BABY早教5

BABY早教5 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:12
译者:
出版时间:2008-4
价格:19.90元
装帧:
isbn号码:9787538626599
丛书系列:
图书标签:
  • 早教
  • 婴幼儿
  • 认知
  • 启蒙
  • 亲子
  • 游戏
  • 0-3岁
  • 益智
  • 发展
  • 宝宝
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《早教2(0-3岁):日用玩具》是一套从宝宝出生开始直到3岁都适用的亲子教材,它包含了0~3岁宝宝所必须掌握的重要内容。 因为是面向很小的宝宝,所以书中的形象大而饱满,色彩鲜艳.生动逼真,特别能够吸引小宝宝的眼球,促进他们的感官发育。

随着宝宝的成长,可以用它对宝宝进行认物、认知、 识字、学英文等更多项目的训练,对宝宝最初几年的潜能开发有很大的作用。

这套书不怕水,撕不破,没有危险性。宝宝自己翻翻折折,能使小手更灵巧。和爸爸、妈妈一起边点边认,甜蜜幸福,促进亲子感情。

好的,以下是一本名为《探索奇妙世界:幼儿认知发展指南》的图书简介,该书内容不涉及《BABY早教5》中的任何知识点: --- 《探索奇妙世界:幼儿认知发展指南》 一本面向0-6岁幼儿家长与早期教育工作者的深度实践手册 —— 激发内在潜力,构建稳固的学习基石 在这个快速变化的时代,我们对早期教育的理解正在不断深化。《探索奇妙世界:幼儿认知发展指南》并非简单地堆砌知识点,而是深入剖析了0至6岁儿童心智成长的内在规律与关键节点。本书的核心目标,是帮助家长和教育者理解“孩子是如何学习的”,从而提供更具针对性、更能激发孩子天性的引导方式。 本书摒弃了传统早教中机械化的训练模式,转而关注幼儿认知发展的生态系统——包括感知觉的统合、语言的发生、逻辑思维的萌芽,以及社会性情感的初步建立。我们相信,真正的学习源于孩子内在的好奇心和对真实世界的探索欲望。 --- 第一部分:感官的交响乐——感知与运动的早期整合 幼儿的学习始于他们的身体与外界的互动。本部分详细阐述了感觉运动阶段(皮亚杰理论视角)的核心特征,并提供了大量低成本、高趣味性的活动方案,旨在促进视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉以及前庭觉和本体觉的协调发展。 视觉追踪与深度知觉的培养: 我们探讨了如何通过精心设计的移动物体和光影游戏,帮助婴幼儿建立稳定的空间感。这不是关于色彩的辨识,而是关于“运动中的物体如何被大脑处理”的深度解析。 触觉地图的绘制: 触觉是婴儿了解“自我”与“非我”的边界。本书详细介绍了如何利用自然材料(沙子、水、泥土、树叶)构建多维度的触觉体验区,而非仅仅依赖市售的塑料玩具。我们着重分析了粗大触觉和精细触觉在区分材质和纹理上的重要作用。 前庭觉与本体觉的平衡艺术: 许多看似“多动”或“笨拙”的行为,实则是前庭(平衡)和本体(身体位置感)系统失衡的表现。本章提供了大量安全、系统的摇摆、翻滚、悬挂等活动,帮助孩子建立稳定的“内在罗盘”。我们特别强调了这些基础感知系统如何影响日后阅读和书写姿势的稳定性。 第二部分:符号的诞生——语言与符号思维的萌芽 语言不仅是交流工具,更是思维的载体。本书聚焦于从“牙牙学语”到“完整句子”再到“理解抽象概念”的过渡阶段,强调语境的重要性远胜于词汇的记忆。 从“语境”到“意义”的飞跃: 我们分析了幼儿如何通过与看护者的眼神交流、手势配合以及重复的场景再现来理解词汇。介绍“叙事式对话”的技巧,即如何将日常琐事转化为富有情节的故事,引导孩子进行初步的逻辑排序和因果关系思考。 前语言阶段的沟通解码: 针对不会说话的婴幼儿,本书提供了一套详尽的“非语言信号解读手册”,帮助家长识别饥饿、不适、需求和好奇心等复杂的初始表达,从而建立早期信任和安全感。 早期阅读的“理解”而非“识字”: 我们深入探讨了如何通过提问引导幼儿对故事情节进行预测、回顾和情感代入,培养其深层次的阅读理解能力,而非仅仅停留在对图画的描摹或对字形的记忆。 第三部分:从具体到抽象——逻辑与问题解决能力的培育 幼儿的逻辑思维并非一蹴而就,它需要从实际操作中逐步提炼规则。本部分将重点放在如何引导孩子进行“主动的分类”和“操作性的推理”。 “为什么会这样?”的引导艺术: 当孩子提出疑问时,我们提供的策略是“共同探索”而非“直接告知”。详细介绍了“假设-检验”的微型实验流程,例如如何通过水流、坡度或重力变化,让孩子亲手验证物理现象,从而建立最初的科学思维模型。 精细操作与空间推理的联结: 积木、串珠、形状配对等活动,本质上是空间几何学和集合论的初级应用。本书提供了一套进阶的“结构搭建挑战”,要求孩子在没有图纸的情况下,复刻或创造更复杂的结构,重点在于对稳定性、对称性和平衡性的内在理解。 时间概念的具象化: “昨天”、“明天”、“一小会儿”对幼儿而言是极其抽象的。本章提供了多种工具(如沙漏、日程表挂钩、季节变化记录)来帮助孩子将抽象的时间序列,转化为可触摸、可观察的经验。 第四部分:我与他人——社会性情感认知的发展 随着认知能力的发展,幼儿开始理解自己是群体中的一员,并学习如何管理自身的情绪和理解他人的感受。 移情能力的培养路径: 移情(Empathy)是建立良好人际关系的核心。本书探讨了如何在日常冲突中,引导孩子识别他人(包括玩偶、绘本角色)的情绪状态,并讨论“我的行为对他人的影响”。这需要家长提供清晰的、非评判性的反馈。 情绪的词汇化与自我调节: 愤怒、沮丧、兴奋——这些强烈的情绪需要被命名才能被控制。我们提供了“情绪角”的建立方法,以及一套帮助孩子在强烈情绪爆发时,安全地“减速”和“命名”自己感受的实用技巧。这并非压抑情绪,而是赋予情绪以结构。 合作与冲突解决的初级谈判: 幼儿的冲突往往是关于资源或空间。本书提供了引导孩子进行“三步解决法”的脚本:陈述需求、倾听对方、共同寻找替代方案。重点在于培养“双赢”而非“我赢你输”的早期社会契约意识。 --- 《探索奇妙世界:幼儿认知发展指南》 是一本陪伴式的工具书,它尊重儿童的自主性和发展节奏,旨在帮助照护者成为孩子学习旅程中最智慧的“策展人”,而非知识的“灌输者”。通过这本书,您将学会如何观察孩子发出的每一个信号,并以此为蓝图,为他们构建一个充满探索乐趣、认知深度和情感支持的成长环境。 适用读者: 0-6岁儿童的父母、托育机构教师、学前教育专业学生及所有关注儿童心智发展领域的专业人士。 ---

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我不得不说,这本书的实用性和互动性做得非常出色,完全超出了我对一般早教读物的想象。它的设计理念显然是深度考虑了低龄儿童的学习特点——即“在动手中学”。很多页面都设计了可以触摸、可以拉动的小部件,这对于正在发展精细动作的孩子来说简直是绝佳的训练材料。我观察我的孩子,他不再是那种被动地听我讲解,而是会主动地去探索书本的每一个角落,用力推拉那些机关,试图理解背后的原理。这种主动参与感,对于建立孩子的自信心和解决问题的能力至关重要。而且,书中的主题选择非常贴近日常生活,从家庭成员到日常用品,再到简单的社交礼仪,都处理得非常得体且易于理解。语言上,它使用了大量重复、押韵的句式,这不仅有助于孩子模仿发音,巩固词汇,还能在无形中培养他们的语感和节奏感。可以说,每天和孩子一起阅读和操作这本书,已经成了我们亲子时光中最期待的环节之一,效果比我预想的还要好得多。

评分

这本书的耐用性和环保性也是我非常看重的一点,毕竟早教书是高频使用的“消耗品”,质量必须过硬。我很高兴地发现,《BABY早教5》选用的纸张材质非常厚实,边缘都做了圆角处理,完全不用担心孩子在翻阅时会被划伤。即便是孩子偶尔不小心弄湿了一点点,也只是稍微有些皱褶,整体结构依然坚固,这对于喜欢“暴力拆解”的小朋友来说,简直是福音。我们家这个小破坏王,已经对它进行了无数次的拉扯、啃咬和抛掷实验,它依然保持着非常好的状态,这体现了出版方在选材上的用心和对产品质量的承诺。从环保角度看,印刷使用的油墨气味也很淡,让我对放在孩子身边的物品更加放心。总而言之,这是一笔非常值得的投资,它不仅提供了高质量的学习内容,其坚固耐用的物理属性也确保了它能够长久地陪伴孩子成长,成为他们童年记忆中稳定而可靠的伙伴。

评分

我对比了市面上许多所谓的“明星”早教产品,坦白说,很多都存在内容重复、设计陈旧的问题,但《BABY早教5》给我的感觉是充满活力和创新精神的。它的插画风格非常现代,色彩运用大胆却不失和谐,完全抓住了现代孩子们的审美点。更重要的是,这本书的教育理念似乎紧跟最新的儿童发展心理学研究成果。它强调的是“全人教育”,关注孩子心智、身体和情感的全面发展,而不是单纯地追求智力上的超前学习。例如,书中穿插的一些关于身体部位认知和自我保护的小知识,都处理得非常细腻和尊重隐私,为我们和孩子建立关于身体界限的早期认知提供了非常好的素材。我观察到,自从开始使用这本书后,孩子对周围世界的观察变得更加细致了,他开始主动指出环境中符合书本知识的事物,这种学以致用的成就感,对于激发他的学习内驱力是最好的褒奖。

评分

这本《BABY早教5》真是让人眼前一亮,从拿到手的那一刻起,我就被它精心设计的封面吸引了,那种柔和的色彩搭配和生动有趣的插图,简直是为学龄前儿童量身定做的视觉盛宴。作为家长,我们总是在寻找既能寓教于乐,又能在潜移默化中培养孩子各项能力的好书,而这本早教书恰好满足了我的期待。它的内容编排非常科学,不像有些早教书那样只是简单的知识堆砌,而是巧妙地将认知、逻辑、语言、艺术等多个维度的学习融入到游戏和故事中。比如,书中关于颜色和形状的介绍,不是枯燥地罗列,而是通过讲述小动物寻找朋友的故事,让孩子在跟随情节发展中自然而然地认识和区分。我特别欣赏它对细节的处理,每一个翻页、每一个小机关,都充满了惊喜,极大地激发了孩子的好奇心和探索欲。孩子每次翻阅时,那种专注和投入的状态,让我深切感受到这本书的魅力所在。它不仅仅是一本书,更像是一个开启孩子早期潜能的魔法钥匙,让学习变成了一场充满乐趣的探险。

评分

这本书的知识密度和深度拿捏得相当精准,对于我们这些追求高质量早期教育的家长来说,简直是如获至宝。我发现它并非仅仅停留在ABC和123的初级阶段,而是非常巧妙地植入了早期逻辑思维和情商培养的内容。例如,书中涉及的简单排序、因果关系的小实验或者情景模拟,都引导孩子去思考“为什么”和“接下来会发生什么”。这种引导性的提问方式,极大地锻炼了孩子的分析能力,而不是仅仅要求他们记住答案。此外,它在情感教育方面也做得非常到位,通过各种拟人化的角色故事,向孩子传递了友爱、分享、勇敢等积极的价值观。文字的排版和字体大小的选择也充分考虑到了儿童的视力发展特点,清晰易读,保证了阅读体验的舒适性。我尤其喜欢它提供的家长指南部分,里面有非常实用的亲子互动建议,指导我们如何将书中的内容延伸到现实生活中去,真正做到了理论与实践的完美结合。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有