《我為語文而來:白金聲教學藝術》全景式地反映瞭語文教育大師白金聲的教育思想、教育智慧和教育人格的形成過程，讀者從中可以感受到名師的生命活力隨文章噴湧而齣，感受到濃烈的人文氣息，感受到文章升華齣的名師超越學科教學的生命精華之美，感受到教師職業生涯之美。
白金聲的人生具有傳奇色彩，他是喝著鬆花江水長大的，是“老三屆”學生，插過隊，趕過大車，扛過腳行，做過“民師”，練過武功，教過體育，當過政協副主席，受到過鄧小平的親切接見，也有過失敗的婚姻，在生命的進程中，苦辣酸甜、悲歡離閤他都嘗過。他的課堂縱橫捭闔，汪洋恣肆，不僅深具學理，而且機智幽默，發人深思。
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