数学(上册)

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出版者:
作者:人民教育出版社中学数学室 编
出品人:
页数:136
译者:
出版时间:2009-2
价格:13.10元
装帧:
isbn号码:9787107204722
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 小学数学
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具体描述

《同步解析与测评·数学(9年级)(上册)》的主要内容为解析与测评两部分。解析部分安排了章、节两个层次的知识导引,对教科书内容进行概括性梳理归纳,剖析重点难点,提出应注意的问题,对基本解题方法及技巧进行指导,并结合典型例题予以说明。测评部分分为节测评、章测评和全册书测评三个层次,安排了节基础测评和综合测评、章自我测试、全册书自我测试,精选了包括选择题、填空题和解答题等类型的问题,提供了比较丰富的测评内容。

探秘浩瀚星空:宇宙的结构与演化 本书籍不包含《数学(上册)》中的任何内容。 第一章:宇宙的起源与早期演化——从奇点到暴胀 宇宙,这个我们赖以生存的宏大存在,其历史是一部跨越了近138亿年的史诗。本书的开篇将带领读者回到那个时间开始的瞬间——奇点。我们不将奇点视为一个简单的数学点,而是理解为我们现有物理定律失效的边界。 1.1 普朗克纪元与暴胀的黎明 在普朗克时间(约 $10^{-43}$ 秒)内,宇宙处于一个极高密度和极高温度的状态。引力与其他三种基本力——电磁力、强核力、弱核力——被认为统一在一起。然而,随着宇宙的极速膨胀,引力首先脱离了其他力的束缚。 紧接着,至关重要的“暴胀”时期展开。这是一个指数级的膨胀阶段,持续了极短的时间(约 $10^{-32}$ 秒),但其影响塑造了我们今天观测到的宇宙的宏观均匀性和各向同性。暴胀理论成功解释了宇宙的平坦性问题(即“视界问题”和“平坦性问题”)。我们将深入探讨驱动暴胀的“暴胀子”(inflaton)场,以及它如何通过量子涨落播下了未来星系形成的“种子”。 1.2 夸克纪元与基本粒子的形成 暴胀结束后,宇宙虽然仍在膨胀,但速度大大减缓,温度仍然高得惊人。这一时期被称为夸克-胶子等离子体纪元。此时,宇宙充满了能量,夸克、轻子(如电子、中微子)和它们的反粒子自由地在时空中穿梭。 随着宇宙冷却到约 $10^{-6}$ 秒时,强核力开始发挥主导作用,夸克结合形成了质子和中子——构成原子核的基本单元。这一过程的细节,包括夸克禁闭(confinement)的机制,将是本章的重点讨论内容。我们还会探讨早期宇宙中物质与反物质之间的微小不对称性是如何产生的,正是这种不对称性,才使得我们今天能看到物质构成的宇宙。 第二章:核合成与宇宙的“黑暗时代” 当宇宙的年龄达到几分钟时,我们迎来了宇宙历史上的第一次“元素制造”过程——大爆炸核合成(Big Bang Nucleosynthesis, BBN)。 2.1 大爆炸核合成:元素的诞生 温度下降到约十亿开尔文时,质子和中子开始结合,形成轻元素的核心。这个过程主要产生了氢(H)、氦(He)以及极少量的锂(Li)和氘(D)。BBN的结果是至关重要的,因为它为恒星的形成提供了原始燃料。我们将详细分析核反应的链式反应,并对比理论预测与现代观测到的轻元素丰度,以验证标准宇宙学的基本参数。 2.2 复合与宇宙微波背景(CMB)的释放 在随后的约38万年里,宇宙仍然是一个不透明的等离子体“雾”,光子被自由电子散射,无法长距离传播。这一时期被称为“黑暗时代”,因为它没有任何可见光源。 当温度降至约3000开尔文时,电子终于有足够的能量被原子核捕获,形成第一批中性原子(主要是氢原子)。这个过程称为“复合”(Recombination)。随着自由电子的消失,光子获得了自由,开始在宇宙中畅行无阻。这些“第一束光”经过138亿年的红移,形成了我们今天观测到的宇宙微波背景辐射(CMB)。我们将分析CMB的各项异性(如COBE, WMAP, Planck 卫星的数据),这些微小的温度波动,正是未来星系团结构的胚胎。 第三章:结构形成与星系的演化 黑暗时代结束后,引力开始在物质密度略高的区域发挥作用,宇宙的宏观结构开始编织。 3.1 暗物质的作用与冷暗物质模型 观测表明,宇宙中约85%的物质是看不见的——暗物质。暗物质的引力是宇宙结构形成的“脚手架”。我们探讨主流的冷暗物质(Cold Dark Matter, $Lambda$CDM)模型,以及暗物质如何在早期宇宙中凝聚成巨大的“暗物质晕”(Dark Matter Halos)。星系和星系团正是沿着这些看不见的骨架建立起来的。 3.2 第一代恒星(Population III)的诞生与再电离 在引力的作用下,暗物质晕内部的普通物质(主要是氢和氦)塌缩,形成了第一代恒星。这些恒星被推测为质量巨大、寿命极短、完全由原始物质构成的“第三星族星”(Population III)。它们的死亡通过超新星爆发,将更重的元素(即“金属”在天文学中的定义)抛洒到星际介质中,为后续恒星和行星的形成做好了化学准备。 第一代恒星发出的强烈紫外线辐射,将周围的中性氢重新电离,结束了漫长的黑暗时代,这一过程称为“宇宙再电离”。 3.3 星系的汇合与宇宙网 随着时间的推移,较小的原始星系通过引力相互合并,形成了我们今天所见的旋涡星系和椭圆星系。星系并非随机分布,而是聚集在巨大的纤维状结构中,形成一个类似蜘蛛网的“宇宙网”(Cosmic Web),其中充满了空洞(Voids)、长城(Filaments)和星系团(Clusters)。本章将利用数值模拟的结果,展示结构形成的层级性过程。 第四章:星系、黑洞与引力透镜效应 本章聚焦于成熟宇宙中的主要构成要素及其观测手段。 4.1 星系的分类与生命周期 从哈勃序列到更现代的基于形态和星族成分的分类法,我们将详细介绍螺旋星系、椭圆星系和不规则星系的特征、恒星形成率和运动学。我们还将探讨星系演化的主要驱动力,如星系合并、内部恒星形成活动以及与其宿主星系团环境的相互作用。 4.2 超大质量黑洞与星系协同演化 几乎所有大质量星系的中心都潜伏着一个超大质量黑洞(SMBH)。SMBH的质量与宿主星系核球的特性之间存在着惊人的标度关系,暗示着黑洞与其宿主星系之间存在着一种“协同演化”机制。我们将讨论活动星系核(AGN)如何通过喷流和星风对星系内部的气体进行反馈,从而调节恒星的形成。 4.3 利用引力透镜观测宇宙 引力透镜效应——光线在经过大质量天体(如星系团)时发生弯曲的现象——是研究暗物质分布和遥远星系性质的强大工具。我们将区分强引力透镜、弱引力透镜和微引力透镜,并展示如何利用这些光学效应来“称量”星系团的质量以及探测宇宙的早期结构。 第五章:暗能量与宇宙的未来命运 在对结构形成和星系演化有了全面认识后,我们将目光投向宇宙的最终命运,这完全由暗能量的性质所决定。 5.1 加速膨胀的发现 1998年对Ia型超新星的观测,揭示了一个惊人的事实:宇宙的膨胀正在加速。这一发现引入了神秘的“暗能量”——一种具有负压力的能量形式,它正在克服引力的作用。 5.2 暗能量的本质探讨 暗能量最简单的解释是爱因斯坦的宇宙学常数($Lambda$),它代表了真空自身的能量密度。我们将比较$Lambda$模型与其他替代理论,例如标量场驱动的“第五种力”(如昆图效应)。对暗能量性质的精确测量是当前宇宙学最核心的目标之一。 5.3 宇宙的终极命运预测 基于当前的 $Lambda$CDM 模型,宇宙将持续加速膨胀,最终可能走向“热寂”(Heat Death)。我们将讨论随着时间推移,遥远星系最终将因膨胀过快而超出我们的视界,宇宙最终将成为一个黑暗、寒冷、空旷的空间。我们也简要探讨了极端假设下,如果暗能量性质随时间变化,宇宙可能面临的“大撕裂”(Big Rip)等不同结局。 本书特色: 理论与观测的深度融合: 贯穿全书,将最新的观测数据(如CMB、星系红移巡天)与相应的理论框架(如暴胀、暗物质、暗能量)紧密结合。 概念的层级构建: 从最基础的粒子物理和早期宇宙,逐步过渡到宏观的宇宙网和星系动力学。 前沿课题的探讨: 详细介绍了暗物质的候选粒子(如WIMPs、轴子)的搜索方向,以及对暗能量状态方程(w)的测量进展。 本书旨在为具有一定基础知识的读者提供一个全面、深入且引人入胜的现代宇宙学导论。

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读后感

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用户评价

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这本书给我的整体感觉是——精致、严谨,且充满人文关怀。它成功地在保持数学本身的抽象性和精确性的同时,注入了一种温暖的教育情怀。文字的编排上,很少看到那种冗长、拖沓的叙述,每一句话似乎都经过了反复推敲,直击要点。插图部分是这本书的亮点之一,那些二维和三维的图像不仅准确地描绘了抽象的数学结构,而且色彩和构图都非常和谐,让人在视觉上得到极大的享受。更难得的是,作者在内容的选择上,似乎有意避开了那些近年来被过度强调但实用性尚存争议的部分,而是将笔墨集中在那些被公认为数学基石的核心概念上,这保证了学习的长期有效性和普适性。阅读这本书的过程,与其说是在学习知识,不如说是在进行一场高品质的精神漫步,它让人体会到数学之美,那种超越语言和文化的逻辑之美,绝对是值得反复研读的精品。

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这本书的深度和广度,真的让人叹为观止。我是一名数学系的高年级学生,原以为市面上大部分教材都大同小异,无非是重复讲解那些基础知识点,但《数学(上册)》的视角非常独特。它不仅扎实地覆盖了基础微积分和线性代数的前沿内容,更重要的是,它巧妙地将理论与现代科学的前沿应用结合了起来。例如,在讲解矩阵运算时,作者没有停留在单纯的代数推导上,而是穿插了关于密码学和数据压缩的实际案例,这极大地拓宽了我的视野,让我明白了这些看似纯理论的工具在现实世界中的强大威力。更值得称赞的是,书中的证明过程逻辑严密,但又不失优雅。作者在构建证明链条时,会适时地加入一些历史背景的小插曲,讲述某个定理是如何被发现和完善的,这让学习过程充满了探索的乐趣,远比那些干巴巴的定理罗列要引人入胜得多。我甚至发现了一些自己以前在其他参考书中没有注意到的细节和更简洁的证明方法,这本书无疑为我的研究工作提供了新的灵感和坚实的理论支撑。

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说实话,我买这本书纯粹是抱着试一试的心态,因为我家里已经堆满了各种辅导材料。结果没想到,这本书的习题设计简直是一场“思维的盛宴”。它不是那种机械重复的题海战术,而是精心设计的阶梯式挑战。前期的基础练习旨在巩固概念,确保你对基本操作了如指掌。但进入中后段,习题的难度和综合性陡然增加,它们往往需要你跨越多个章节的知识点进行综合运用,这极大地锻炼了我的问题解决能力。我尤其欣赏作者在每章末尾设置的“开放性探讨”部分,这些问题没有标准答案,而是鼓励读者去探索数学世界的边界,进行批判性思考。我花了整整一个周末来攻克其中一个关于拓扑学基础的问题,虽然过程曲折,但最终得出结论时的成就感是无与伦比的。这本书的价值,已经远远超出了“教材”的范畴,它更像是一本精心编排的“数学思维训练手册”。

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天呐,这本书简直是为我量身定做的!我一直觉得自己在数学这块儿是个“学渣”,每次拿到数学书都头疼得想立刻把它扔到一边。然而,这本《数学(上册)》彻底颠覆了我的看法。它不是那种冷冰冰、堆砌着公式和定理的枯燥教材。相反,作者的叙述方式非常生动,就像一位经验丰富的朋友在旁边耐心地为你讲解一样。我记得有一次我对一个复杂的几何概念感到非常困惑,翻开书后,作者通过一系列形象的比喻和步骤分解,让我茅塞顿开。特别是关于函数的引入部分,作者没有直接抛出复杂的定义,而是从生活中的实际例子入手,比如计算跑步的速度、或者预测天气的变化趋势,这样一来,抽象的数学概念立刻变得触手可及。这本书的排版设计也极其用心,大片的留白和清晰的图示,让阅读体验一下子提升了好几个档次。我以前做题总是抓不住重点,现在通过书中的“关键概念提炼”和“易错点分析”,我能更精准地把握知识点。坦白说,我已经很久没有因为一本书而如此兴奋了,它让我重新燃起了对数学学习的热情,感觉自己仿佛真的在和知识点“交朋友”,而不是在和它们“打架”。

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从一个刚接触高等数学的职场人士的角度来看,这本书的结构非常适合自学者。我白天工作很忙,只能利用晚上和周末时间学习,时间零碎且注意力难以长时间集中。这本书的章节划分非常清晰,每一节内容都可以在一小时内独立消化完毕,不会因为中断学习而造成知识体系的断裂感。作者在介绍新概念时,总是先给出直观的解释,随后才是精确的数学定义,这种“先感性认识,后理性把握”的渐进式教学法,极大地降低了学习的入门门槛。对于我这种非科班出身的人来说,以往的教材常常因为假设学习者已经具备某些前置知识而让人感到挫败,但这本书似乎预设了一个“零基础但求知欲强”的读者,它为我们铺设了一条平坦而坚实的小路。我甚至发现,很多曾经困扰我的计算技巧,在这本书里都有非常清晰的“技巧提示”或“计算窍门”板块,这对于实操层面帮助巨大,避免了我在运算中的低级错误。

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