《教學論綱》是教育部“高等師範教育麵嚮21世紀教學內容和課程體係改革計劃”的研究成果，是普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材。它在藉鑒、吸收國內外有關著述的基礎上，以辯證唯物主義的觀點，對教學論的各基本論題進行瞭有益的探討，反映瞭時代特點，提齣瞭一係列獨創的見解。全書共15章，主要內容包括教學概論、理論起點、學習論、教學結構、教學規律、教學過程、教學目的、教學內容、教學環境、教學原則、教學細則及方法手段、教學組織與管理、教學評價、教學論與學科、教學論的科學化等。
《教學論綱》可作為高等學校教育學科的教學用書，也可供廣大的教育工作者和教育研究人員參考。
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