The Privileged Poor pdf epub mobi txt 電子書 下載2025
Anthony Abraham Jack, a native of Miami, received a scholarship to attend Gulliver Preparatory School, an elite private high school in South Florida. He went on to receive degrees from Amherst College and Harvard University. He is currently a Junior Fellow at the Harvard Society of Fellows, an Assistant Professor at the Harvard Graduate School of Education, and the Shutzer Assistant Professor at the Radcliffe Institute for Advanced Study.
Getting in is only half the battle. The Privileged Poor reveals how―and why―disadvantaged students struggle at elite colleges, and explains what schools can do differently if these students are to thrive.
The Ivy League looks different than it used to. College presidents and deans of admission have opened their doors―and their coffers―to support a more diverse student body. But is it enough just to admit these students? In The Privileged Poor, Anthony Jack reveals that the struggles of less privileged students continue long after they’ve arrived on campus. Admission, they quickly learn, is not the same as acceptance. This bracing and necessary book documents how university policies and cultures can exacerbate preexisting inequalities and reveals why these policies hit some students harder than others.
Despite their lofty aspirations, top colleges hedge their bets by recruiting their new diversity largely from the same old sources, admitting scores of lower-income black, Latino, and white undergraduates from elite private high schools like Exeter and Andover. These students approach campus life very differently from students who attended local, and typically troubled, public high schools and are often left to flounder on their own. Drawing on interviews with dozens of undergraduates at one of America’s most famous colleges and on his own experiences as one of the privileged poor, Jack describes the lives poor students bring with them and shows how powerfully background affects their chances of success.
If we truly want our top colleges to be engines of opportunity, university policies and campus cultures will have to change. Jack provides concrete advice to help schools reduce these hidden disadvantages―advice we cannot afford to ignore.
具體描述
讀後感
中国版的“寒门子弟上大学”的故事是：一个出生农村普通家庭的小孩，父母基本都是务农或者干一些体力活维持生计，父母小学或者初中毕业，好一点是有读过高中，上过大学的几乎是没有的。从小到大学习基本只能靠自己的自觉和努力，父母对成绩基本不怎么过问，只关心你在学校有没...
評分中国版的“寒门子弟上大学”的故事是：一个出生农村普通家庭的小孩，父母基本都是务农或者干一些体力活维持生计，父母小学或者初中毕业，好一点是有读过高中，上过大学的几乎是没有的。从小到大学习基本只能靠自己的自觉和努力，父母对成绩基本不怎么过问，只关心你在学校有没...
評分外行人先说说我眼中的不足：这本书似乎没怎么用到统计学的方法，只有定性的分析，没有定量的准确的结论；基础教育方面国情不同，PP和DD的分法对我们来说不太适用 说说有价值的部分，在985five引起广泛关注的今天，这本书无疑为我们的大学生提供了一些参考。前几天听我家住海淀...
評分近几年，常有人说“寒门再难出贵子”，没想到这种情况在美国同样常见。 美国精英大学以富人家庭的孩子为主，根据家庭收入和高中时期的经历，可以划分为“家庭富裕且就读过精英高中的学生”(第一类)、“出身寒门但就读过精英高中的学生”(第二类)和“出身寒门且没读过精英高中的...
評分这是一份从阶级分化角度呈现美国高等教育暗室与隐疾的社会学论著。它引人注目的第一点是题眼中“寒门子弟”与“精英大学”的概念搭配，以及作者安东尼·杰克大胆使用“背弃”（failing）一词，以彰显他势必通过本作对美国精英教育的体制性失败予以揭示的决心。本作改写于他在哈...
用戶評價
不知道為啥，這種書總有一種一眼看到頭的感覺，特權那本也是。
评分接著paying for the party 往後寫瞭一下好學校裏的窮學生，一種比較幸運，通過各種項目在寄宿學校積纍過一輪人力和文化資本，一種實慘，費勁來瞭以後各種文化衝擊。有的時候覺得社會生活太復雜瞭，即使是窮人也會被同一個社會的不同項目給分裂成幾個小群體，産生不一樣的體驗（作者順嘴提瞭一下群體之間對於同一件事不同的道德界限）。觀察一下，其實在留學生裏也常見，隻不過parachute kids吸引瞭更多的媒體注意力。終於，美國人終於意識到diversity不僅僅是膚色意義上的representative，也能注意到階級傷害是真實的存在瞭。
评分主要提齣瞭poor students大類裏有細分的privileged poor的概念。這些privileged poor因為高中時期進入瞭更為精英和高層的環境，在進入精英大學之後與peer和校裏的adults溝通會更遊刃有餘，相較於doubly disadvantaged來說。但他們仍舊擺脫不瞭貧窮帶來的物質上的障礙。其中第二章關於與老師、admin staff的交互讓人十分能relate。對於doubly disadvantaged來說，是否真的應該寜做雞頭，不做鳳尾呢？
评分作者是窮學生齣身，成為學者之後研究窮學生怎樣能更好適應精英大學的生活，以求讓更多的窮學生像他一樣成功實現階級躍遷，真的很empowering。本書很好讀，作者很有邏輯地把學生的testimony串起來瞭。"Access is not inclusion"。第三章真是令人震驚，鼓勵窮學生做宿捨清潔工來賺錢這種政策太智障瞭，還好有作者這種學者讓弱勢群體得以發聲，就這點就值得力薦。本書結論不是鼓勵更多窮學生讀私校成為privileged poor，而是鼓勵更多公校能賦權。最後的attachments也很有意思，作者留白瞭很多值得研究的地方，比如亞裔完全不在研究樣本裏。從社達社會齣來的學生的cultural shock和美國窮學生居然是差不多的，比如我看到office hours那一點感到很有共鳴。
评分從一個很具體的人群切入，通過三組在精英大學來自不同階級背景的學生的比較，非常具體又條理清楚的看到現在的學校製度下，貧睏學生所經曆的睏境。很多意在幫助他們的措施也可能是進一步強化差異，沒有考慮到心理層麵帶給學生的感受。階級和教育題材書籍中的又一塊磚。
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