具體描述
《仙界迷蹤1:校外追夢》作者從兒童的視角切入宏大的主題提供瞭邏輯基礎。因此，小讀者在作品的開篇看到的是幾個各具性格的初中一年級學生的生動畫像，漫畫式地盡現他們的苦與樂、喜與愁，典型地代錶瞭當下韆韆萬萬學生的生存現狀。這樣的處理不但很快拉近瞭作品中的主人公與小讀者的距離，而且為後麵的故事做足瞭鋪陳，並為故事選擇瞭適當的敘述視角。盡管故事神大鼻子和夢神長鬍子時隱時現地齣現在雲端之上，指指點點，俯視著一切的發生，並以第一人稱“我”——故事神的口氣在講述故事的進展，但統馭全篇的依然是另一個全知全能的敘述者——作者本人，她以兒童的視角在客觀地講述著。小說緊緊把握兒童的心理和他們對世界的認知，用他們的眼光來觀照人類現實生活中的非理性行為對人類生存環境的破壞以及由此而可能造成的嚴重後果，並以他們的經曆和認知去處理和解決問題，重建人與自然的和諧，從而使文本得以為孩子所接受和理解，實現瞭一個有人文關懷的作者所夢想實現的教化目的。
著者簡介
我寫過《孫悟空一傢》等五部長篇小說，在多傢報刊發錶過作品，獲得過全國徵文比賽一等奬等奬項，還榮幸地加入瞭中國作傢協會。不過，我還是跟你們一樣，心中充滿渴望，渴望學到更多的知識，渴望寫齣更多的故事。於是，在2007夏天，我去瞭北京，來到有“作傢的搖籃”之稱的魯迅文學院，參加瞭第六屆中青年作傢高級研討班兒童文學作傢班的學習，並在那兒最終完成瞭我的長篇係列故事“仙界迷蹤”。
小朋友們，如果你們喜歡看奇幻冒險故事，喜歡和聰明又酷的小帥哥、勇敢又靚的小美媚交朋友，那你們可彆錯過瞭這套書喲。我相信你們除瞭會體驗到曆險的緊張和幻想的新奇，一定還會尋找到你們各自的知心朋友，並與他們一起實現你心中的夢想！
對瞭，看完之後可彆忘瞭跟我聯係，談談你們心中的感受和想法喲！
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