的音响运动,塑造艺术形象,表达思想感情,晓之于理,动之于情,感之于心,寻之于行,在潜移默化的熏陶中,净化人的心灵。所以,音乐教育活动不是孤立的艺术,它本质上是一种依托于文化土壤中的情感教育。
中央音乐学院新版音基考级教材,相对旧版,降低了学习门槛,拓宽了知识面,考试方式也更加灵活,其实这套教材也可以这样学习,中音在线推出了配套详讲同步学习视频http://www.musiceol.com/lesson/kj_yyjc/index4.htm
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坦白说,我之前也断断续续看过一些乐理书籍,很多都过于偏向理论的严肃性,读起来就像是在啃枯燥的教科书,很多时候是“知道是什么,但不知道怎么用”。然而,这本让我找到了音乐知识与实际操作之间的那座桥梁。它在讲解乐理规则时,总是不经意间穿插一些极具画面感的音乐情境。比如在分析调式转换时,作者会用“从阳光明媚的正午转入宁静的黄昏”这样的描述来比喻大小调的色彩变化,这种文学化的表达方式,极大地激发了我去尝试弹奏和对比这些不同调性下的旋律的欲望。我立刻拿起钢琴,根据书中的提示,去对比大三和弦与小三和弦在听感上的细微差异,那种“豁然开朗”的感觉,是单纯背诵音程关系时绝对体会不到的。这让我感觉自己不仅仅是在学习一门学科,更像是在学习一种新的“音乐语言的思维方式”。
评分我尝试着跟随这本书的章节顺序进行初步的学习,发现它在知识点的逻辑递进上做得极为精妙。它不是那种将所有基础知识一股脑堆砌在一起的“百科全书式”教材,而是采用了类似“由浅入深,螺旋上升”的教学策略。比如,在介绍基础的节奏型时,作者并没有急于引入复杂的附点或切分,而是先通过大量最基础的四分音符和八分音符的组合,配合着非常贴合实际演奏速度的建议拍子,让你先把“感觉”抓准。等我感觉节奏感稳定了,再引入下一个难点时,你会发现之前的知识点已经像地基一样稳固了,两者衔接得毫无跳跃感。更让我印象深刻的是,它对“听觉训练”的重视程度超出了我的预期。书中设计了一些非常实用的“自我检测”环节,它不只是告诉你“这是什么”,还会引导你去“听出不同”,这种主动参与式的学习方式,让原本抽象的乐理概念变得可触摸、可感知,极大地提高了学习的主动性和趣味性。
评分对于一个自学者来说,最怕的就是遇到一个“卡点”就找不到人求助,导致整个学习链条断裂。这本书在处理一些容易引起混淆的关键概念时,展现出了极高的“预见性”。比如在讲解变音记号与等音现象时,它并没有止步于简单的定义,而是通过大量的对比练习,并特别指出了一些初学者最容易混淆的“陷阱点”,比如某个特定的降号在不同乐段中可能产生的听感错觉。它甚至在一角用非常小的字体标注了一些历史上不同音乐流派对同一概念的细微处理差异,这种“拓展阅读”的设置,让我在学习基础知识的同时,也能略窥音乐理论发展的广阔图景。这种对潜在学习困难的预判和提前的“避雷”指导,让我的学习之路平坦了许多,极大地增强了我独立攻克难题的信心。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种低饱和度的墨绿色搭配烫金的字体,透着一股沉稳又不失雅致的书卷气。我特地选了一个安静的午后,在阳台上翻开它,首先映入眼帘的是那种略带纹理的纸张触感,读起来非常舒服,不像有些教材那种冷冰冰的纸质。内页的排版布局也看得出是用心了,五线谱和文字部分的留白恰到好处,即便是初学者,面对那些密密麻麻的音符和术语时,也不会感到视觉疲劳。尤其值得称赞的是,它在一些关键概念的图示上,采用了非常直观的彩色插画来辅助说明,比如讲解和弦结构时,不仅仅是枯燥的数字和字母堆砌,而是配上了色彩鲜明的几何图形对比,这对于我这种更偏向视觉学习的人来说,简直是救星。而且,书的整体厚度控制得非常好,拿在手里沉甸甸的,但又不会重到让人产生负担,很适合放在琴包里随时翻阅。从这本书的物理质感上,就能感受到出版方对于“专业”二字的尊重和对读者体验的重视,这无疑为接下来的学习旅程奠定了一个非常积极的基调。
评分从时间管理的角度来看,这本书的结构非常适合现代人碎片化的学习习惯。我发现它将每个知识模块都切分成了可以独立完成的小单元,每个单元的时长预估都比较合理,哪怕只有半小时的空档,也能扎扎实实地学完一个小节并进行配套练习。这种“短平快”的节奏,配合着清晰的章节目标设置,让人总能带着一种“小胜利”的心态进入下一个学习阶段,有效避免了长期学习带来的懈怠感。此外,书后附带的学习进度跟踪表设计得非常人性化,它不像强制性的打卡工具,更像是一个鼓励性的“成就墙”,让我可以清晰地回顾自己已经掌握了哪些内容,并对后续的学习路径有了更清晰的规划。这种对学习节奏的细致把控,让整个学习过程变得更加高效和有掌控感。
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