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作为一名对孩子早期教育非常关注的家长，我一直都在寻找那些能够真正触动孩子内心，激发他们潜能的教育资源。《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书，无疑是我最近发现的一颗璀璨的明珠。首先，从这本书的设计风格来说，它就与众不同。没有那种过于花哨的图案和夸张的色彩，而是采用了一种更为沉静、内敛的美学风格，图片精致，文字简洁，却能有效地引导孩子的注意力。游戏的类型也给我带来了极大的惊喜。它不是那种简单的“填空题”或者“选择题”，而是更侧重于培养孩子的发散性思维和解决复杂问题的能力。我最喜欢书中那些需要孩子进行“角色扮演”和“情境模拟”的游戏。例如，有一个游戏，让孩子扮演一个发明家，去解决一个现实生活中遇到的难题，比如如何让下雨天也能方便地出行。我家孩子设计了一个“可伸缩式雨伞背包”，这个想法虽然简单，但它展现了孩子能够将自己的想象力与现实需求相结合的创造能力。这种将抽象的“如果……会怎么样”的想法，转化为具体解决方案的过程，正是创造力得以实现的关键。更让我印象深刻的是，这本书鼓励孩子进行“质疑与探索”。其中有一些游戏，会故意设置一些看似“错误”的逻辑，然后让孩子去发现问题所在，并提出自己的修正方案。这不仅锻炼了孩子的批判性思维，更培养了他们独立思考的勇气。这本书的“进阶版”定位，意味着它不是一次性的消耗品，而是能够伴随孩子成长的学习伙伴，能够为他们提供持续的挑战和进步的空间。我真的觉得，这本书帮助我家孩子建立了一种积极的学习态度，让他敢于去挑战不可能，敢于去创造属于自己的精彩。
评分我是一名对孩子教育非常投入的家长，一直在寻找能够真正激发孩子潜能，而不是仅仅填充课外时间的学习材料。《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书，完全超出了我的预期。首先，它的设计风格非常独特，不像市面上很多儿童书籍那样花哨，而是有一种沉静而富有启发性的美感。色彩运用恰到好处，既能吸引孩子的目光，又不会显得杂乱。游戏的类型也十分新颖，我特别欣赏那些需要孩子进行发散性思考和联想的游戏。例如，书中有一个游戏，给出了一组不相关的元素，比如一个齿轮、一片羽毛和一个水滴，要求孩子将它们组合起来，创造出一个新的事物，并描述它的功能。我家孩子一开始有点摸不着头脑，但经过我的引导，他尝试将这些元素想象成一个“时间机器”，然后详细地描述了它的运作原理。这种从零散信息中提炼出核心概念，再进行创新的过程，正是创造力最核心的表现。我发现，通过这样的游戏，孩子不再是被动地接受信息，而是主动地去思考，去建构，去表达。而且，这本书的“进阶版”定位非常明智，它提供了不同难度的挑战，可以随着孩子的成长而不断深入。我看到其中有一些游戏，需要孩子在理解基本原理的基础上，进行更复杂的逻辑推理和创造性联想，这让我对孩子长远的思维发展充满了信心。这本书不仅仅是在教授知识，更是在培养一种学习的态度和解决问题的能力。它让孩子明白，学习可以是有趣的，创造可以是没有界限的。我深切地感受到，这本书帮助我家孩子打开了一个全新的思维世界，让他敢于质疑，敢于想象，敢于将自己的奇思妙想付诸实践。
评分这本书真是让我大开眼界！原本以为“公文式教育”听起来会比较死板，充其量就是一些重复性的练习，但《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》彻底颠覆了我的认知。我是一个宝妈，平时很关注孩子的学习和成长，但总觉得市面上的早教产品要么过于娱乐化，要么就是枯燥乏味的填鸭式教学，很难找到真正能激发孩子内在潜力的。偶然间看到了这本书，名字里有“思维训练”和“创造力”这些我一直追求的关键词，就抱着试试看的心态入手了。拿到书的那一刻，就被它精美的设计和丰富的游戏内容吸引了。每一页都充满了色彩和想象力，图片细节处理得非常到位，很容易就能抓住孩子的注意力。游戏的设计也非常巧妙，不是那种简单的“找不同”或者“连线”，而是需要孩子动脑筋去思考、去组合、去发挥。我最喜欢的是其中一些需要孩子观察图形的细微变化，然后推断出下一个可能是什么的游戏。一开始我以为会很难，但孩子在玩的过程中，通过反复尝试和我的引导，渐渐地发现了其中的规律。这种循序渐进的模式，让孩子在不知不觉中就提升了观察力和逻辑思维能力。更让我惊喜的是，书中很多游戏都鼓励孩子进行自由创作，比如让孩子根据一个基础图形，发挥想象力画出不同的场景或角色。我看到了孩子画出各种奇奇怪怪但充满童趣的生物，还有他自己编造的小故事，这让我无比欣慰。这不仅仅是在训练思维，更是在点燃孩子的创造火花，让他们敢于表达，敢于想象。我发现，当孩子在玩这些游戏时，他们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索、去发现、去解决问题。这种自主学习的过程，远比我强硬灌输要有效得多。而且，这本书的“进阶版”标签也体现了其设计的专业性，它考虑到了不同年龄段和不同能力水平孩子的需求，能够满足孩子不断成长的挑战。我真的觉得，这本书就像一把钥匙，打开了孩子想象力的大门，也帮助我更深入地理解了如何去引导孩子的思维发展。
评分一直以来，我都致力于寻找那些能够真正触及孩子内心，激发他们内在潜能的学习材料。《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书，无疑是我最近收获的惊喜。首先，这本书在视觉呈现上非常用心，色彩柔和而不失活泼，插图精美而富有想象力，能够瞬间吸引孩子的目光，让他们沉浸其中。游戏的类型更是让我眼前一亮，它打破了传统思维训练的窠臼，将抽象的思维概念巧妙地融入到一系列充满趣味和挑战的游戏之中。我特别喜欢书中那些需要孩子进行“类比推理”和“模式识别”的游戏。例如，有一个游戏，给出了几组不同的图形序列，要求孩子找出它们之间的规律，并预测下一个图形会是什么。我家孩子在玩这个游戏时，他不仅仅是被动地寻找规律，而是会主动去思考“为什么是这样”，并能举一反三，自己创造出更多变体的图形序列。这种主动思考和探索的精神，正是创造力萌发的根源。更让我惊喜的是，这本书在鼓励孩子进行“概念迁移”和“创新应用”方面做得非常出色。其中一些游戏，会引导孩子将一种思维方式应用于不同的情境，或者将不同的概念进行组合，创造出新的事物。比如，让孩子根据一个动物的形态，设计一个能够模仿其运动方式的机器人。这不仅仅是简单的模仿，更是对动物形态和运动规律的深入理解，并将其转化为工程学上的创新。这本书的“进阶版”标签，也让我看到了它的长远价值，它不仅仅是一本提供短期训练的书，更是能够伴随孩子不断成长的学习伙伴，提供源源不断的挑战和启发。我深切地感受到，这本书不仅仅是在训练孩子的思维，更是在培养他解决问题的能力，让他敢于去质疑，敢于去探索，敢于去创造属于自己的精彩。
评分当我第一次拿到《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书的时候，我心里其实是有一点点忐忑的。毕竟“公文式教育”这个标签，在我印象里总是和“严谨”、“枯燥”这些词联系在一起，我担心它会剥夺孩子宝贵的童年乐趣，让他们变成只会死记硬背的小机器。然而，当我迫不及待地翻开书页，我的疑虑就烟消云散了。这本书的设计真的是太棒了！它不像市面上很多儿童读物那样色彩斑斓到有些刺眼，而是采用了一种非常舒服、和谐的色彩搭配，配以精致的插图，瞬间就吸引了我的目光，也让孩子表现出了浓厚的兴趣。游戏的类型更是让我耳目一新。它不再是那种简单的、单调的练习，而是充满了各种各样需要孩子动脑筋、发挥想象力的挑战。我特别喜欢书中那些鼓励孩子进行“联想和组合”的游戏。比如，有一个游戏，给出了一些看似完全不相关的物体，然后要求孩子将它们组合起来，创造出一个全新的东西，并且赋予它新的功能。我家孩子在玩这个游戏时，他非常有创意地将一个灯泡、一个弹簧和一个滑轮组合成了一个“能量收集器”，用来收集空气中的能量。这种将零散的元素进行重新组合，并赋予其新生命的过程，正是创造力的核心体现。更让我惊喜的是，这本书在引导孩子进行“假设和预测”方面做得非常出色。其中有一些游戏，会设置一些不完整的场景，然后让孩子根据已有的信息，去预测接下来会发生什么，或者设计出不同的发展可能性。这不仅锻炼了孩子的逻辑思维能力，更培养了他对未知世界的好奇心和探索欲。这本书的“进阶版”标识，也让我看到了它长远的价值。它不仅仅是当下孩子能玩的游戏，更能随着孩子的成长，不断提供新的挑战，让他们保持学习的热情和进步的动力。我真的觉得，这本书就像一盏明灯，照亮了孩子思维发展的道路，也让我看到了他身上无限的潜能。
评分说实话，我一直对市面上充斥的各种“思维训练”课程和书籍持保留态度。《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书，却是让我眼前一亮。它并没有采用那种高高在上的说教方式，而是将枯燥的思维训练，巧妙地融入到一系列充满童趣和挑战的游戏之中。首先，这本书的整体设计非常赏心悦目，无论是色彩的运用还是插图的风格，都充满了艺术感，而且非常注重细节，能够吸引孩子的注意力，让他们愿意主动去探索。游戏的类型也让我非常惊喜，它打破了我对传统思维训练的刻板印象。我特别欣赏书中那些需要孩子进行“发散性思维”和“逆向思考”的游戏。例如，有一个游戏，给出了一些基本的几何图形，然后要求孩子利用这些图形，去创造出不同主题的画面，可以是动物、建筑，甚至是完全抽象的场景。我家孩子在玩这个游戏时，他不仅能够创造出各种各样的图形组合，还能根据自己创造的图形，编织出有趣的故事。这种将抽象的图形语言，转化为具体意象和故事情节的能力，正是创造力的重要体现。更让我惊喜的是，这本书鼓励孩子进行“跨领域整合”和“创新应用”。其中有一些游戏，会设置一些现实生活中的场景，然后让孩子思考如何运用所学的思维方法，去解决这些问题。比如，让孩子设计一个更方便的餐具，或者一个更安全的玩具。这不仅锻炼了孩子的逻辑思维，更培养了他解决实际问题的能力，以及将抽象思维应用于具体情境的创新能力。这本书的“进阶版”定位，也让我对孩子的长期发展充满了信心，它意味着这本书能够伴随孩子不断成长，提供持续的挑战和深度的思考，而不是一次性的体验。我真的觉得，这本书不仅仅是在训练孩子的思维，更是在点燃他内心深处的创造火花，让他看到一个充满无限可能的未来。
评分坦白说，当我第一次看到《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书的名字时，我脑海里闪过一丝疑虑。我担心“公文式教育”的学习方式会过于严谨，可能会扼杀孩子本应有的天马行空的想象力。然而，事实证明我的顾虑是多余的，这本书完全以一种令人惊喜的方式，将严谨的思维训练与自由的创造力培养巧妙地结合在了一起。这本书在视觉呈现上做得非常出色，插图生动有趣，色彩搭配也很舒服，能够瞬间抓住孩子的眼球，让他们愿意沉浸其中。游戏的类型非常丰富，而且不是那种简单的重复性练习，很多都带有很强的探索性和挑战性。我特别喜欢书中那些需要孩子进行“假设与验证”的游戏。比如，有一个游戏，给出了一系列看似不相关的线索，要求孩子推断出一个故事的结局。我家孩子在玩这个游戏时，他会主动提出各种可能性，并且尝试用不同的线索去验证自己的想法。这个过程让他学会了如何在信息不完全的情况下进行合理的推测，并且培养了他对未知的好奇心。更让我感到振奋的是，这本书在鼓励孩子进行“跨界思考”和“整合创新”方面做得非常出色。其中有一个游戏，要求孩子将两种完全不同的事物结合起来，创造出一个全新的概念。我让孩子尝试将“音乐”和“绘画”结合起来，他竟然画出了一幅幅能够“演奏”的图画，并且能通过颜色的深浅和线条的粗细来表达不同的旋律。这种将抽象概念具象化，并将不同领域知识融会贯通的能力，正是创造力最宝贵的体现。这本书的“进阶版”标签也让我非常满意，它意味着这本书能够满足孩子不断发展的学习需求，提供持续的挑战和进步的空间。我感觉，这本书不仅仅是在训练孩子的思维，更是在塑造他解决问题的能力和勇于创新的精神，这对于他未来的成长有着深远的影响。
评分接触这本书之前，我一直认为“创造力”是天生的，有些人有，有些人没有，而且很难通过后天去培养。但《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书，彻底打破了我的固有观念。我一直从事教育行业，深知“教”与“育”的区别，而这本书恰恰体现了“育”的精髓。它不是直接告诉孩子答案，而是通过一系列精心设计的游戏，引导孩子自己去思考，去探索，去找到解决问题的最佳方案。这本书的排版和设计也让我印象深刻，页面的留白、图片的配色，都透露出一种简洁而富有美感的风格，完全没有市面上很多儿童书籍那种过度商业化的痕迹。游戏内容的设置更是别出心裁，很多都是我从未见过的类型。比如，有几个游戏需要孩子将零散的图形元素进行组合，创造出新的图像，这非常考验孩子的空间想象力和组合能力。我曾经让孩子尝试过一个游戏，需要他根据提示将一些简单的几何图形组合成一个动物，他一开始有点茫然，但在我提示他可以尝试不同的摆放方式和角度后，他很快就找到了乐趣，并最终完成了一个我意想不到的创意作品。这个过程让我看到了孩子身上蕴藏的巨大潜力。更重要的是，这本书强调的是“创造力”的培养，这意味着它不仅仅关注孩子的逻辑思维和计算能力，更关注的是他们发散性思维、想象力和解决未知问题的能力。这一点对于未来社会的发展至关重要，因为未来的世界需要的是能够不断创新、适应变化的人才。这本书的“进阶版”定位也很有意义，它表明了这本书并非昙花一现的短期效果，而是能够伴随孩子不断成长的学习伙伴。我看到书中有一些挑战性的题目，是需要孩子在掌握一定基础后才能完成的，这让我对孩子的长期发展充满信心。通过这本书，我不仅看到了孩子在思维能力上的提升，更看到了他在自信心和独立思考能力上的成长。他不再是依赖我来告诉他怎么做，而是会主动去思考，去尝试，甚至会提出一些我都没有想到的解决方案。这对我来说，是最大的欣慰。
评分一直以来，我都对如何有效地培养孩子的创造力感到困惑。《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书，为我提供了一个非常棒的解决方案。从视觉设计上来说，这本书做得非常精致，每一页都像是艺术品，配色和谐，图案清晰，非常吸引孩子的注意力，而且不会造成视觉疲劳。游戏内容的设计更是让我惊叹，它巧妙地将抽象的思维训练融入到各种有趣的游戏中。我印象最深刻的是其中几个需要孩子进行“逆向思维”和“类比推理”的游戏。例如，有一个游戏，给出了几个相似但不完全相同的图形，要求孩子找出它们之间的不同之处，并且推测出隐藏在背后的设计逻辑。我家孩子在玩这个游戏时，一开始只是机械地寻找差异，但在我引导他去思考“为什么会有这些差异”时，他开始主动去分析图形的构成要素，并且能够举一反三，自己创造出更多变体的图形。这让我看到了他观察力和分析能力的巨大飞跃。更重要的是，这本书强调的是“创造力”的培养，这不仅仅是让我们孩子画出漂亮的画，而是培养他们解决问题的能力，让他们能够从不同的角度看待事物，并找到创新的解决方案。其中有一个游戏，需要孩子为日常生活中遇到的一个难题，设计一个全新的解决方案。我家孩子设计了一个“自动收拾玩具的机器人”，虽然听起来有点童趣，但其中包含的很多设计理念，例如感应器、机械臂等，都让我看到了他潜在的创新思维。这本书的“进阶版”说明，它不仅仅是一本一次性的游戏书，而是可以伴随孩子成长的学习伙伴，提供了源源不断的挑战和启发。我真的觉得，这本书帮助我打开了孩子想象力的大门，让他看到了一个充满无限可能的世界。
评分说实话，刚拿到《公文式教育：思维训练游戏进阶版-创造力》这本书的时候，我并没有抱太大的期望。我对“公文式教育”的印象还停留在一些传统的、需要大量重复练习的课程上，总觉得那样的学习方式对孩子的创造力培养可能效果有限。然而，当我翻开这本书，我就被它完全吸引住了。这本书的设计真的是太用心了，每一页都充满了视觉上的吸引力，而且游戏的类型非常多样化，一点都不枯燥。我特别喜欢那些需要孩子观察细节、进行推理的游戏，比如其中有一个游戏，需要孩子观察一系列图案的变化规律，然后预测下一个图案会是什么样子。这不仅仅是简单的记忆或识别，而是需要孩子去分析、去归纳、去找出其中的逻辑联系。当我看到我家孩子在玩这个游戏时，他一开始会有点犹豫，但经过几次尝试，他就能自己找出规律，甚至还能举一反一，自己编出类似的图案规律来。这让我看到了孩子惊人的学习能力和推理潜力。更让我惊喜的是，这本书中有很多开放性的游戏，鼓励孩子进行自由的创作。比如，有一个游戏要求孩子根据给出的几个基本图形，画出自己想象中的世界。我家孩子画了一个充满太空飞船和外星人的奇幻场景，还给我讲了一个关于星际探险的故事。那一刻，我真的觉得，这本书不仅仅是在训练孩子的思维，更是在点燃他内心深处的想象力火花，让他敢于去表达，去创造。而且，这本书的“进阶版”意味着它为孩子提供了持续的挑战，不会让他们很快就感到厌倦。我看到了书中有一些需要更复杂逻辑思考和更丰富想象力的游戏，这让我对接下来的学习内容充满期待。这本书让我深刻地认识到，创造力并非遥不可及，而是可以通过科学的方法和有趣的引导来培养的。它帮助我找到了一个既能锻炼孩子思维能力，又能激发他们创造力的绝佳工具。
评分非常细的线条，不适合小孩子画
评分创造力这本书主要是画画吧，孩子和我都不太感冒这一册。4岁6M
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评分创造力这本书主要是画画吧，孩子和我都不太感冒这一册。4岁6M
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