具体描述
本书是发展心理学课程的教材，其主要内容是从生命全程的视角阐述个体心理发生发展的规律及毕生心理发展的年龄特征，从而使读者全面、深入地理解个体心理发展的遗传与环境、普遍性与特殊性等基本理论问题，树立起关于生命全程的辩证发展观。
在结构上，本书首先论述了发展心理学的研究内容、发展历史、主要理论、研究方法等基本问题，然后分别阐述了个体在胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期、成年早期、成年中期和成年晚期的心理发展特点和规律。
在内容上，本书既反映了世界当代发展心理学研究的新进展、新趋势，又反映了我国心理学工作者在发展心理学领域的研究成果。
本书主要供高等院校心理学、教育学等专业的学生使用，也可供广大心理学工作者和教育工作者学习、参考。
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用户评价
我是一名心理学专业的学生，一直都在寻找一本能够系统、全面地讲解发展心理学知识的书籍。这本书无疑满足了我的所有期待。它以极其严谨的态度，梳理了发展心理学研究的各个分支，从生命早期到晚年，每一个阶段的心理发展都被细致地剖析。书中对皮亚杰、维果茨基、埃里克森等发展心理学巨匠的理论进行了详尽的介绍和对比，这帮助我构建了一个清晰的理论框架。我尤其欣赏书中对于认知发展，尤其是关于信息加工理论的论述，它将儿童的认知过程比作计算机的信息处理，让我对儿童的学习和记忆过程有了更深入的理解。同时，书中对于情绪发展和人格形成的探讨，也让我明白了为什么每个人会有如此独特的性格和行为模式。我经常会把书中的概念和自己学习到的其他心理学知识联系起来，发现它们之间有着紧密的内在联系。这本书不仅是理论的宝库，更是一本激发思考的指南，它引导我去质疑、去探究，去寻找属于自己的答案。
评分作为一名对教育领域充满热情的人，我一直在寻找能够帮助我更好地理解学生成长规律的理论框架。这本书无疑是我的一个巨大发现。它不仅详述了儿童和青少年的认知、情感和社会性发展，还为如何为他们提供最适宜的学习和成长环境提供了深刻的见解。书中对认知发展阶段的划分，以及不同阶段儿童的学习特点，都给我带来了许多启发。例如，关于操作性条件反射和经典性条件反射在儿童行为塑造中的作用，以及如何利用这些原理来鼓励积极行为和纠正不良行为，都让我受益匪浅。更让我感到惊喜的是，这本书还深入探讨了不同学习风格和动机对学习效果的影响，并提供了具体的教学策略建议。我特别喜欢书中关于“最近发展区”的概念，它强调了教师在引导学生学习过程中的关键作用，以及如何通过提供适当的支架来帮助学生突破当前的认知水平。此外，书中对青少年时期身份认同危机和同伴关系的研究，也让我对如何引导青少年建立健康的自我认知和处理人际关系有了更清晰的思路。这本书就像一本“人生指南”，它不仅告诉我“为什么”我们会这样发展，更指导我“如何”去支持他人的发展。我常常在阅读时，脑海中浮现出我教过的学生们，并将书中的理论与他们的具体情况相结合，这让我觉得学习过程更加生动和有意义。
评分这本书的视角非常独特，它不仅仅是从个体内部来研究发展，更强调了环境、社会文化以及历史背景对个体发展的影响。作者在论述时，总是能将理论研究与现实生活相结合，让我觉得这本书的内容既有学术深度，又充满了生活气息。我尤其喜欢书中对“社会文化理论”的深入解读，它强调了社会互动、语言和文化工具在个体认知发展中的核心作用，这让我重新审视了教育和家庭环境对孩子成长的关键意义。书中对不同文化背景下儿童发展差异的比较研究，也让我对人类发展的多样性有了更深的理解和尊重。当我读到关于“关键期”和“敏感期”的讨论时，我才明白为什么早期经验对个体发展如此重要，而这又为如何进行早期教育和干预提供了重要的理论依据。这本书不仅让我学习到了知识，更重要的是，它启发了我对“人”的理解，它让我看到，我们每一个人都是在与环境的互动中不断成长和塑造自己的。它鼓励我去以一种更积极、更开放的态度去面对生活中的挑战，去拥抱变化，去不断学习和成长。
评分这本书给我最大的感受是，它让我看到了人类发展的无限可能性。作者不仅仅是在介绍理论，更是在激发读者去思考和探索。书中对各种发展理论的梳理，从行为主义到认知主义，再到人本主义和生态系统理论，它们各自强调了不同的发展驱动力，但又共同指向了一个目标：理解人类是如何成长和变化的。我印象最深刻的是关于社会学习理论的论述，它强调了模仿和观察在个体学习和行为塑造中的作用，这让我意识到周围环境的积极影响是多么重要。此外，书中对游戏在儿童发展中的作用的分析，也让我对孩子们的玩耍有了更深的理解，它不仅仅是消遣，更是学习和探索世界的重要方式。当我读到关于终身发展观的章节时，我豁然开朗，原来发展并非止步于成年，而是一个贯穿生命始终的过程。这本书让我更加珍惜生命中的每一个瞬间，也更加积极地去拥抱未来的变化。它不仅仅是一本知识性的读物，更是一次深刻的心灵洗礼，它引导我去思考生命的意义，去发掘自身的潜能。
评分这本书真是太棒了！作为一名心理学爱好者，我一直对人类从出生到死亡的成长变化过程感到好奇。这本书以一种非常系统和深入的方式，将发展心理学的各个方面娓娓道来。它不仅仅是理论的堆砌，更充满了生动的案例和实证研究，让我能够清晰地理解不同年龄段的人们是如何思考、感受和行为的。从婴儿时期的感知觉发展，到儿童期的语言学习和社会认知，再到青少年期的身份认同探索，以及成年期的亲密关系和晚年期的生活满意度，每一个阶段的描述都细致入微，并且相互关联，形成了一个完整的人类发展图景。作者在解释复杂的理论时，总是能用通俗易懂的语言，并辅以大量的图表和插图，让那些抽象的概念变得触手可及。我特别喜欢书中关于依恋理论的论述，它解释了为什么我们与早期照顾者的关系会对我们一生的人际模式产生如此深远的影响，这让我对自己与他人的互动有了新的认识。同时，书中对认知发展不同阶段的分析，特别是皮亚杰和维果茨基的理论，也让我豁然开朗，理解了孩子是如何构建他们对世界的认识的。这本书不仅仅是知识的传授，更是一次自我探索的旅程，它鼓励我去反思自己的成长经历，理解自己行为背后的心理动因。我常常在阅读过程中停下来，回想自己的童年、青春期，甚至成年后的某些关键时刻，这本书就像一面镜子，照亮了我过去的每一个足迹。它也让我对如何更好地与不同年龄段的人沟通和相处有了更深刻的理解，无论是作为父母、老师、朋友，还是仅仅是社会中的一员，这本书都提供了宝贵的视角和指导。
评分我一直对人类心灵的奥秘充满好奇，这本书为我打开了一扇通往发展心理学世界的大门。它以一种非常系统化的方式，将从出生到死亡的人类发展历程进行了详细的阐述。书中对婴幼儿感知觉、认知和情绪发展的描述，既严谨又富有感染力，让我得以窥见生命最初的奇迹。关于儿童期的语言发展、社会认知和道德发展，作者都进行了深入的探讨，并引用了大量的研究证据，让我对孩子是如何学习和理解世界的有了更清晰的认识。我特别喜欢书中关于“游戏”在儿童发展中的作用的论述，它强调了游戏不仅是娱乐，更是儿童学习、探索和发展社交技能的重要途径。当我读到关于青少年时期自我认同构建的章节时，我仿佛看到了那个充满叛逆、探索和渴望被理解的自己，作者对这一时期的心理变化和挑战的描绘，既深刻又富有同情心。而对于成年期和老年期的发展，本书也给予了充分的关注，它揭示了不同生命阶段所面临的独特挑战，以及个体如何通过适应和成长来维持心理健康和生活满意度。这本书让我明白了，发展是一个终身、动态且受多种因素影响的过程。
评分我必须说，这本书在学术严谨性和可读性之间找到了一个完美的平衡点。我之前阅读过一些发展心理学的著作，它们往往过于学术化，充满了晦涩的术语和复杂的模型，让人望而却步。而这本《发展心理学》则完全不同，它以一种非常人性化的视角切入，让你感受到作者对人类发展过程的热情和深刻洞察。书中对影响人类发展的各种因素，包括遗传、环境、文化、社会经济地位等等，都进行了详尽的分析，并且探讨了它们之间是如何相互作用的。我印象最深的是关于社会文化理论的部分，它强调了社会互动和文化背景在个体发展中的核心作用，这让我重新审视了教育和家庭环境对孩子成长的影响。作者在论述时，不仅引用了大量的经典研究，还融入了许多最新的研究成果，这使得这本书的内容非常前沿和具有时效性。我尤其欣赏书中对“关键期”和“敏感期”的讨论，它解释了为什么在某些特定的发展阶段，个体对某些经验特别敏感，而这些经验又会对后续发展产生持久的影响。这让我明白了早期教育和环境创设的重要性。此外，书中对于情绪发展、道德发展、性别发展等方面的探讨也相当深入，它帮助我理解了人类情感世界的复杂性和社会规范对个体行为的影响。这本书不仅仅是为心理学专业的学生准备的，它也适合任何对人类内心世界和成长历程感兴趣的普通读者。我经常会把书中的一些观点和朋友们讨论，每次都能引发热烈的交流和新的思考。
评分这本书的文字流畅，逻辑清晰，而且充满了人文关怀。它不仅仅是在讲述理论，更是在讲述一个个鲜活的生命故事。作者在描述婴儿的早期发展时，那种细致入微的观察和充满爱意的语言，让我仿佛能感受到生命初生的脆弱与美好。关于儿童社会性发展的章节，它不仅分析了儿童如何学习规则、如何与他人交往，更探讨了友谊、同伴关系以及家庭环境对儿童社会性发展的深远影响。我特别喜欢书中关于“依恋理论”的论述，它解释了为什么我们与早期照顾者建立的联系会影响我们一生的人际关系，这让我对自己与家人的关系有了更深刻的理解。当我读到关于青春期身份认同的章节时，我仿佛又回到了那个充满困惑与冲动的年代，作者对青少年内心世界的描绘，既真实又充满理解。这本书让我明白，人类的发展是一个复杂而美妙的过程，它受到遗传、环境、社会文化等多种因素的共同影响。它鼓励我去以一种更包容、更开放的态度去理解自己和他人，去欣赏生命旅程中的每一个阶段。
评分自从我开始阅读这本书，我感觉自己对“人”这个概念有了全新的认识。它不仅仅是一本关于心理学的书，更是一本关于如何理解自己、理解他人、理解生命的书。书中对人类从受精卵到衰老的每一个阶段的描述，都充满了人性的关怀和科学的严谨。我特别喜欢作者在讲述童年早期发展时，那种细腻的笔触，将婴儿脆弱而又充满活力的生命力描绘得淋漓尽致。关于亲子关系，尤其是依恋关系的研究，让我深刻理解了早期照顾者的稳定和回应对于孩子安全感和未来人际关系的重要性。当我读到关于青春期身份认同的章节时，我仿佛看到了曾经那个迷茫又充满渴望的自己，作者对这个时期个体内心冲突和外部压力的描绘，既真实又富有同情心。而对于成年期和老年期的发展，书中也没有丝毫的忽略，它揭示了不同生命阶段所面临的独特挑战，以及个体如何通过适应和成长来维持心理健康和生活满意度。这本书让我明白了，发展不是静态的，而是一个持续的、动态的、受多种因素影响的过程。它鼓励我以一种更开放、更包容的态度去面对生活中的变化，去欣赏生命旅程中的每一个阶段。
评分这本书的深度和广度都令我印象深刻。它涵盖了发展心理学研究的方方面面，从宏观的理论框架到微观的行为细节，都进行了细致的梳理和分析。作者在介绍各种理论流派时，非常清晰地阐述了它们的历史渊源、核心观点以及彼此之间的异同，这对于想要全面了解发展心理学研究现状的读者来说，无疑是一笔宝贵的财富。我尤其欣赏书中对于不同发展理论的批判性评估，它鼓励读者不仅要接受理论，更要学会思考和质疑，这是一种非常宝贵的学术精神。书中对纵向研究和横断研究等研究方法的介绍，也让我对如何科学地研究人类发展有了更深入的认识。它不仅列举了这些方法的优点和局限性，还通过大量的实例说明了它们在实际研究中的应用。我尤其关注了关于生命周期各个阶段的社会文化因素对发展影响的章节，它强调了文化多样性和社会变迁对个体发展模式的塑造作用，这让我对不同文化背景下的人们有了更深刻的理解和尊重。这本书不仅仅是一本教科书，它更像是一部探索人类潜能和生命意义的史诗，它引导我去思考人生的各个阶段所面临的挑战和机遇，以及如何更好地应对它们。
评分主线框架都很清晰，个人感觉青年那部分有点乱，成年期三个阶段有代入感理解更快。
评分看了其他版本的评论，才发现并不是只有我一个人觉得此书很烂，典型的中国特色社会主义教材，看得我一度作呕。这也罢了，他研究水平也不怎么样，怎么就被业界捧得这样高呢？
评分浙师 3 08/05/19
评分浙师 3 08/05/19
评分有点乱哎
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