少年班三十年

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出版者:中国科学技术大学出版社
作者:辛厚文 主编
出品人:
页数:169
译者:
出版时间:2008-3
价格:58.00元
装帧:平装
isbn号码:9787312020087
丛书系列:
图书标签:
  • 教育
  • 少年班
  • 历史
  • 采访参考/工作需要/翻过
  • 社会学
  • 时局
  • 政治
  • 心理学
  • 教育回忆录
  • 成长
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  • 校园生活
  • 中国教育
  • 高考
  • 少年班
  • 教育反思
  • 个人经历
  • 时代变迁
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具体描述

本书是在中国科学技术大学党委书记郭传杰教授、校长朱清时院士的指导下,由《少年班三十年》编委会全体成员共同努力而完成的。本书共六章,包括三方面的内容:第一部分主要是第一章内容,简述少年班创办的历史以及在少年班的影响下,逐步发展起来的超常教育的各种形式。第二部分包括第二、第三和第四章的内容,分别从少年班招生、教育和管理三个方面,系统地总结少年班的办学经验。第三部分包括第五和第六章的内容,分别从人才培养和教育规律探索两个方面,总结少年班的办学成果。

《时光的回响:三十而立,风华正茂》 三十年的光阴,足以让稚嫩的少年褪去青涩,在岁月的洪流中沉淀出坚韧与智慧。这并非是一部追忆昔日的史书,也不是对过往辉煌的简单叙述。相反,它是一曲献给“而立之年”的赞歌,是对人生新阶段的昂扬宣告。 《时光的回响:三十而立,风华正茂》聚焦于一群在三十岁的人生节点上,选择以独特方式迎接挑战、拥抱未来的个体。他们或许在各自的领域里已小有成就,但三十岁对于他们而言,不是终点,而是更广阔征程的起点。本书深入探索了他们在这一关键时期所面临的内在与外在的蜕变。 书中描绘的人物,他们不再是懵懂的追梦者,而是已具备一定人生阅历的实践者。他们曾怀揣理想,跌跌撞撞地前行,如今,对现实有了更深刻的理解,对目标有了更清晰的认知。本书将深入剖析他们如何在这种“而立”的张力中,平衡理想与现实,在社会、家庭、事业的多重维度中找到自己的定位。 作者以细腻的笔触,勾勒出他们内心世界的波澜壮阔。有面对职业瓶颈时的彷徨与挣扎,有在人生岔路口时的审慎抉择,有对过往经历的反思与汲取,更有对未来清晰的规划与坚定。这些人物的故事,并非是戏剧化的跌宕起伏,而是更加贴近生活的真实写照,展现了普通人在人生重要转折点上的思考与行动。 《时光的回响》不仅仅是关于个体的故事,它更折射出整个时代背景下,三十岁一代人的共同精神面貌。他们身上既有前辈们坚韧不拔的传承,也有着属于自己这个时代的独特印记:对创新与变化的拥抱,对个性与自由的追求,对社会责任的担当,以及对生活品质的日益提升的关注。 书中,你会看到一位在科技浪潮中锐意进取的创业者,如何凭借创新理念和不懈努力,将一家初创公司打造成行业内的佼佼者;你也会遇到一位在传统行业中默默耕耘的匠人,他如何在日新月异的市场中,坚守初心,以精湛技艺诠释着“老字号”的新生命力;还有一位在教育领域播撒希望的年轻教师,她如何用爱与智慧,点亮孩子们的心灵,用自己的方式回馈社会。 更值得关注的是,本书对“三十而立”这一概念进行了多维度的解读。它不再局限于物质上的稳定,而是更加强调精神上的独立、思想上的成熟以及价值实现上的满足。书中人物的故事,无不体现着他们对自我成长的持续渴望,对内心世界的深度探索,以及对生命意义的不断追寻。 《时光的回响》没有宏大的叙事,它将目光聚焦于那些细微之处,那些构成人生底色的点点滴滴。它展现的是一种生活的智慧,一种成长的姿态,一种迎接未来的勇气。书中人物的经历,或许会让你在他们的身上找到共鸣,或许会让你在他们的选择中获得启示。 它所传达的,是一种积极向上的人生观:三十岁,不是“中年危机”的开始,而是“风华正茂”的新篇章。它鼓励着每一个处于这个年龄段的读者,去审视自己的过去,珍视自己的现在,更要满怀信心地去创造自己的未来。 这是一部充满人文关怀的作品,它用真挚的情感,书写着当代三十岁人群的奋斗轨迹与精神图谱。它是一面镜子,映照出我们自身的成长与蜕变;它也是一盏灯,照亮我们前行的道路,给予我们前行的力量。 《时光的回响:三十而立,风华正茂》,它致敬每一个在人生旅途中,不断超越自我、拥抱变化的灵魂,它相信,三十年的积淀,终将化为最动人的回响,绽放出最耀眼的光芒。

作者简介

目录信息

少年班的建立和思考——祝贺《少年班三十年》出版并代序 李政道
前言 辛厚文
第一章 少年班创办与发展
1 少年班的创办过程
2 创办少年班的客观依据
3 少年班与超常教育的发展
第二章 少年班招生
1 学校完全独立自主的考核与录取
2 全国初试和学校复试相结合的招生体制
3 零零班学生的选拔
4 复试的素质测试
第三章 少年班教育
1 打好科学基本功
2 注重能力培养
3 智力和非智力因素协调发展
第四章 少年班管理
1 少年班群体的特点
2 少年班管理体制
3 建立完善班主任制度
4 综合测评与量化管理
5 少年班与零零班统一管理
6 少年班的激励机制
第五章 人才培养成果
1 毕业生90%以上考取了国内外研究生
2 培养了一批年轻的教授,在科技事业上做出了重要的贡献
3 数百人进入世界500强企业,并发挥重要作用
4 学成回国者越来越多
5 相关统计数据
第六章 回顾与展望
1 创办少年班的历史意义
2 少年班教育模式的现实意义
3 探索科技精英培养模式
4 少年班需要宽容的环境
5 少年班未来展望
图片
辉煌历程
少年风华
校友风采
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书,给我最直观的感受,就是“时间”的力量。三十年,这可不是一个简单的数字,它意味着人生的半途,意味着青春的远去,意味着无数的改变和成长。《少年班三十年》,这个名字本身就充满了故事性。我不是其中的一份子,但我对这些早慧的天才少年,他们的成长轨迹,他们的情感世界,始终抱有强烈的好奇。我想象着,在三十年的时间跨度里,他们会经历怎样的起伏?那些曾经的意气风发,是否还留存?那些曾经的青涩与梦想,又被现实雕刻成了什么模样?这本书,我觉得它不仅仅是在记录一群人的故事,更是在探讨时间对于个体生命的意义,是如何塑造一个人,如何改变一个人,又如何让一些珍贵的情感,在岁月的打磨中,愈发闪耀。我期待着,能从这本书中,看到那些真实的情感,那些不加修饰的内心独白,那些在时光中沉淀下来的,最朴素也最动人的生命体验。

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这本《少年班三十年》,在我翻开它的那一刻,我就知道,我将要踏上一段非同寻常的旅程。它不是那种快节奏的、充满戏剧性冲突的小说,而是更像一段娓娓道来的历史,一段关于一群特别的少年,在时间长河中留下的印记。我一直对“少年班”这个概念感到好奇,想象着那些在同龄人还在懵懂时,就已经在某个领域展现出惊人天赋的孩子们,他们的内心世界究竟是怎样的?三十年,这足够让一个人经历了从少年到中年的转变,从校园到社会的过渡,从梦想的憧憬到现实的磨砺。这本书,我想它会捕捉到这些宝贵的瞬间,那些关于成长的困惑,关于人生的选择,关于友谊的珍贵,以及那些在时光中逐渐沉淀下来的智慧。我期待着,能从这本书中,看到那些真实的个体,他们如何在这个快速变化的时代里,找到自己的定位,如何面对挑战,又如何继续前行。这本书,就像是一杯陈年的酒,需要慢慢品味,才能体会出其中的醇厚与甘甜。

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这本《少年班三十年》,我刚拿到手,就被那封面设计给吸引了。不是那种花里胡哨的,而是带着一种沉静又厚重的质感,仿佛时间沉淀下来的故事。我是一个对“少年班”这个概念一直充满好奇的人,总觉得那些早慧的天才少年,他们的成长轨迹,他们的青春岁月,一定比寻常人要复杂和精彩得多。这本书的名字,点明了时间的跨度,三十年,这可不是一晃而过的时间,足以让一群少年蜕变成人生中的不同角色,经历了世事的变迁。我迫不及待地想翻开它,去看看这三十年里,他们各自留下了怎样的足迹,又发生了多少不为人知的故事。这本书,我觉得会是一本能引起我深度共鸣的书,因为它探讨的不仅仅是某个群体,更是时间、成长、选择,以及在不同人生阶段里,我们如何找寻自我,如何面对挑战。我尤其期待书中能有那些细腻的情感描绘,那些青春期特有的迷茫、冲动,还有初入社会时的青涩与奋斗。我想象着,书中的人物,是否会像我们一样,在某个时刻因为一点小事而大笑,又会在某个深夜里,因为对未来的不确定而辗转反侧。这本书,或许会勾起我对自身年少时的一些回忆,那些被我遗忘或淡忘的片段,又会在书中某个触动点被重新唤醒。

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我一直对那些“天才”的标签背后的故事很感兴趣,总觉得这些标签之下,隐藏着太多我们看不到的努力、挣扎和付出。《少年班三十年》,光听名字就觉得有一种历史的厚重感,也预示着这本书会带我们穿越时间的长河,去回顾一段不平凡的岁月。我喜欢这种“回顾”的形式,它允许我们从一个更宏观的视角,去审视一个群体,去理解他们是如何在时代的洪流中,一步步走过来的。这本书,我猜想,一定充满了各种各样的故事,有关于求学时期的奇思妙想,有关于青春期的懵懂情愫,也有关于步入社会后的困惑与迷茫。它或许不是一本让你看完之后热血沸腾的书,但它一定是一本让你在静默中,产生深刻思考的书。我期待着,能从书中看到那些不被外界所知的细节,那些在聚光灯之外,他们所经历的普通人的喜怒哀乐。这本书,我觉得就像是一面镜子,照见了过去的自己,也照见了时间的流转。

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这本书,怎么说呢,读起来有一种莫名的亲切感,又夹杂着一丝丝的唏嘘。我并不是其中的一员,但书中描绘的那些少年,他们的眼神,他们的言谈,仿佛就在我眼前。我常常在想,那些在少年班里度过青葱岁月的孩子们,他们的起点就比别人高,他们的人生,是不是从一开始就注定了某种不同?三十年的时间,足以让一切都变得面目全非,也足以让一些东西,沉淀得更加醇厚。这本书,我感觉它更像是一份时间的陈述,一份对过往的梳理,而不是一个跌宕起伏的故事。它或许没有惊心动魄的情节,但字里行间透露出的,是那些真实的存在,那些细微的改变,那些在时光长河中,一点点被磨砺出的棱角。我喜欢这种娓娓道来的感觉,就像一个老朋友,坐在你面前,慢慢地跟你讲述他过去的故事,没有刻意的渲染,只有最真实的体会。读这本书,我能感受到作者的用心,他没有试图去塑造什么传奇,而是捕捉了那些最普通,却也最动人的瞬间。这让我觉得,这本书是有温度的,是有灵魂的。

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一些真实的资料,其实印象最深的还是穿着印 少年班 字样的队服去踢球,反正我没考起

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一将功成万骨枯,开头还是提了宁铂一句。“科学玩具”,少年心志当凌云啊

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一些真实的资料,其实印象最深的还是穿着印 少年班 字样的队服去踢球,反正我没考起

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一将功成万骨枯,开头还是提了宁铂一句。“科学玩具”,少年心志当凌云啊

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一些真实的资料,其实印象最深的还是穿着印 少年班 字样的队服去踢球,反正我没考起

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