谁说爷爷奶奶不会带孩子

谁说爷爷奶奶不会带孩子 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:广西科技
作者:冯德全
出品人:
页数:289
译者:
出版时间:2008-6
价格:24.80元
装帧:
isbn号码:9787807630302
丛书系列:
图书标签:
  • 老人带孩子
  • 幼儿教育
  • 中国
  • 育儿经验
  • 亲子关系
  • 祖孙关系
  • 育儿指南
  • 家庭教育
  • 爷爷奶奶
  • 育儿智慧
  • 代际育儿
  • 新手父母
  • 育儿方法
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

提及隔代教育,很多人士都会摇头加摆手,认为这样不利于孩子的成长与发展,爷爷奶奶带出的孩子会有这样那样的问题。其实,孩子由爷爷奶奶抚养也没什么不好,再说了,谁又能够肯定,爷爷奶奶带出的孩子就一定不能够成才呢7只要教育方式得当,爷爷奶奶带出来的孩子反而会更加出色! 本书是中国第一部隔代教育心法,它深入浅出,紧扣妨碍亲孙教育的10个关键词,即包办、代沟、纵容、习惯、行为、语言、忧虑、礼议、生活闭塞、文化缺失,更全面、合理地给出专家的建议,以帮助爷爷奶奶摆脱隔代教育障碍为起点,进一步教给爷爷奶奶带孩子的好方法,让在爷爷奶奶的庇护下长大的孩子成长为一个健康而快乐的人才!

《谁说爷爷奶奶不会带孩子》这本图书,顾名思义,其核心并非一本浅显的育儿指南,而是一次深刻的情感回溯与洞察,一次对代际关系中那些被忽视的温暖与力量的细致描摹。它试图打破社会上普遍存在的对祖辈育儿能力的刻板印象,以一种更为温润、更具人文关怀的视角,去探索祖辈在现代家庭育儿中所扮演的独特角色,以及他们所承载的深厚情感与智慧。 本书并非直接教授“如何带孩子”,而是通过一系列精心铺陈的故事、访谈和情境分析,引出“爷爷奶奶为什么能够,并且正在成功地带孩子”这一更深层次的议题。它不提供操作性的“育儿秘籍”,不罗列“宝宝成长指数”,而是潜入家庭的日常肌理,捕捉那些细微之处的情感碰撞与融合。你可以从书中读到,育儿并非仅仅是技能的运用,更是情感的传递,是经验的传承,是爱的流动。 在内容上,本书着力于展现祖辈的“软实力”。这种软实力体现在他们身上特有的耐心、包容以及对孩子的天然亲近感。与父母可能存在的“完美主义”或“焦虑驱动”不同,祖辈往往以一种更为淡然、更为随性的态度面对孩子的成长。他们经历了时代的变迁,更懂得生活的起伏,这种阅历让他们对孩子的成长有着更长远的眼光,也更能容忍孩子的“不完美”。书中可能会通过一个生活化的场景,比如孩子跌倒了,年轻父母的第一反应是紧张和责备,而祖辈的第一反应却是安抚和鼓励,从中折射出不同的育儿理念,以及祖辈那种“孩子摔倒了,爬起来就好”的朴素价值观。 此外,本书还会深入探讨祖辈在育儿过程中所扮演的“情感支持者”和“文化传承者”的角色。在现代社会,许多父母因为工作原因,陪伴孩子的时间相对有限,祖辈的介入恰好填补了这份空白,为孩子提供了稳定而温暖的情感港湾。这种情感的连接,超越了单纯的照料,它包含了童年的回忆、家族的故事、以及那些世代相传的优良品质。书中可能会描绘一个奶奶在睡前给孙子讲她小时候的故事,这些故事里有时代的烙印,有生活的艰辛,也有朴素的快乐,这些都是现代绘本无法给予的宝贵精神财富。 本书的笔触是温和的,但其内涵却具有相当的力度。它不是为了“反驳”谁,而是为了“唤醒”我们对祖辈价值的重新认识。我们可能习惯于将育儿的重担完全压在年轻父母身上,却忽略了在他们身后,有一双充满爱意的、阅历丰富的双手,愿意并且能够分担,甚至提供一种不同于父母的、更为多元的育儿视角。书中不会出现“指责”年轻父母的论调,而是强调代际之间的合作与互补,如何让祖辈的经验和爱,与父母的科学育儿理念相结合,形成一种最优的育儿模式。 为了做到这一点,本书会引用大量的真实案例和细节。或许是一个外婆,即使行动不便,也要坚持为孙子孙女缝制一件件充满爱意的手工衣裳;或许是一个爷爷,虽然不熟悉最新的电子产品,却能用最传统的方式,教会孩子下棋、钓鱼,让他们在自然中学习成长。这些细节,都饱含着祖辈对孩子的深情厚意,以及他们用自己的方式理解和实践“爱”。 本书的语言风格将力求朴实而真挚,避免使用过于专业化的育儿术语,而是用一种大家都能理解的语言,去讲述这些触动人心的故事。它希望能够引发读者的共鸣,让那些曾经被祖辈带大的成年人,回忆起自己童年的点滴,感受到那份来自祖辈的无私关怀;也希望能够让正在育儿的年轻父母,重新审视祖辈在家庭中的价值,理解他们并非“落伍”,而是拥有着一套属于他们时代的、同样有效的育儿智慧。 在论述过程中,本书也会适当触及一些社会现实,比如当下中国家庭结构的变化,年轻父母在育儿上面临的巨大压力,以及由此催生的“隔代抚养”现象。但是,本书的核心出发点,并不是去批判或分析这些社会现象的利弊,而是从一个更具人文关怀的角度,去理解和肯定祖辈在其中所扮演的积极角色。它所探讨的“会不会带孩子”,并非技术层面的“是否合格”,而是情感层面的“是否投入”、“是否用心”、“是否能够给予孩子所需要的”。 本书的内容将涵盖广泛,从孩子蹒跚学步的咿呀学语,到他们懵懂无知的童年时光,再到他们开始建立自我意识的少年初期,祖辈的身影无处不在。它会展现祖辈如何在孩子生病时给予细致的照顾,如何在孩子遇到挫折时给予坚定的鼓励,如何在孩子对世界充满好奇时,用他们自己的方式去解答。这些并非教科书式的教育,而是渗透在生活中的点点滴滴,构成了孩子成长过程中不可或缺的一部分。 本书还会尝试去解读祖辈育儿背后所蕴含的深层逻辑。比如,为什么祖辈更愿意花时间陪伴孩子玩耍,而不是沉溺于手机?为什么他们对孩子的“小错误”显得那么宽容?这背后,或许是他们对生命本质的理解,是对童年时光的珍视,是对下一代寄予的厚望。他们用自己的生命经验,为孩子绘制出一幅更为宽广的人生图景。 总而言之,《谁说爷爷奶奶不会带孩子》并非一本简单的育儿工具书,而是一次关于爱、关于传承、关于家庭力量的深度探索。它邀请读者一起,放下成见,用心去感受,去理解,去珍惜,那些在我们的成长道路上,曾经默默付出,并且依然在贡献力量的祖辈们。它试图告诉我们,育儿的智慧,远不止于书本和课堂,更蕴藏在血脉相连的情感之中,蕴藏在岁月沉淀的经验之中,蕴藏在那些简单而纯粹的陪伴之中。这是一本关于“爱”的书,一本关于“理解”的书,一本关于“看见”的书,看见祖辈,看见他们的爱,看见他们的价值。

作者简介

冯德全 “中国当代早教之父”,我国第一个早期教育研究所创办人,“0岁方案”创始人。教育部“科学教育一开发儿童潜能”课题顾问,国家计划生育委员会“早教示范区”项目专家,中国家庭服务业协会高级顾问。荣获“幼儿教育创新奖”“21世纪之星“伯乐奖等多项全国大奖。“冯德全早教方案”被评为中国早教行业自主创新最具影响力品牌,本人同时荣获中国品牌建设杰出企业家称号。30年来,秉承其早教理论创办的亲子园、婴幼园、早教中心遍布全国各地,影响极为深远。

目录信息

序爷爷奶奶带不好孩子的10个关键词 关键词1:包办 关键词2:代沟 关键词3:纵容 关键词4:习惯 关键词5:行为 关键词6:语言 关键词7:忧虑 关键词8:礼仪 关键词9:生活闭塞 关键词10:文化缺失爷爷奶奶请放手,别让孩子成为依附大树的藤 爷爷奶奶要尊重孩子渴望独立的愿望’ 从生活中的点滴培养孩子的独立意识 锻炼孩子一个人睡 花手绢,自己洗 即使是小小的进步,也要给予肯定和鼓励 让孩子学会说“我自己来” 不妨把你手上的小事情交给孩子做 对孩子放手,并不意味着放任理解和沟通,跨越祖孙间鸿沟的桥 现在的孩子在想些什么 为什么孩子会拒绝与你沟通 请蹲下来和孩子讲话 不要在孩子面前说他父母的不是 不妨给孩子讲讲过去的趣事 批评孩子,对事不对人 尊重孩子,留给他一片感情自留地 用欣赏与鼓励赢得孩子的心 留心孩子的情绪变化 爷爷奶奶,说话要算数 学会领悟孩子的言外之意祖辈的爱不应该成为孩子成长的绊脚石 爱,但不能溺爱 孩子不是太阳,爷爷奶奶也不是行星 为自私的孩子“画像” 孩子一颗冷漠的心 让孩子学会分享 零食好吃,别给孩子买太多 给孩子零用钱要先跟子女沟通 不能用买东西来讨好孩子 别给孩子准备“专利菜” 爷爷奶奶的好习惯,会影响孩子一生 早晚刷牙 热爱运动 吃得淡,吃得慢 勤俭持家 做事不拖拉 饭前便后要洗手 帮助有困难的人 不浪费粮食 拾金不昧注意,你的孙子孙女会学你 不要每天唠叨抱怨 视电视剧如命,容易养出“小沙发土豆” 控制好自己的情绪 看书看报,而不是看电视 不要干涉子女教育孩子 即使是善意的谎言也别当着孩子的面说 别在孩子面前教育儿女 别贪小便宜 不要嘲笑残疾人 你拖拉,孩子也拖拉 孩子说话时不要老插嘴有些话,爷爷奶奶千万不能说 禁语1:“你爸爸小时候还不如你呢!” 禁语2:“我像你这么大的时候已经 禁语3:“别怕,我去跟你爸妈说!” 禁语4:“你爸妈不要你了!” 禁语5;“你真笨!” 禁语6:“看看人家×奶奶的孙子!” 禁语7:“你和你爸一个德行!” 禁语8:“你爸妈太偏心!” 禁语9:“没事,奶奶去帮你认个错。” 禁语10:“你可别像你爸妈似的,将来没出息!” 禁语11:“当班干部太影响学习了!” 禁语12:“××是坏孩子,别跟他玩!” 禁语13:“闭嘴,小孩子问这么多干吗?”过度担心,会让孩子变成小兔子乖乖 不要怕危险而禁止孩子登上高处 为什么孩子动不动就哭 让怕羞的孩子勇敢起来 禁止“闲游”就等于禁止孩子成长 孩子太乖,爷爷奶奶也要警惕 不要斥责淘气的孩子 不妨让孩子自己回家 当心祖辈的爱让孩子成为胆小鬼 孩子“搞破坏”不一定是坏习惯爷爷奶奶也能教出“风范小公民” 了解孩子粗鲁的真相 不要用语言暴力污染孩子 不可忽视孩子“无礼”的影响 爷爷奶奶也是孩子学习礼仪的“规划师” 打造“风范小公民” 利用请别人做客的机会教孩子礼仪打开家门,让孩子呼吸自由的空气 每天走不同的一条路去学校 适合爷爷奶奶同孩子一起进行的户外活动 帮助孩子结识外面的朋友 去邻居家串串门 谨防孩子社交恐惧 让孩子跟你一起去锻炼 不妨带着孩子去逛书店爷爷奶奶更需要“与时俱进” 让子女知道,父母才是教育孩子的真正主角 做好联系子女与孙辈的纽带 慎重选择讲给孩子听的故事 多和子女讨论一下教育的问题 在教育方法上同子女保持一致
· · · · · · (收起)

读后感

评分

现在问题来了,只要愿意学习,愿意接触新思想,爷爷奶奶完全能比父母更好地带孩子,毕竟人生阅历在那里。可是这本书,有多少爷爷奶奶愿意去看呢。爸爸妈妈看了有什么用,爸爸妈妈能看的育儿书还少吗,唯一办法是,爸爸妈妈推荐给爷爷奶奶看。。。毕竟他们中有极少数是愿意看的...

评分

现在问题来了,只要愿意学习,愿意接触新思想,爷爷奶奶完全能比父母更好地带孩子,毕竟人生阅历在那里。可是这本书,有多少爷爷奶奶愿意去看呢。爸爸妈妈看了有什么用,爸爸妈妈能看的育儿书还少吗,唯一办法是,爸爸妈妈推荐给爷爷奶奶看。。。毕竟他们中有极少数是愿意看的...

评分

现在问题来了,只要愿意学习,愿意接触新思想,爷爷奶奶完全能比父母更好地带孩子,毕竟人生阅历在那里。可是这本书,有多少爷爷奶奶愿意去看呢。爸爸妈妈看了有什么用,爸爸妈妈能看的育儿书还少吗,唯一办法是,爸爸妈妈推荐给爷爷奶奶看。。。毕竟他们中有极少数是愿意看的...

评分

现在问题来了,只要愿意学习,愿意接触新思想,爷爷奶奶完全能比父母更好地带孩子,毕竟人生阅历在那里。可是这本书,有多少爷爷奶奶愿意去看呢。爸爸妈妈看了有什么用,爸爸妈妈能看的育儿书还少吗,唯一办法是,爸爸妈妈推荐给爷爷奶奶看。。。毕竟他们中有极少数是愿意看的...

评分

现在问题来了,只要愿意学习,愿意接触新思想,爷爷奶奶完全能比父母更好地带孩子,毕竟人生阅历在那里。可是这本书,有多少爷爷奶奶愿意去看呢。爸爸妈妈看了有什么用,爸爸妈妈能看的育儿书还少吗,唯一办法是,爸爸妈妈推荐给爷爷奶奶看。。。毕竟他们中有极少数是愿意看的...

用户评价

评分

从文字功底上来说,作者的文字充满了生活烟火气,但又不失细腻的观察力。很多段落的措辞,精准地捕捉到了那种为人父母才能体会的微妙情绪。比如,书中描述一个孩子固执地坚持某种想法时,那种夹杂着无奈、好笑和一丝心疼的复杂心情,被描绘得淋漓尽致。我尤其喜欢作者在描述一些看似微不足道的日常互动时所展现的洞察力。她似乎总能从那些平凡的瞬间里,提炼出一些关于人性、关于亲子关系深层次的哲理,但提炼得又非常含蓄,不让你觉得突兀。这种将“大道理”融入“小情景”的写作手法,真的非常高明,体现了作者深厚的文字驾驭能力和生活阅历。

评分

说实话,我一开始对这本书的期望值并不高,总觉得这类主题的书籍大多是千篇一律的鸡汤文,或者充斥着一些不切实际的理想化描述。但是,当我真正沉浸进去后,才发现自己错得有多离谱。作者的叙事方式极其生活化,没有那种高高在上的说教感,而是像一个老朋友在茶余饭后,拉着你的衣角,慢悠悠地跟你聊她家那些家长里短的真实故事。她会毫不避讳地写出那些带娃过程中的“翻车”经历,那些让人哭笑不得的“育儿事故”,正是这些真实性,让这本书立刻获得了我的好感。我特别欣赏作者那种直面问题的态度,不粉饰太平,不刻意拔高,只是平铺直叙地展现一个家庭在育儿过程中的挣扎与成长。

评分

这本书带给我最大的价值,在于它打破了我心中一些根深蒂固的固有观念。在阅读过程中,我多次停下来,深思了好一阵子。它没有给我任何标准答案,反而更像是一面镜子,让我清晰地看到了自己带孩子时的一些盲点和焦虑的来源。它以一种非常温柔而坚定的方式告诉我:育儿没有完美的模板,最重要的是理解每个孩子和每个家庭的独特性。那些看似无伤大雅的“育儿小技巧”,在这里被赋予了更深层的意义——它们是基于爱和尊重的具体实践。读完之后,我感觉心里的那块石头踏实了不少,那种因不确定性而产生的巨大压力似乎减轻了许多,取而代之的是一种更从容、更具弹性的育儿心态。这本书,绝对是近期我读过的最值得推荐的家庭教育类书籍之一。

评分

这本书的封面设计得非常温馨,那种饱和度适中的暖色调一下子就抓住了我的眼球。我拿到书的时候,立刻被那种扑面而来的亲切感所吸引,感觉就像是走进了邻居家那个充满阳光和欢声笑语的客厅一样。内页的排版也相当用心,字体大小适中,留白处理得很舒服,阅读起来完全没有压迫感。我通常对那种封面设计得过于花哨或者排版拥挤的书不太有好感,但这一本绝对是个例外。它给我的第一印象就是“舒服”和“值得信赖”,让人有马上翻开一探究竟的冲动。而且,纸张的质感摸起来也很不错,不是那种廉价的亮光纸,而是略带哑光和厚重感,这种细节处理更能体现出作者和出版方对读者的尊重。

评分

这本书的结构安排简直是教科书级别的流畅。它不是按照时间线或者简单的章节来划分,而是巧妙地围绕几个核心的育儿场景展开,比如“厨房里的创意时间”、“午睡前的谈判艺术”或者“处理突发高烧的冷静策略”。每一个场景都像是一部微型短剧,有起承转合,有冲突,有解决。这种场景化的叙事,极大地增强了代入感。我发现自己读着读着,就会不自觉地把自己家里的类似情景代入进去,然后对照着书里的描述去思考,‘哦,原来还可以这么处理’,或者‘幸好我们家当时也是这么做的’。这种强烈的互动感,让阅读不再是被动的接收信息,而更像是一场持续不断的自我对话和经验校准。

评分

非常难看,买的时候被吸引但是打开一看完全是落后时代的骗钱书

评分

非常难看,买的时候被吸引但是打开一看完全是落后时代的骗钱书

评分

非常难看,买的时候被吸引但是打开一看完全是落后时代的骗钱书

评分

非常难看,买的时候被吸引但是打开一看完全是落后时代的骗钱书

评分

非常难看,买的时候被吸引但是打开一看完全是落后时代的骗钱书

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有