具体描述
今年全国高考统一大纲新增语文考试作文“错一字扣一分”的规定。这一新规定立即引起社会各方面的关注，以规范用字为己任的《咬文嚼字》杂志不断接到求助电话，心急如焚的考生家长和老师纷纷前来讨教如何在最短时间内让考生们“写对字”。
为满足高考考生的切实需要，《咬文嚼字》集合精英力量，编写了《高考作文常见错别字》一书。
书中最大亮点是由《咬文嚼字》独家推出的《高考作文常见别字表》和《容易写错的字一览表》，“高频差错，一览无余”，具有很强的典型性和针对性。
《高考作文常见别字表》根据别字产生的原因分类，收录有“音扰别字”100例、“形似别字”100例、“义混别字”100例，总计300个在高考作文中差错频率较高的别字。《容易写错的字一览表》则收集了共100个中学生容易写错的字，编成方便好记的一览表。
这些错别字，全部来自中学实例，具有极高的出错率和很强的针对性。有些错别字看似错得离谱，却在实际的中学生作文里屡见不鲜。有些错别字可能平时一眼就能看出，但在考试环境下却鬼使神差高频出错。
《咬文嚼字》编辑部以各种方式在全国范围广泛征集错别字实例，主要由各省市中学语文教师提供大量来自高考作文和课堂作文的实例，再请语言学专家逐一甄别、鉴定，最终确定此300个别字和100个错字。
本书的另一大特色是“一语中的，简单好记”。为方便即将迎来高考的考生短期见效，这本书采取“讲练结合”的快速强化方式，以通俗的语言给考生留下深刻记忆，确保再次照面不写错。考生只需坚持考前每天花费10分钟做一套题，其中2分钟用来做题，8分钟用来看答案里的专家讲解。每天写对10个字，循序渐进，高考前必定能收到立竿见影、事半功倍的效果。
作者简介
这本书由《咬文嚼字》杂志编辑部 编写
目录信息
读后感
自从大家开始用电脑工作，不会写字已经是很严重的现象了。幸好工作的人还不常需要用手书写，错别字也可以时常依赖输入法甚至google搜索来帮忙解决，但对于还需要常常写字的学生，这样的书真是太有用了！！
评分话说昨晚室友还问我，一筹莫展的筹是哪个筹？ 好在我平时热爱赌博事业，就想也没想的来了句：筹码的筹！ 相当惊险的证明了自己这十几年的书果然没有白读啊。还可以臭美一下，反问对方你以为是哪个筹？ 所以大家考试不考试，写不写作文的童鞋们都要看看这本书啊，还是蛮有收...
评分话说昨晚室友还问我，一筹莫展的筹是哪个筹？ 好在我平时热爱赌博事业，就想也没想的来了句：筹码的筹！ 相当惊险的证明了自己这十几年的书果然没有白读啊。还可以臭美一下，反问对方你以为是哪个筹？ 所以大家考试不考试，写不写作文的童鞋们都要看看这本书啊，还是蛮有收...
评分自从大家开始用电脑工作，不会写字已经是很严重的现象了。幸好工作的人还不常需要用手书写，错别字也可以时常依赖输入法甚至google搜索来帮忙解决，但对于还需要常常写字的学生，这样的书真是太有用了！！
评分话说昨晚室友还问我，一筹莫展的筹是哪个筹？ 好在我平时热爱赌博事业，就想也没想的来了句：筹码的筹！ 相当惊险的证明了自己这十几年的书果然没有白读啊。还可以臭美一下，反问对方你以为是哪个筹？ 所以大家考试不考试，写不写作文的童鞋们都要看看这本书啊，还是蛮有收...
用户评价
这本书最让我感到惊喜的是它对**“语境的力量”**的强调，这让我对“死记硬背”的传统学习观产生了根本性的动摇。它不是孤立地讲解一个字或一个词，而是将这些“易错点”置于完整的句子、段落乃至篇章的结构中进行分析。比如，它会展示同一个词语，在议论文中和记叙文中的最佳使用方式可能存在细微差别，这种差异并非基于字面意思，而是基于该语境下读者期待的“语气”和“节奏”。这种“活学活用”的理念，使得学习过程非常具有操作性。我感觉自己不是在背诵规则，而是在学习如何像一个经验丰富的编辑那样去审视自己的草稿。它提供了一种“动态修正”的思维框架，让你在写作的任何阶段都能及时捕捉到那些潜藏的语言漏洞，极大地提升了成品文字的“打磨度”。
评分对于一个长期以来依赖输入法“自动纠错”功能的人来说，这本书的价值在于**重建了我的“手写大脑”**。现在我们写字太依赖联想和拼音首字母，很多时候输入法自动选中的那个“最接近”的词，其实是错的，但我们因为省事就直接接受了。这本书则像是一剂“强心针”，它逼着你重新激活那些因为长期闲置而变得模糊的字形记忆和音义对应关系。它不会只关注那些考试中必考的、但日常生活中很少出现的生僻错字，反而重点剖析了那些“日常高频错误”，比如在不同语境下对“鉴别/鉴赏”、“彷佛/仿佛”的混用，这些错误暴露了我们对词义的理解停留在表层。通过对这些日常性错误的深入解剖，这本书实际上是在培养一种“文字敏感度”。你开始质疑每一个你随手敲下的词语，这种从“被动接受”到“主动审视”的转变，是任何自动纠错软件都无法替代的。
评分这本书的排版和案例选择，简直是为我这种“拖延型学习者”量身定做的“心理按摩器”。我通常对那种密密麻麻、全是红叉的教辅书敬而远之，但这本书的结构设计非常人性化。它不是那种一上来就给你一套严苛的考试标准，而是用一种非常亲切、甚至有点幽默的口吻，将那些“高频陷阱”包装成一个个有趣的“语言小故事”。我记得其中一个章节专门讲了成语的“形近误用”，它没有直接给出正确的用法，而是先描述了一个错误的句子所营造出的荒谬画面，让我忍不住笑出声来，然后顺理成章地记住了正确的那个词语应该是什么。这种“先建立画面感，再进行纠正”的教学模式，极大地降低了学习的心理负担。它让我感觉，学习如何避免错别字，不再是一项痛苦的自我批评过程，而更像是在玩一场关于文字逻辑的解谜游戏。我甚至会主动翻到后面去看看下一个“陷阱”是什么，完全没有传统学习材料的抗拒感。
评分如果说市面上大部分的语文辅导书是教你如何“建高楼”（如何写出华丽的文章），那么这本书更像是负责打地基的，它关注的是结构稳定性。我发现，很多时候，一篇看似流畅的文章，因为一个错别字或者一个用错的关联词，瞬间就显得“廉价”了。这本书并没有提供什么高级的修辞手法，它提供的核心竞争力是**“可信度”**。它教会你如何确保你的文字表达是站得住脚的、是无可指摘的。特别是书中关于**书面语和口语差异**的讨论，让我意识到，很多我们日常交流中可以接受的表达，一旦进入正式的书面语境，就会因为缺乏精确性而成为败笔。这种对语体风格的把握，远比单纯记住一堆同音异形词要深刻得多。它让我明白，避免错别字不仅仅是为了拿高分，更是对阅读者智商的一种基本尊重。
评分这本书的书名虽然听起来像是专注于纠正我们考试时那些让人懊恼的错别字，但它给我的感觉远不止于此，简直就像一本“语言的侦探手册”。我原本以为，打开它会是一份枯燥的错词汇编，无非是“的、地、得”的密集轰炸，或者是一些“的与脱”的反复强调。然而，这本书的巧妙之处在于，它并没有简单地罗列错误，而是深入挖掘了**为什么**我们会犯这些错误。它探讨了语感在不同语境下的微妙偏移，分析了那些看似一笔之差，实则意义相去甚远的词语在实际应用中的“误导性”。比如，书中对一些古今异义词的辨析，那种层层剥茧的剖析，让我明白了为什么很多时候我们“感觉”是对的，但下笔就是错的。它不是在教你死记硬背，而是在重塑你对汉字结构和词义关联的底层认知。读完后，我甚至开始留意日常交流中自己不经意间流露出的那些细微的语言习惯，仿佛有了一个内置的“语法校对仪”。这对于任何一个想在文字上追求精准的人来说，都是一份意外的惊喜，远超出了“纠错工具书”的范畴，更像是一部关于汉语思维误区的深度报告。
评分可惜啊 还是败了
评分可惜啊 还是败了
评分咬文嚼字
评分可惜啊 还是败了
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