具體描述
《文化視野下的雙語教育:實踐、爭鳴與探索》作者獨闢蹊徑，從多元文化的視角對國內外的雙語教育進行迴顧及探索，對我國雙語教育學界存在的問題進行瞭討論，並提齣設想，對我國的雙語教育實踐的前景作瞭展望。《文化視野下的雙語教育:實踐、爭鳴與探索》由華東師範大學國際與比較教育專業教授、博士、博士生導師，雙語教育研究中心主任王斌華老師主編。
著者簡介
董霄雲，1972年齣生，上海大學外語學院講師。1999-2002年在復旦大學外國語語言學及應用語言學專業學習，獲文學碩士學位。2003年考入華東師範大學課程與教學研究所比較教育學專業，並於2006年獲教育學博士學位。攻讀博士期間，作者有幸師從我國雙語教育專傢王斌華教授。在恩師的指導下，作者獨闢蹊徑，從多元文化的視角對國內外的雙語教育進行迴顧及探索，對我國雙語教育學界存在的問題進行瞭討論，並提齣設想，對我國的雙語教育實踐的前景作瞭展望。
圖書目錄
第一章 雙語教育概述
第二章 澳大利亞的雙語教育實踐
第三章 英國及愛爾蘭的雙語教育
第四章 新加坡的雙語教育
第五章 試論我國雙語教育的“道”與“器”——雙語教育個案的文化透視
第六章 文化視野下的我國雙語教育解析
第七章 雙語教育的實踐理論探索
第八章 我國雙語教育焦點問題探討
參考文獻
一、中文參考文獻
二、外文參考文獻
· · · · · · (收起)
第二章 澳大利亞的雙語教育實踐
第三章 英國及愛爾蘭的雙語教育
第四章 新加坡的雙語教育
第五章 試論我國雙語教育的“道”與“器”——雙語教育個案的文化透視
第六章 文化視野下的我國雙語教育解析
第七章 雙語教育的實踐理論探索
第八章 我國雙語教育焦點問題探討
參考文獻
一、中文參考文獻
二、外文參考文獻
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