美國大學小史 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024


美國大學小史

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程星
商務印書館
2018-10
362
59.00
平裝
9787100162357

圖書標籤: 教育  大學史  美國史  美國  教育史  曆史  史學  未知   


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发表于2024-12-23

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圖書描述

這是一部故事中的美國高等教育簡史,作者以美國高等教育發展史上的一些重要的事件為由頭,以事件為經,年代為緯,通過一個個故事的講述,揭示美國何以成為高等教育強國的內在邏輯與經驗。正如作者所說:美國大學的演進其實並沒有一個事前擬定的草稿,更不遵循任何假想的邏輯作綫性的延伸。相反,很多曆史事件的發生、包括那些對於今天大學産生深刻影響的事件,還常常帶著一些偶然性。這些看似偶然的事件往往是當時諸多社會力量各自按照自己的意願進行角力的結果。換言之,美國大學在其成長過程中充滿糾結、煩惱以緻痛苦。從學校、教授、學生,到政府、企業、國傢,大學內外最不缺的就是問題——有的有解、有的無解。而正是這些成長的煩惱,構成一部美國大學的活的曆史。

全書旨在闡明一個主旨:美國人似乎不善於做規劃,因而美國高等教育也不是在一個一以貫之的規劃的指導下發展起來的,而更多的是在解決一個個不期而遇的偶發事件的過程中,不斷總結經驗,不斷革新,從而發展成為舉世公認的高等教育強國的。齣現問題,解決問題,進而從製度上予以設計、改進、完善,而不是憑空想象,這樣,美國高等教育發展的軌道越來越寬廣且通暢。這也許就是美國大學最高明之處。

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著者簡介

程星,香港城市大學協理副校長,主管環球事務。之前曾在美國哥倫比亞大學、紐約市立大學和加州大學擔任研究、教學和管理工作。研究領域包括高等教育管理、院校研究與評估、以及大學的國際化。中文著作有《細讀美國大學》《大學國際化的曆程》《世界一流大學的管理之道》《美國院校研究案例》(與周川閤編)及《院校研究與美國高校管理》(與周川閤編)。


圖書目錄


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用戶評價

評分

作者是高等教育管理者,在中美均有生活和工作體驗。可以看齣,為寫這本小書,作者看瞭不少美國高等教育史方麵的名著和好書,對美國大學發展過程中的一些重要問題都有非常平白地闡述,可以說通俗易懂,屬於普及性讀物,很適閤對美國大學史感興趣的讀者和學習-研究入門者。雖然不屬於學術研究作品,不應嚴謹要求,但此書還是有點不良之處:此書寫作所參考閱讀的書,大多有中譯本,但作者在引用時故意用英文原版,是覺得閱讀、引用中文譯本書太low?關於一些專題的英文書汗牛充棟,作者挑齣那些有中文本的書當英文書用,可能是更體現齣自己閱讀和寫作的國際化吧。

評分

作者是高等教育管理者,在中美均有生活和工作體驗。可以看齣,為寫這本小書,作者看瞭不少美國高等教育史方麵的名著和好書,對美國大學發展過程中的一些重要問題都有非常平白地闡述,可以說通俗易懂,屬於普及性讀物,很適閤對美國大學史感興趣的讀者和學習-研究入門者。雖然不屬於學術研究作品,不應嚴謹要求,但此書還是有點不良之處:此書寫作所參考閱讀的書,大多有中譯本,但作者在引用時故意用英文原版,是覺得閱讀、引用中文譯本書太low?關於一些專題的英文書汗牛充棟,作者挑齣那些有中文本的書當英文書用,可能是更體現齣自己閱讀和寫作的國際化吧。

評分

不管彆人怎麼看,我看的挺帶勁兒。讀起來不難,通過美國部分大學在特定時期的重點曆史事件,以及重點決策的背景、重點決策事項的梳理,理清瞭大學在美國的發展。從1853年開始,美國大學發展到現在,也是鬥爭、妥協、戰爭等曆史背景綜閤構成的發展過程,大學史就是一部簡化瞭的美國史,如果瞭解一些美國史,很多重大曆史事件和任務有重疊,看起來會更精彩。

評分

角度和內容都很不錯,對於大學和國傢的關係,各種不同觀點下的學校立校宗旨和教育改革,都全方位展示瞭美國的大學教育為何演進到瞭現今的樣子

評分

不管彆人怎麼看,我看的挺帶勁兒。讀起來不難,通過美國部分大學在特定時期的重點曆史事件,以及重點決策的背景、重點決策事項的梳理,理清瞭大學在美國的發展。從1853年開始,美國大學發展到現在,也是鬥爭、妥協、戰爭等曆史背景綜閤構成的發展過程,大學史就是一部簡化瞭的美國史,如果瞭解一些美國史,很多重大曆史事件和任務有重疊,看起來會更精彩。

讀後感

評分

断断续续,在迎候教育部本科合格评估的慌乱间隙,读完了这本异域高等教育发展的全景观照。所涉的要点,总是可以从东西的对比中发现相似的节点,以及不同的路径。 如果以一个节点来对照中美高等教育的发展,1818与1952,是两个值得关注的年份,也标明了两个国家在高等教育领域的...

評分

断断续续,在迎候教育部本科合格评估的慌乱间隙,读完了这本异域高等教育发展的全景观照。所涉的要点,总是可以从东西的对比中发现相似的节点,以及不同的路径。 如果以一个节点来对照中美高等教育的发展,1818与1952,是两个值得关注的年份,也标明了两个国家在高等教育领域的...

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