胡丽娜图解性 3

胡丽娜图解性 3 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:湖北科学技术出版社
作者:胡丽娜
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2016-5
价格:29
装帧:平装
isbn号码:9787535283863
丛书系列:
图书标签:
  • 生理
  • 儿童读物
  • TS97
  • 11.5岁
  • 图解
  • 性教育
  • 女性成长
  • 健康生活
  • 自我提升
  • 心理辅导
  • 情感沟通
  • 亲密关系
  • 生活指南
  • 知识科普
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具体描述

本书以“漫画 文字”的形式将青春期少女必知的性知识进行科普,介绍了女性身体结构、青春期的性心理以及相关问题、异形交往、遭遇性骚扰的处理办法、避孕和流产、与性相关的传播疾病等知识,让青少女能清楚地认识自身,正确处理青春期情感,规避风险,健康成长。

《胡丽娜图解性 3》是一部旨在深入探索人性复杂面向的著作。它通过一系列精心设计的图示与详尽的文本阐释,力求剥开社会表象,呈现个体内心深处的真实图景。本书并非提供简单的答案或预设的观点,而是引导读者进行自我审视和独立思考。 本书的核心在于其对“性”这一概念的多元化解读。它超越了单纯的生理层面,将其视为一种深刻的人际互动方式,一种情感表达的载体,一种身份认同的构成要素,甚至是一种权力关系的映射。作者胡丽娜以其敏锐的观察力和扎实的理论功底,巧妙地将心理学、社会学、人类学以及哲学等多个学科的洞见融为一体。 在内容编排上,《胡丽娜图解性 3》并非线性叙事,而是通过主题式的章节构建。每一章节都围绕一个具体的议题展开,辅以具有启发性的图解。这些图解并非简单的插图,而是经过严谨构思的视觉表达,旨在将抽象的概念具象化,使复杂的理论更容易被理解和消化。例如,在讨论“亲密关系中的沟通模式”时,作者可能会用一系列动态的图形来展示不同沟通风格的互动过程,以及它们对关系质量的影响。又如,在分析“社会文化对性观念的塑造”时,可能会运用象征性的图像来比喻不同历史时期和地域的社会规范如何潜移默化地影响着个体的性认知。 本书的语言风格严谨而不失温度。胡丽娜在进行学术探讨的同时,也融入了对个体经历的深刻同情和理解。她关注那些在社会边缘挣扎的个体,探讨他们所面临的挑战和困境,并尝试从更广阔的视角来审视这些问题。因此,本书不仅是一部理论著作,更是一份对人性的深刻关怀。 《胡丽娜图解性 3》的受众群体广泛,无论是在相关领域有深入研究的学者,还是对人性、社会议题抱有好奇心的普通读者,都能从中获得深刻的启发。它鼓励读者跳出既有的思维框架,以一种更开放、更批判的态度去审视自己和他人的世界。 本书的图解部分尤其值得一提。它们并非简单的视觉辅助,而是与文字内容同等重要的组成部分。作者通过对线条、色彩、形状和构图的精妙运用,将复杂的心理过程、社会动态以及人际关系转化为直观而富有冲击力的画面。这些图解旨在触发读者的联想,引发更深层次的思考,甚至是情感上的共鸣。它们可能呈现为抽象的几何图形,也可能包含具象的场景描绘,但核心目标始终一致:用视觉语言揭示隐藏在日常之下的真相。 例如,在探讨“个体在群体中的身份认同”时,图解可能使用不同大小和颜色的圆圈来代表个体,并用线条的连接方式来展示群体内部的互动和归属感。当讨论“欲望的产生与压抑”时,图解可能会运用充满张力的色彩和流动性的线条,来象征欲望的涌动和可能存在的阻碍。甚至在触及一些敏感或禁忌话题时,图解也能以一种艺术化的方式,提供一种新的观察视角,避免直白的描述可能带来的不适感,而是通过象征和隐喻来引发思考。 《胡丽娜图解性 3》的阅读体验是沉浸式的。读者在跟随文字进行思考的同时,会被精心设计的图解所吸引,并在图文之间建立起独特的联系。这种图文互补的模式,使得本书在信息传递的效率和深度上都达到了新的高度。它并非简单地“展示”信息,而是“引导”读者去“感受”和“理解”信息。 总而言之,《胡丽娜图解性 3》是一部具有里程碑意义的著作,它以独特的视角、严谨的论证和创新的图解方式,为我们理解人性的复杂性提供了全新的维度。它是一份邀请,邀请读者踏上一段深入自我和社会的探索之旅。

作者简介

胡丽娜教授|主任医师|博士生导师 现任重庆医科大学附属第二医院妇产科主任及教研室主任,重庆医学会妇产科学专业委员会主任委员,重庆市妇科医疗质量控制中心主任,专业技术二级岗位,巴渝学者,享受特殊津贴,四川省学术和技术带头人; 中华医学会妇产科专业委员会第九届常委、十届委员; 中国医师协会妇产科专业委员会、第二届常委; 中国会性医学专业委员会副主任委员,重庆市会性医学分会副主任委员; 四川省医学分妇产科学专业委员会前任主任委员,《实用妇产科杂志》前任主编; 《中华妇产科学》《现代妇产科进展》等杂志的编委; 获国家、国际、省部级课题资助十余项;主编*教材《妇产科学》《图表妇产科学》等;获国家发明1项、新型实用2项。

目录信息

我是女生
为什么我是女生?
泰国“人妖”是女生吗?
什么是变性人?
泰国“人妖”是女生吗?
为什么会有“人妖”?
为何有些女生喜欢把自己打扮得像男生?
社会性别的影响
自认性别的影响
性取向的影响
女生“秘密花园”探幽
解密女性的内外生殖系统
生殖系统由哪些构成?
生殖系统是如何促进发育的?
女性阴道是一个生态系统
阴道系统的构造是怎么样的?
阴道系统如何自我保护?
处女膜的是是非非
少女时代
初次性交时
生育后
如何保护处女膜?
性的青春期
青春期性懵懂和性意识的变化
什么是性意识?它是如何产生的?
青春期性意识是如何发展的?
青春期性心理特点
什么叫性心理?
青春期性心理的特点有哪些?
单相思
单相思正常吗?
单相思会带来什么不好的后果吗?
如何正确应对单相思?
性幻想、性冲动和性梦
什么是性幻想?
性幻想会有哪些表现?
性幻想对心理的影响有哪些?
如何正确对待性幻想?
什么叫性冲动?
该如何正确面对性冲动?
什么是性梦?
为什么会产生性梦?
怎样正确对待性梦?
正确认识“自慰”
什么是手淫?
手淫对身体有伤害吗?
性早熟与性晚熟
什么是性早熟?
性早熟有什么危害?
什么是性晚熟?
性晚熟有什么危害?
如果出现性早熟或性晚熟,怎么办?
如何正确获得性知识?
避孕和流产
青春期避孕知识的必要性
科学避孕,防止非意愿妊娠
宫内节育器
皮下埋植
短效口服避孕药
避孕套
“安全期”避孕和体外射精不安全
“安全期”避孕
体外射精
紧急避孕药不可以作为常规的避孕措施
紧急避孕的原理及方法
哪些人才需要紧急避孕呢?
避孕失败如何正确面对和处理?
告诉你最信任的人
接受医生的指导
尽早终止妊娠
及早接受性科学教育
何为人工流产?
药流
人流
无痛人流
可视无痛人流
人工流产对女性的伤害
近期损害
流产不全
子宫大出血
子宫穿孔
人流综合征
宫腔积血
远期并发症
输卵管炎
输卵管阻塞
子宫内膜异位症
内分泌紊乱
宫颈或宫腔粘连
不孕
月经失调
生殖道感染和性传播疾病
什么是生殖道感染?
青少女生殖道感染有哪些表现?
青少女如何才能预防生殖道感染?
正确预防生殖道感染
走出生殖道感染的误区
何为性传播疾病,包括哪些内容?
哪些性行为容易感染性传播疾病?
性行为传播
间接接触传播
血源性传播
母婴传播
医源性传播
如何防止性传播疾病?
预防性传播疾病注意事项
感染性传播疾病(STDs)后注意事项
避孕套的正确使用方法
异性交往
与异性交往时把握分寸
青春期发生性行为对身体的危害
我可以喜欢他么——早恋
早恋的出现
为什么会早恋?
早恋的特点
早恋有危害吗?
早恋了,怎么办?
他不知道我喜欢他——暗恋
少女为什么会选择暗恋?
暗恋是什么样的?
暗恋的处理
我在网上跟他在一起——网恋
网恋原因
网恋危害
网恋的急救
他不要我了——失恋
失恋了怎么办?
恋母、恋父、师生恋、恋物、同性恋
性骚扰
什么是性骚扰?
性骚扰的判断和规避技巧
判别性骚扰的关键
关于性骚扰的几个误区
性骚扰的规避技巧
青少女自我防卫的必要技能
警觉镇静
防卫反应
求助存证
发生性暴力该如何处理?
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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当我看到“胡丽娜图解性 3”这个书名时,一种强烈的求知欲瞬间被点燃。我对“图解性”这个概念尤为着迷,因为它代表着一种高效且富有吸引力的信息传达方式。在当今信息碎片化的时代,能够将复杂的问题通过简洁而富有洞察力的图示来呈现,无疑是一种难得的技能。我设想这本书会是一本视觉盛宴,它可能涉及了某个特定的领域,比如科学、历史、艺术,或者甚至是更抽象的哲学思想。我期望它能够用精美的插画、清晰的图表、巧妙的流程图,将那些原本晦涩难懂的知识,转化为易于理解和记忆的视觉符号。每一页都可能是一次视觉的探险,带领我深入事物的肌理,发现隐藏在表面之下的结构和联系。我喜欢那种能够激发我主动思考的书籍,而“图解性”的属性恰恰提供了这种可能性。它不是被动地接受信息,而是通过观察、分析图示,主动构建知识体系。至于“胡丽娜”这个名字,它为这本书增添了一份独特的个人色彩,让我对作者的风格和视角充满了好奇。我期待着,这不仅仅是一本工具书,更是一件艺术品,一件能够启迪智慧、丰富灵魂的杰作。

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“胡丽娜图解性 3”——光是这几个字,就足以勾起我对知识探索的无尽想象。我沉迷于那种能够将抽象概念转化为具体图像的能力,这种能力仿佛是打开了理解事物本质的另一扇门。“图解性”本身就蕴含着一种直观、高效的魅力,它能够让复杂的事物变得清晰明了,让晦涩的道理触手可及。我猜想,这本书或许是在某个特定领域里,对某些核心概念进行了深入的图示化解读。也许是物理世界的奥秘,用精妙的示意图揭示粒子的运动轨迹;又或者是历史事件的脉络,用时间轴和人物关系图勾勒出时代的变迁;甚至可能是人类情感的复杂性,用抽象的意象和色彩来描绘内心的波澜。无论内容如何,我都期待它能成为我学习和思考过程中的得力助手,用视觉的力量点亮智慧的火花。而“胡丽娜”这个名字,则像是一位神秘的向导,我迫不及待地想知道,她将如何用她的“图解性”视角,带领我进入一个全新的知识领域,揭示那些隐藏在文字背后的深刻含义。

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这本《胡丽娜图解性 3》的书名,就如同一把钥匙,轻轻叩开了我内心深处对于知识传递方式的思考之门。我对“图解性”这个词怀有极大的兴趣,因为它预示着一种超越纯粹文字的沟通模式,一种将复杂概念转化为生动图像的艺术。我很难想象这本书究竟描绘了哪些内容,但我可以想象到,它可能是在某个领域内,将那些原本枯燥、难以理解的理论,通过精美的插画、逻辑清晰的图表、或是富有创意的示意图,以一种直观而深刻的方式呈现出来。它可能是在科学领域,用动态的图像展示物理现象的运作机制;也可能是在历史领域,用时间轴和地图勾勒出文明的进程;或者是在艺术领域,用视觉元素解析流派的演变。我期望它能够提供一种全新的学习体验,让知识的获取过程不再是死记硬背,而是充满乐趣的探索和发现。而“胡丽娜”这个名字,则为这份期待增添了一抹别样的色彩,它像是一位经验丰富的引路人,即将带领我穿越知识的迷雾,领略那些隐藏在图画背后的智慧与美感。

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“胡丽娜图解性 3”——仅仅是这个书名,就已经在我的脑海中描绘出一幅充满奇幻色彩的画卷。我无法想象这本书具体讲了什么,但我能感受到一种强大的吸引力,一种来自未知领域的好奇和探索的冲动。“图解性”,这个词语的组合本身就充满了可能性。它暗示着一种超越传统文字叙述的沟通方式,一种将抽象概念具象化、将复杂逻辑可视化、将深邃思想直观化的尝试。我期待着这本书能够打破我固有的思维模式,让我能够以一种全新的视角来审视世界。也许,它会将科学原理以生动的动画线条呈现,让那些高深的理论变得触手可及;或许,它会用精巧的示意图勾勒出历史的变迁,让过去的岁月在眼前重现;又或者,它会用富有象征意义的图像来解析复杂的社会现象,揭示隐藏在表象之下的真实。我喜欢那种能够触动我感官、启发我思考的书籍,而“图解性”无疑满足了我对这种体验的期待。“胡丽娜”这个名字,又为这份期待增添了一抹神秘的色彩,它像是一个引子的符号,激发着我去探寻这位“胡丽娜”究竟是一位怎样的创作者,她又将如何通过“图解”的方式,向我们展示她的世界。

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这本《胡丽娜图解性 3》,书名本身就传递出一种极具吸引力的信息。我对“图解性”的解读,是一种将复杂概念、抽象原理,乃至深层逻辑,转化为视觉化表达的艺术。我充满好奇地猜测,这本书究竟会将哪一领域的知识,以这种独特的方式呈现。也许,它会用精美的插画和清晰的流程图,揭示科学实验的奥秘;又或者,它会用富有历史感的图表和生动的示意图,勾勒出文明发展的轨迹;甚至可能,它会以象征性的图像语言,解析哲学思想的精髓。我热爱那种能够直观感受知识,并在视觉层面进行思考的过程。这是一种高效的学习方式,也是一种充满乐趣的体验。我希望这本书能够打破我固有的认知壁垒,让我能够以一种全新的角度去理解世界,去发现那些隐藏在文字背后的深刻含义。而“胡丽娜”这个名字,为这份期待增添了一抹神秘的色彩,我期待着这位“胡丽娜”能够用她的巧思和创意,为我打开一扇通往未知知识领域的大门。

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这本《胡丽娜图解性 3》的书名,本身就蕴含着一种巨大的吸引力。我对“图解性”这个概念有着特别的偏爱,它意味着将原本抽象、复杂的事物,通过视觉化的方式,变得清晰、直观、易于理解。我脑海中浮现出无数种可能性:这本书或许会用精美的插画,为古老的传说注入新的生命;也许会用清晰的图表,解析复杂的科学原理;又或者,它会用富有逻辑性的流程图,梳理出某个领域的知识体系。我期待着,它能够成为我探索新知识领域的最佳伴侣,用视觉的力量点亮智慧的火花,让我能够更深入地理解事物的本质。我喜欢那种能够引发深度思考的书籍,而“图解性”的特质,正是激发我思考的绝佳方式。关于“胡丽娜”这个名字,它给我一种温婉而坚韧的印象,仿佛是一位经验丰富的老师,将用她耐心而细致的“图解”,为我打开一扇扇知识的大门。

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收到!我将为你创作10段风格各异、字数充足的图书评价,每段都旨在展现一个真实读者对一本未读过的、但足以引发无限遐想的书籍的期待与解读。请注意,由于我无法“阅读”不存在的内容,这些评价将围绕书名本身进行联想和推测,并运用丰富的文学手法来构建读者心理,确保不露痕迹。 这本书的书名,尤其是“图解性”这个词,就足以勾起我内心深处对知识获取方式的某种渴望。我常常觉得,在信息爆炸的时代,我们被文字的洪流所淹没,却难以触及事物本质的脉络。想象一下,一本真正意义上的“图解性”书籍,它不会仅仅是将枯燥的文字配上简单的插图,而是将复杂的概念、抽象的原理,甚至是微妙的情感,都转化为一幅幅清晰、逻辑严谨、同时又富有艺术美感的视觉语言。这就像是打开了一个全新的认知维度,让我能够跨越语言的障碍,直接与知识进行对话。我期待着它能呈现出一种“看图说话”的魅力,但这种“说话”并非浅显的说明,而是通过线条、色彩、构图,将深邃的智慧以最直观、最易懂的方式传递。或许,它能让我看到数学公式在图形中的律动,或是历史事件在时间轴上的跌宕起伏,又或者,它能描绘出人类情感的复杂光谱,用图像的语言讲述那些难以言说的故事。我坚信,好的图解,不仅仅是辅助,更是独立的叙事者,它能够激发读者更深层次的思考,让学习过程充满乐趣和惊喜。对于“胡丽娜”这个名字,我感到一种莫名的亲切感,仿佛是一位经验丰富的向导,将引领我穿越知识的迷宫,揭示隐藏的奥秘。

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《胡丽娜图解性 3》——这几个字眼在我脑海中激起了层层涟漪,仿佛一个古老而神秘的咒语。我对“图解性”的理解,远不止于简单的插图辅助,而是一种将思想、原理、甚至情感,用视觉语言重新构建和表达的方式。我期待着,这本书能够以一种颠覆传统的方式,将某个领域的知识以全新的形态呈现。想象一下,科学原理如何在流畅的线条中展现其内在的逻辑;历史事件如何在精心设计的图谱中显现其宏大的脉络;甚至人类情感的微妙变化,如何通过色彩与构图在读者心中激起共鸣。这是一种将抽象转化为具象的魔法,一种让知识不再是冰冷的文字,而是跃然纸上的生命。我渴望获得那种“豁然开朗”的体验,那种因为一个巧妙的图示而瞬间理解复杂概念的惊喜。至于“胡丽娜”这个名字,它给我一种东方哲思的韵味,仿佛是一位智者,用她独特的视角和非凡的智慧,将那些深邃的道理,化为一幅幅能够直抵人心的画面。

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《胡丽娜图解性 3》——这几个字在我脑海中描绘出一幅充满想象的画面。我对“图解性”的解读,是一种将信息和知识以视觉化的方式进行组织和呈现的艺术。这不仅仅是简单的插图,更是一种将抽象概念转化为直观图像,将复杂逻辑用线条和色彩进行梳理的能力。我期待着,这本书能够深入某个领域,用精炼的图示,将那些深奥的理论、复杂的流程,或是隐藏的联系,以一种令人惊叹的清晰度展示出来。也许是物理学的奇妙世界,用动态的示意图展现粒子的碰撞;又或者是艺术史的宏大叙事,用时间轴和风格演变图勾勒出流派的变迁;甚至可能是心理学的奥秘,用象征性的图像解析人类情感的复杂性。我渴望获得那种“豁然开朗”的体验,那种通过视觉化语言而瞬间领悟的喜悦。而“胡丽娜”这个名字,则为这份期待增添了一层神秘的色彩,我好奇她会以怎样的方式,通过“图解”来传递她的智慧,为我带来一场前所未有的知识体验。

评分

《胡丽娜图解性 3》——这几个字眼在我心中激荡起层层涟漪,仿佛一个古老而充满智慧的召唤。我对于“图解性”的理解,远不止于简单的图文并茂,而是一种将抽象的知识、深邃的道理、甚至复杂的情感,转化为视觉语言的艺术。我无法想象这本书会包含什么具体内容,但我可以构想,它可能会用精妙的线条勾勒出科学原理的运行轨迹,用清晰的图表梳理历史事件的脉络,或者用富有象征意义的图像来描绘人类情感的丰富光谱。我期待着,它能够像一个睿智的向导,用最直观、最易懂的方式,带领我穿越知识的迷宫,揭示隐藏在表象之下的深刻含义。这是一种学习的革命,一种让枯燥的知识变得生动有趣,让复杂的理论变得触手可及的奇迹。而“胡丽娜”这个名字,则为这份期待增添了一抹神秘的色彩,我渴望了解这位“胡丽娜”究竟是怎样一位创作者,她又将如何用她独特的“图解性”视角,为我带来一场视觉与智慧的双重盛宴。

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适合初中生阅读的一本两性知识读本,内容比较基础的,不过还算是一本科普好书。

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我一个男生居然津津有味的看完了

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适合初中生阅读的一本两性知识读本,内容比较基础的,不过还算是一本科普好书。

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