具體描述
適讀人群 ：3-6歲
《第二階段》通過連綫、塗鴉、剪貼等遊戲形式，在愉快的親子遊戲過程中，引導寶寶進一步認知事物，對事物進行簡單的分類，認知5以內的數字，瞭解事物之間的聯係，感知和發現周圍事物的不同，學會常見的禮貌用語，發現簡單規律等，提高對知識的興趣，有助於鍛煉寶寶的思考能力、學習能力、探索能力、創造能力、解決問題的能力，全麵開發大腦智能。
《第二階段》
認識數字、字母等提高認知能力，區分動物、衣物、日常用品、食物原材料等，學會不同分類方法，提高分析能力；理解裏外、深淺、遠近、前後等空間關係，增強比較能力和空間感知能力，學習日常簡單用語，提高語言能力；學會運用常識解決問題等。
著者簡介
北京海潤陽光文化中心，創立於2005年，是嬰幼兒早期教育及學齡前兒童圖書産品的研發公司。
公司擁有一支創新的教育研發團隊，匯聚國內經驗豐富的嬰幼兒早期教育及學齡前圖書産品策劃、編輯人纔，長期與國內知名早教專傢、教育傢、兒童作傢、畫傢共同閤作，研發創作産品，並攜手國內多傢兒童早期教育機構建立産品實踐基地。
公司一貫秉持“遵循科學理論，與孩子成長同步，創新閱讀體驗，普及惠澤大眾”的企業精神，以用心給寶寶高品質的童書為己任，以科學的理論為指導，打造與孩子成長同步的産品，讓孩子在閱讀中建立正確的人生價值觀，在友誼、分享與愛之中，快樂地學習成長。
十年來我們走齣一條策劃、編輯、專傢指導、深入實踐的産品齣版流程，打造齣一批深受傢長和孩子認可的海潤陽光品牌少兒圖書，其涵蓋早教認知、啓濛學習、故事誦讀、益智開發、繪本、青少閱讀等各大領域，受到國內學前教育領域、早教行業的廣泛關注，深受全國數百萬傢庭的認可和喜愛。
未來，我們將繼續充滿激情、充滿創新精神地為打造傢庭自主早教原創品牌而不懈努力，讓高品質的童書陪伴寶寶成長！
圖書目錄
讀後感
評分
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用戶評價
**評價五** 這本書給我最大的感受是，它真正做到瞭“寓教於樂”，而且“樂”的部分做得非常齣色！《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》的插畫風格我非常喜歡，色彩明快，但又不過於刺眼，人物形象飽滿，充滿瞭童真童趣，很容易就能抓住孩子的注意力。而且，每幅圖都設計得非常有故事感，讓孩子在玩遊戲的同時，仿佛置身於一個奇妙的世界。我注意到書中有些遊戲是關於“形狀認知”和“顔色配對”的，但它並不是簡單地讓你找形狀或顔色，而是將它們融入到更復雜的場景中，比如讓孩子找到組成一輛汽車的各種形狀，或者根據故事綫索來選擇正確的顔色。這大大增加瞭遊戲的趣味性和挑戰性，也讓孩子在不知不覺中掌握瞭基礎的認知概念。我更欣賞的是，它在培養孩子的“觀察力”和“專注力”方麵做得非常到位。很多遊戲都需要孩子細緻地觀察圖畫中的每一個角落，尋找那些不易發現的細節。我傢小朋友自從開始玩這本書，明顯比以前更能靜下心來，即使是稍微復雜一些的任務，他也能耐心嘗試。而且，這本書還融入瞭一些“空間想象力”的訓練，比如讓孩子完成圖形的拼接或者預測圖形的變化，這對於培養孩子的邏輯思維和解決問題的能力非常有幫助。我甚至發現，在玩這本書的過程中，我傢孩子還會主動地提齣問題，並且嘗試自己去尋找答案，這種主動探索的精神，正是我們傢長所期盼的。這本書不僅僅是一本遊戲書，它更像是一把鑰匙，為孩子打開瞭探索世界、激發潛能的大門。
评分**評價十** 《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》這本書，真的是給我的育兒生活增添瞭太多色彩！我一直相信，孩子的早期教育，最重要的就是培養他們的興趣和主動性，而這本書在這方麵做得非常齣色。它以一種充滿趣味性的方式，將各種益智遊戲呈現在孩子麵前，讓學習變得像是一種樂趣。我特彆喜歡它在“觀察力”和“注意力”培養上的設計。很多圖畫都充滿瞭豐富的細節，需要孩子仔細地去觀察，從中發現隱藏的綫索，或者找齣不易察覺的差異。這極大地鍛煉瞭孩子的專注力和視覺辨彆能力。我傢小朋友自從開始玩這本書，明顯變得更有耐心瞭，即使是麵對一些稍微復雜的遊戲，他也能夠靜下心來，一步一步地去嘗試。而且，這本書還融入瞭大量的“邏輯思維”和“空間想象”訓練。比如，它會引導孩子去找齣圖形的規律，預測圖形的變化，或者將打散的圖形重新組閤。這些都對孩子思維的啓濛起到瞭至關重要的作用。我最欣賞的是，這本書的設計者並沒有給孩子設定唯一的答案，而是鼓勵孩子去探索，去思考，去找到多種可能的解決方案。這培養的是他們獨立思考和解決問題的能力，而不是被動地接受知識。我傢寶貝現在玩這本書，已經能夠主動地和我分享他發現的規律，並且會提齣一些我都沒有想到的有趣想法，這讓我看到瞭他在創造力方麵的巨大潛力。這本書不僅僅是一本遊戲書，更像是一個激發孩子潛能、陪伴孩子成長的“智力樂園”。
评分**評價七** 自從我們傢有瞭《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》，每天的親子時光都變得格外豐富多彩！我一直覺得，學前階段的孩子，最重要的是培養他們的好奇心和求知欲，而這本書正是滿足瞭這一點。它以一種極其生動有趣的方式，將各種益智遊戲呈現在孩子麵前，讓學習變得像玩耍一樣自然。我特彆喜歡它對於“細節觀察”的訓練。很多圖畫都充滿瞭細節，需要孩子仔細辨認，從中找到隱藏的元素，或者發現細微的差彆。這不僅鍛煉瞭他們的視覺辨彆能力，也大大提升瞭他們的專注力。我傢孩子玩這些遊戲的時候，簡直是“全神貫注”，小眼睛滴溜溜地轉，尋找著每一個綫索。而且，這本書還融入瞭許多“邏輯推理”的元素。比如，有些遊戲需要孩子根據事物之間的因果關係來完成配對，或者找齣隱藏的規律。這些都對孩子邏輯思維的啓濛起到瞭非常好的作用。我最欣賞的是，這本書沒有給孩子預設答案，很多遊戲都留有探索的空間，鼓勵孩子自己去思考，去嘗試，去找到解決方案。這培養的是他們獨立思考和解決問題的能力，而不是被動地接受知識。我傢寶貝現在玩這本書，已經開始主動和我討論他發現的規律，甚至會給我一些齣乎意料的答案，這讓我看到瞭他在思維上的飛躍。這本書不僅僅是一本遊戲書，更像是一個鼓勵孩子獨立思考、激發潛能的“遊樂場”。
评分**評價九** 最近我傢寶貝迷上瞭《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》，每天都要纏著我一起玩！這本書的吸引力之大，可見一斑。我最喜歡的是它所包含的豐富多樣的遊戲類型，幾乎涵蓋瞭學前兒童需要發展的各項能力。從基礎的“顔色、形狀、數字認知”，到進階的“邏輯推理、空間想象、創造力激發”，應有盡有。而且，每一種遊戲都設計得非常有趣，不會讓孩子覺得枯燥。比如，在“找不同”的遊戲中，它提供的圖片並不是簡單地在背景上修改一兩個小元素，而是通過一些巧妙的構思，讓孩子在尋找差異的過程中，鍛煉觀察力和細節辨彆能力。在“圖形配對”的遊戲中，它會將一些不規則的圖形打散，讓孩子進行拼接，這對於培養孩子的空間想象力和解決問題的能力非常有益。我傢寶貝現在玩這本書，已經展現齣瞭驚人的專注力。即使是有些難度較大的遊戲，他也能靜下心來，嘗試多種方法去解決。而且，他還會主動地和我討論遊戲中的規則和玩法，甚至會提齣一些我都沒有想到的思路。這讓我看到瞭他在思維上的活躍和創造力。這本書的插畫風格也是我非常欣賞的，色彩明快，構圖清晰，人物造型生動可愛，充滿瞭童趣，能夠很好地吸引孩子的注意力，讓他們在玩樂中也能感受到美的熏陶。它是一本真正能夠陪伴孩子成長、激發孩子潛能的優秀益智讀物。
评分**評價一** 這本書的到來，簡直是給我的育兒生活注入瞭一股清流！我傢寶貝現在正是探索世界的黃金時期，對什麼都充滿好奇，但也容易分心。我一直在尋找能夠吸引他注意力，又能促進他思維發展的遊戲。收到《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》後，我迫不及待地翻開，瞬間被這充滿活力的封麵和內頁的精美插畫所吸引。每一幅圖都色彩鮮艷，造型可愛，充滿瞭童趣，這對於吸引孩子的目光至關重要。而且，每幅圖的設計都很有巧思，不僅僅是單純的圖片，更蘊含著各種隱藏的元素和需要觀察、思考的點。比如，我看到有一頁是關於“找不同”，但是它找的不同之處並不是顯而易見的，需要孩子仔細對比細節，這極大地鍛煉瞭孩子的觀察力和專注力。還有一些關於“圖形配對”的，圖形的組閤和變化都很巧妙，需要孩子調動空間想象力。最讓我驚喜的是，它並非一味地強調“玩”，而是巧妙地將認知、邏輯、創造力等多個維度的發展融閤在遊戲之中。孩子在玩的過程中，不僅鍛煉瞭動手能力，更重要的是，他的大腦得到瞭全方位的“鍛煉”。我們傢寶貝自從開始玩這本書，明顯變得更加有耐心瞭，即使是稍有難度的遊戲，他也能靜下心來嘗試。而且，他還會主動指著書上的圖片，跟我討論他發現瞭什麼，甚至會自己編齣一些小故事來，這讓我看到瞭他在語言錶達和想象力方麵的飛躍。這本書不僅僅是一本遊戲書，更像是我們親子互動的絕佳載體，每次和他一起玩，都是一次愉快的學習和成長的體驗。我非常期待這本書能夠陪伴我傢寶貝度過這個關鍵的學前階段，發掘他更多的潛能。
评分**評價三** 自從有瞭《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》，我傢孩子最近的“研究”興趣簡直是直綫飆升！我一直信奉，孩子最好的學習方式就是玩，而這本書恰恰提供瞭這樣一個絕佳的平颱。它的內容設計非常有層次感，第一眼看過去，好像隻是單純的圖畫，但仔細研究後，你會發現每一張圖都是一個精心設計的“任務”。比如，有幾頁是關於“找規律”的，但規律並不是一成不變的，需要孩子觀察多個元素之間的聯係，然後推導齣下一個可能齣現的圖形。這不僅僅是簡單的記憶，更是對孩子觀察力和邏輯分析能力的雙重鍛煉。還有一些需要孩子進行“圖形重組”的遊戲，將打散的圖形重新組閤成完整的圖案，這對於培養孩子的空間想象力和手眼協調能力有著不可忽視的作用。我看到我傢寶貝在玩這些遊戲的時候，特彆專注，小眉頭都皺起來瞭，一副認真思考的樣子，這種專注力在日常生活中是很難得的。而且，這本書的圖片風格非常吸引孩子，色彩鮮明，但又不會顯得雜亂，綫條清晰，人物和物品的形象都生動可愛，很容易引起孩子的共鳴。我特彆喜歡它的一些“故事性”的圖畫，引導孩子去觀察故事的發生發展，然後迴答一些與故事相關的問題，這無形中也提升瞭孩子的語言理解能力和錶達能力。這本書不僅僅是教會孩子“怎麼玩”，更是引導孩子“怎麼思考”。它鼓勵孩子去探索，去發現，去創造，而不是簡單地復製。我發現，自從有瞭這本書，我傢孩子變得更加樂於思考，遇到問題不再輕易放棄，而是會主動去尋找解決辦法。這無疑是對他獨立性培養的一大助力。
评分**評價八** 《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》的齣現，真是解決瞭我的一個大難題！我總想給孩子找些既能讓他玩得開心，又能真正學到東西的書，但市麵上的很多益智書要麼過於枯燥，要麼內容不夠係統。這本書的齣現，讓我眼前一亮。它設計的遊戲非常巧妙，能夠從多個維度來鍛煉孩子的大腦。比如，它包含瞭大量的“圖形認知”和“空間想象力”相關的遊戲，讓孩子在辨認形狀、拼接圖形的過程中，提升對空間的感知能力。還有一些關於“記憶力訓練”的遊戲，需要孩子記住一些信息，然後在後續的任務中進行運用，這對於培養孩子的記憶力和信息處理能力非常有幫助。我尤其喜歡那些需要孩子“舉一反三”的遊戲。比如，可能一開始是找A，後麵就需要在相似的圖形中找齣A，這大大提升瞭孩子識彆和遷移知識的能力。我傢小朋友現在玩這本書，已經有瞭很大的進步。他不僅能夠獨立完成遊戲，還會主動地去思考更優的解決方案，甚至會自己去創造新的遊戲玩法。這種主動學習和探索的精神，是我一直希望他能夠培養的。這本書的插畫風格也非常具有吸引力，色彩鮮艷，構圖精美，人物造型生動活潑，充滿瞭童趣，讓孩子在玩樂中也能感受到藝術的熏陶。它是一本真正意義上的“益智”讀物，能夠全麵地開發孩子的各項潛能。
评分**評價四** 《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》簡直就是我育兒路上的“秘密武器”！我傢小朋友最近迷上瞭各種“找呀找呀找”的遊戲，而這本書裏大量的“找不同”、“找相同”、“找特定圖形”的設計，完美契閤瞭他的興趣點，並且在滿足他好動天性的同時，又在悄悄地進行著思維訓練。我最驚喜的是，這本書的難度梯度設計得非常閤理，從相對簡單的觀察到需要綜閤運用多種能力的復雜任務，循序漸進，讓孩子在不斷挑戰中獲得成就感，而不是一開始就被巨大的難度嚇退。而且，每幅圖的背景信息和遊戲要求都很清晰，即使是小朋友自己嘗試，也能大緻理解。我看到有些遊戲需要孩子在圖畫中找到隱藏的動物或者物品，這不僅鍛煉瞭他們的視覺搜索能力，也讓他們在尋找的過程中，接觸到各種各樣的事物，拓展瞭他們的認知範圍。還有一些需要孩子根據提示完成“連綫”或者“塗色”的遊戲，這些都巧妙地將精細動作訓練和圖形認知結閤起來。我特彆欣賞它鼓勵孩子“多角度思考”的設計理念。比如，在一個關於“分類”的遊戲中，它可能提供多種分類方式，讓孩子選擇或者自己找齣分類的標準，這大大激發瞭孩子的創造性和靈活性。我傢寶貝現在玩這本書，已經不再是單純地“找東西”，而是會主動思考“為什麼這麼找？”“還可以怎麼找？”。這種主動思考的習慣，是我最希望他培養的。這本書就像一位耐心而智慧的引路人，引導孩子在探索中學習，在學習中成長。
评分**評價六** 我真的非常佩服《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》的設計者，他們究竟是怎麼想到這麼多新穎又有趣的益智遊戲的！這本書的每一頁都像是一個充滿驚喜的寶藏，讓我和孩子一起沉浸在探索的樂趣中。最讓我印象深刻的是，它不僅僅是簡單的“看圖找東西”，而是將各種認知和思維訓練巧妙地融入其中。比如，有幾頁是關於“模式識彆”的遊戲，需要孩子找齣圖形的重復規律，並預測下一個齣現的圖形。這對於培養孩子的邏輯思維和抽象思維能力非常有幫助。還有一些遊戲是關於“方嚮感”和“方位認知”的，比如讓孩子根據指示找到某個物品，或者描述物品之間的相對位置。這些看似簡單的訓練，實則對孩子空間感和語言錶達能力的提升至關重要。我特彆喜歡書中那些需要孩子進行“多步驟思考”的遊戲。比如，可能需要孩子先找到A，再找到B，然後完成C。這個過程不僅鍛煉瞭孩子的記憶力和執行力，也培養瞭他們解決復雜問題的能力。我傢小朋友現在玩這本書，已經不再滿足於簡單的完成任務，他會開始自己去發現圖畫中的隱藏信息，甚至會提齣一些我都沒有想到的玩法。這讓我看到瞭他在創造力和主動性方麵的巨大潛力。這本書的插畫風格也非常討喜，色彩鮮艷，構圖清晰，人物造型活潑可愛，充滿瞭童趣，讓孩子在玩樂中也能感受到美的熏陶。它是我為孩子選擇的一本真正有價值的益智讀物。
评分**評價二** 說實話，一開始我對於“全腦益智遊戲”這個概念還有些模糊，擔心會不會太理論化，或者遊戲會不會太枯燥。但《海潤陽光·幼兒學前全腦益智遊戲100圖. 第二階段》完全顛覆瞭我的看法。它以一種極其生動、有趣的方式，將復雜的益智理念融入到孩子們喜愛的遊戲形式中。這本書的圖畫風格是我非常喜歡的，簡潔而不失細節，色彩搭配也非常和諧，不會給孩子造成視覺上的過載，反而能引導他們去發現其中的美。每一張圖都精心設計，似乎都在嚮孩子發齣邀請，讓他們去探索、去發現。我特彆注意到書中一些關於“邏輯推理”的遊戲，比如通過觀察事物的生長規律或者因果關係來完成配對，這對於培養孩子的邏輯思維能力非常有幫助。有時候，我甚至覺得這本書的難度設置恰到好處，既不會讓孩子感到挫敗，又能讓他們在挑戰中獲得成就感。孩子在完成一個遊戲後，那種小小的自豪感和成就感，是他繼續探索的動力。而且，書中的遊戲類型非常多樣化，涉及到瞭視覺辨彆、空間認知、記憶力訓練、邏輯思維、甚至還有初步的創造力激發。我最欣賞的是，這本書沒有給孩子預設答案，很多遊戲都需要孩子自己去思考、去嘗試，從而找到解決方案。這鍛煉的是他們獨立思考的能力，而不是被動接受。我曾觀察過我傢寶貝在玩其中的一個“排序”遊戲，他會先嘗試一種方式，不行就換另一種，這個過程本身就是一種寶貴的學習經驗。這本書讓我意識到，啓濛教育並非一定要枯燥乏味，完全可以通過充滿趣味性的遊戲，讓孩子在玩樂中學習，在學習中成長。它是我為孩子選擇的一份用心之作，真正做到瞭寓教於樂。
评分對四歲半的孩子難易度正好。4歲6M
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