《大学语文》这门课程的开设，已经有二十多年的时间了。现在，从全日制的普通高等院校到成人高校，大多都开设这门课程。当然，开课的对象，各院校不尽相同，有的院校是全校（除中文系）均开课，有的仅在文科院系（除中文系）开课而理工类的院系不开课。
最早主持编写《大学语文》的，是华东师范大学的徐中玉教授，草创之功，令人敬仰。二十多年来，一方面是中学课本的选文有较大的变动，原先《大学语文》入选的某些篇目，中学课本已经入选；另一方面，由于社会生活发生变化，要求大学毕业生要有更强的实际能力，《大学语文》为了适应社会生活的变化，必须增加应用语文的内容。在这种情况下，一些高校或独立或联手编写适用各种类型或不同层次的《大学语文》，动机是为某一地区或某一层次的统一考试提供教材。
1949年以后，中国（港澳台除外）非常习惯于编写统编教材，这种常规，21世纪之后有所打破，例如中学教材，一门课可供选用的教材常常有一二十种之多。相比较于中学，大学的教材的选用似有点滞后，在评估量化的时代，评价某校一个学科或一个教师的教学水平时，有时还加上一条是否用部荐教材，是，则加分；不是，则不加分。因为别人都加分了，你不加分实际上就是减分。中国实行新式的大学教育百年来，最初的几十年，恐怕没有什么部颁的统编教材或推荐教材，大多数教材都是教授们写的讲义，而这些讲义不乏像鲁迅先生的《中国小说史略》。如果鲁迅当年也用部颁教材（假如有部颁教材）的话，他就不一定去写讲义，也可能就没有著名的《中国小说史略》传世了。
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