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装帧方面，同样是黄色系，北联合这个封面也太地味了点，被上海三联书店按着摩擦。内容方面，陈超敏评注过于基础，入门看着玩玩还行，进阶则觉隔靴搔痒。原作者方面，严羽以诗论家显名，他的创作其实亦不逊色，古、律、绝皆有可观处，非如此不能支撑起诗论之见地。

2020.01.01〜2020.01.22 ，源自听熊逸说经典，”三流的诗人一流的诗歌理论“ 严羽也。以”辨、体、法、评、证“较为完整的体系讨论诗歌，有别于一般诗话闲谈式的松散体制。他的诗学观念：诗需要意象玲珑、有韵味、言有习而意无穷，赞汉魏晋盛唐诗，反对宋诗的生硬和用典过多等。学诗的理论有，如学诗有三节：其初不识好恶，连篇累牍，肆和而成；既识差愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道矣。艺术学习是相通的，也是学习阶段必经的。

2020.01.01〜2020.01.22 ，源自听熊逸说经典，”三流的诗人一流的诗歌理论“ 严羽也。以”辨、体、法、评、证“较为完整的体系讨论诗歌，有别于一般诗话闲谈式的松散体制。他的诗学观念：诗需要意象玲珑、有韵味、言有习而意无穷，赞汉魏晋盛唐诗，反对宋诗的生硬和用典过多等。学诗的理论有，如学诗有三节：其初不识好恶，连篇累牍，肆和而成；既识差愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道矣。艺术学习是相通的，也是学习阶段必经的。

2020.01.01〜2020.01.22 ，源自听熊逸说经典，”三流的诗人一流的诗歌理论“ 严羽也。以”辨、体、法、评、证“较为完整的体系讨论诗歌，有别于一般诗话闲谈式的松散体制。他的诗学观念：诗需要意象玲珑、有韵味、言有习而意无穷，赞汉魏晋盛唐诗，反对宋诗的生硬和用典过多等。学诗的理论有，如学诗有三节：其初不识好恶，连篇累牍，肆和而成；既识差愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道矣。艺术学习是相通的，也是学习阶段必经的。

2020.01.01〜2020.01.22 ，源自听熊逸说经典，”三流的诗人一流的诗歌理论“ 严羽也。以”辨、体、法、评、证“较为完整的体系讨论诗歌，有别于一般诗话闲谈式的松散体制。他的诗学观念：诗需要意象玲珑、有韵味、言有习而意无穷，赞汉魏晋盛唐诗，反对宋诗的生硬和用典过多等。学诗的理论有，如学诗有三节：其初不识好恶，连篇累牍，肆和而成；既识差愧，始生畏缩，成之极难；及其透彻，则七纵八横，信手拈来，头头是道矣。艺术学习是相通的，也是学习阶段必经的。