具体描述
《现代汉语》（重订本）是高等院校文科统编教材，由教育部组织北京师范大学、南京大学、华东师范大学、上海师范大学、上海教育学院和复旦大学六所院校协作编写。本书共有五章，主要内容包括语音，文字，词汇，语法，修辞。
作者简介
胡裕树，教授。安徽绩溪人。笔名胡附，男，1918年7月生。1945年毕业于暨南大学中文系。1959年加入中国共产党。建国后，历任复旦大学副教授、教授、中文系主任，中国语言学会第二届常务理事，上海市语文学会第五届副会长。中国民主同盟盟员。专于汉语语法，特别是对词类划分和句法分析有研究。著有《数词和量词》，合著有《现代汉语语法探索》，主编高等学校教材《现代汉语》、华侨教材《今日汉语》，作品入选《二十世纪现代汉语语法“八大家”选集》。
目录信息
第一节 语言
第二节 现代汉语
第三节 现代汉语规范化
第四节 现代汉语的特点
第五节 现代汉语的整体性
第六节 现代汉语学科要为实现四个现代化服务
第一章 语音
第一节 语音概说
第二节 声母
第三节 韵母
第四节 声调
第五节 音节
第六节 音变
第七节 语调和朗读
第八节 语音规范问题
第二章 文字
第一节 汉字的字体
第二节 汉字的特点和结构
第三节 汉字的现状
第四节 汉字的整理、标准化和用字的规范化
第三章 词汇
第一节 语素、词和词汇
第二节 词的构造
第三节 多义词和同音词
第四节 同义词和反义词
第五节 词汇的构成部分
第六节 词典和字典
第四章 语法
第一节 语法和语法体系
第二节 词的分类(上)
第三节 词的分类(下)
第四节 词组和句法分析
第五节 句子和句子分析(上)
第六节 句子和句子分析(下)
第七节 句子的特殊成分
第八节 句式的变换及其应用
第九节 复句(上)
第十节 复句(下)
第十一节 语气和口气
第十二节 标点符号
第五章 修辞
第一节 修辞概说
第二节 词语的运用
第三节 词语的配合
第四节 句子的锤炼
第五节 句式的选择
第六节 语体和风格
附录
后记
· · · · · · (收起)
读后感
《现代汉语（重订本）》，胡裕树主编，上海教育出版社，2011年7月第7版，斩！（坦白地说，我也很想嚣张地来一句：此后，《现代汉语》此类书亦不之值得花过多时间精读了——概因以此为代表的教学语法系统对于解决今后的研究问题所提供的指导已然极其有限了。如果再纠结于教学语...
评分将此文附在此书下，应该也算是有点对题的吧？ 论汉字简化的合理性 【摘要】汉字的简化问题一直被人们所关注。汉字简化已经经历了多年的实践，在取得成就的同时也显现出一些弊端，逐渐引发了人们对于汉字简化的思考。面对近来社会上恢复繁体字的呼声，本文就汉字简化的合理性...
评分《现代汉语（重订本）》，胡裕树主编，上海教育出版社，2011年7月第7版，斩！（坦白地说，我也很想嚣张地来一句：此后，《现代汉语》此类书亦不之值得花过多时间精读了——概因以此为代表的教学语法系统对于解决今后的研究问题所提供的指导已然极其有限了。如果再纠结于教学语...
评分将此文附在此书下，应该也算是有点对题的吧？ 论汉字简化的合理性 【摘要】汉字的简化问题一直被人们所关注。汉字简化已经经历了多年的实践，在取得成就的同时也显现出一些弊端，逐渐引发了人们对于汉字简化的思考。面对近来社会上恢复繁体字的呼声，本文就汉字简化的合理性...
评分以语言为标准划分现今人类的世界文化，可以看到一类人使用字母文字而另一类人使用象形文字，两种文字虽有根本的不同但却各有短长。 坦率的说，使用字母文字的文化有一个严重的内在缺陷，那就是缺乏稳定性。大多数善感易变的民族都居住在字母文化最发达的地方。这样的故事...
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