为英语初学者准备的1000个实用基础单词!
在练习过程中理解单词含义,掌握单词用法。
◎ 编辑推荐
☆ 《单词阅读写作练习书·少儿基础英语1000词》专为扩大英语初学者词汇量打造,通过系统性的练习逐步强化对单词的理解。此系列原版书是指南针出版社(Compass Publishing)的畅销产品,广受英语学习者信赖和喜爱;《单词阅读写作练习书·少儿基础英语1000词》的出版则是这套备受好评的单词学习书首次进入国内市场。
☆ 书中收录的所有单词均属简单、实用的高频词语,是英语学习者使用的各种课本、教材中最常见的词语。以此为基础,《单词阅读写作练习书》是强化词汇量的不二之选,可为有基础英语知识的学习者提供高效简单的单词学习方法,强化学习者对单词的理解和运用,同时为语法的理解和写作技巧的提升打下基础。
☆ 此系列共包含4册,每册含240个目标单词和若干日常必备的高频词;4册共同为英语学习者提供了掌握1000余个常用单词的机会。
☆ 简单明了的内容设置,旨在将学习单词、理解单词、掌握单词作为首要任务。每个目标单词都配有生动图片、明确释义、例句和音标。可帮助理解和记忆。10个目标单词为一组,与之对应的练习题形式有趣,具有极强针对性,让学习者在练习过程中理解单词含义,掌握单词用法。
☆ 各单元搭配1篇阅读短文,其中囊括单元中出现的全部目标单词。短文设计虚构及非虚构,通过丰富多样的主题进行呈现,与对应的理解练习、写作练习相结合,再一次强化学习者对目标单词的掌握。
☆ 本书为所有目标单词和阅读短文配有地道的原版音频,增强语音记忆。书后收录了日常单词作为扩展,另附方便查找书中内容的单词表,以及练习答案。
◎ 内容简介
本系列共4册,本册为第4本。此系列图书为有基本英语知识的少儿设计,每册含240个目标单词和若干日常必备的高频词,以学习1000余个基础英语单词为目的、以单词的阅读和写练习作为基本方法,使学习者轻松掌握实用单词。
本册书中的单词划分为12个单元,每单元包括20个目标单词,并进一步分为2部分。单词首次出现时,配有音标、英文释义、中文含义、英文例句,和插图,方便学习者一目了然地掌握单词的意义。紧随10个目标单词的,是与之对应的练习题,通过选择、连线、填空等形式呈现,解题过程亦是掌握单词用法、积累语法知识的过程。
完成每单元20个目标单词的学习后,还有1篇综合了本单元所有单词的阅读短文。短文灵活地将目标单词融入其中,通过生动有趣的阅读内容,结合上下文的帮助,再一次强化学习者对单词的掌握。结合与之对应的理解练习和写作练习,不仅能够巩固学习者对单词的理解和运用,更能提高一个层次,从掌握语法和句型、锻炼理解能力的方面使学习者受益。
在读写方面对单词学习进行强化的同时,与书中目标单词和阅读短文配套的原版音频更为学习者提供了练习语音的机会。书后的附录展示了更多实用单词,为学习者提供了扩展空间。其后还有全书单词表,以及答案页。
[美] 塔玛拉·威尔伯恩(Tamara Wilburn),在美国新墨西哥州里奥兰珠高中任教,指南针出版社(Compass Publishing)供稿作者,拥有丰富的教育经验,并曾从事编校工作。
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从教学法的角度来看,这本书的编排无疑是借鉴了现代语言习得理论的精髓。它不仅仅是简单的知识传递,更像是在构建一个完整的“输入-处理-输出”的学习闭环。书中对每个单词的呈现,似乎都附带了必要的语音信息(虽然我没有具体描述,但其结构暗示了这一点),这对于培养标准的语音语调至关重要。而且,它的复习机制设计得非常巧妙,不同于传统的章节末尾集中测试,我发现一些在早期单元出现的词汇,会以不同的形式穿插到后续单元的阅读材料和练习中,这完全符合遗忘曲线的规律,通过高频次的、多样化的接触来促进长期记忆的形成。这种“螺旋上升”的复习结构,体现了编写者对儿童认知特点的深刻理解,避免了“学了就忘”的尴尬局面,让学习成果得以更牢固地沉淀。
评分我不得不提一下这本书在“可操作性”和“可延展性”方面带来的惊喜。作为家长或教师,我们经常面临如何将书本知识延伸到课外活动的难题。这本书在这方面做得非常到位,它似乎预留了大量的空间供教师和家长进行个性化拓展。比如,书中的主题设置往往都围绕着孩子熟悉的生活场景,这使得家长可以很容易地将书中的词汇和句子转化为家庭情景剧或日常交流的素材。此外,它的排版风格清晰明了,即便是没有专业背景的家长,也能大致理解其教学逻辑,从而更好地辅助孩子学习。我感觉,这本书的价值已经超越了一本普通的教材,它更像是一个完整的“教学资源包”,为我们提供了一套成熟、可信赖的少儿英语启蒙路径。这种兼具专业深度与使用便利性的特点,是它区别于市面上许多同类产品的重要标志。
评分作为一位长期关注儿童早期教育的家长,我对教材内容的实用性和系统性有着近乎苛刻的要求。这本书在词汇选择上展现出极高的策略性,它似乎是经过精心筛选的,确保了所选取的词汇是符合当前学龄段孩子日常生活接触频率和未来学习基础的“黄金词汇”。我仔细翻阅了前面的几个单元,发现它并没有陷入堆砌难词的误区,而是稳扎稳打地从最核心、最基础的部分入手。更值得称赞的是,它在引入新词汇时,并非孤立地呈现,而是巧妙地将其嵌入到贴近生活的情境对话或短句中,这极大地增强了词汇的语境化理解,避免了死记硬背的枯燥。这种“用中学、在用中学”的编排思路,无疑比单纯的词汇表要高效得多。它真正做到了以“用”促“记”,让孩子在运用中自然而然地巩固了所学知识,这种教学理念的体现,让我对后续内容的期待值又提高了好几分。
评分这本书的封面设计乍一看就给人一种既专业又亲切的感觉,那种明亮的黄色和清新的蓝色搭配在一起,非常符合少儿读物的气质。装帧质量相当不错,拿在手里沉甸甸的,感觉是用料扎实,不是那种翻几次就可能散架的廉价印刷品。我特别关注了内页的纸张,触感很细腻,不是那种反光严重的纸张,对保护孩子的视力应该会有帮助。油墨的印刷清晰度也无可挑剔,即便是最小的字母和图示也锐利分明,没有出现任何模糊或者墨迹不均的情况。书的整体布局非常考究,每一页的留白恰到好处,不会让人感觉信息量过载而产生压迫感,这一点对于初学英语的孩子来说至关重要。我注意到,书中对一些高频词汇的展示方式很用心,比如通过不同的字体大小和颜色变化来强调重点,这在无形中引导了孩子们去关注哪些单词是需要优先掌握的。从物理层面来说,这本书的设计者显然是花了不少心思的,它不仅仅是一本学习工具,更像是一件精心制作的教具。
评分我特别对这本书在“练习”环节的设计给予高度肯定。很多同类书籍的练习部分无非就是简单的填空和匹配,很容易让孩子产生审美疲劳。然而,这本练习册的差异化做得非常出色。它涵盖了多种不同的题型,比如有要求学生根据图画写出完整句子的写作任务,也有需要学生扮演角色进行口语对话练习的提示,甚至还有一些需要孩子发挥想象力去“续写”小故事的创意性练习。这种多元化的练习模式,确保了对听说读写四项技能的全面覆盖,尤其是写作部分,它提供的脚手架(scaffolding)设计得非常人性化,不会让孩子因为无从下笔而感到挫败。我观察到,从基础的句子模仿到稍复杂的段落组织,练习的难度是循序渐进的,这种阶梯式的提升机制,能有效地建立起孩子学习的自信心,让他们乐于接受挑战。
评分为英语初学者准备的1000个实用基础单词!在练习过程中理解单词含义,掌握单词用法。
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