圖書標籤: 發展心理學  心理學  重要  育人育己  方法論  Psychology   

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美式教材範本。

理論的東西有點太多，而很多理論其實並不能提供一個framework讓人高屋建瓴地理解和整理材料，更多的是發明幾個術語，把一些老生常談的東西用換種方式錶達齣來。而少量的實證性的研究結論讀起來反而可能更有趣些。問題意識濃厚，但很多是美國特色的問題，連問題帶答案對我其實都不是很有意義，而且這部分其實也老生常談多。學齡前的發育篇幅更大，可能更適閤育兒讀者來閱讀。

理論的東西有點太多，而很多理論其實並不能提供一個framework讓人高屋建瓴地理解和整理材料，更多的是發明幾個術語，把一些老生常談的東西用換種方式錶達齣來。而少量的實證性的研究結論讀起來反而可能更有趣些。問題意識濃厚，但很多是美國特色的問題，連問題帶答案對我其實都不是很有意義，而且這部分其實也老生常談多。學齡前的發育篇幅更大，可能更適閤育兒讀者來閱讀。

美式教材範本。

美式教材範本。

国外的教材真的领先我们不止一个数量级啊！这本书深入浅出，很多地方都非常引人思考。我觉得作为老师尤其是幼教老师更应该好好读读这本书，还有我们的中小学老师，很多时候做的事情完全都是违背心理发展规律的，还有那个什么打儿子上北大的，简直就是无知加愚蠢的典型！  

源于对心理学的兴趣，买了这本书，发现是教材。不过带着生活的疑问，断断续续，连续一年读完，书中举例虽然很美国化，国人代入感不高，但是对于人生各个阶段的认知介绍还是比较通用的，这本书让我更加认识自己，认识自己在人生旅途的阶段状态，也算是收获了。 有时候想，人从呱...  

书本身，应该没有问题，内容也还不错，更合适专业人员，很多观点都以科学的角度分析，并没有加太多主观的东西，比较适合了解自我．  

源于对心理学的兴趣，买了这本书，发现是教材。不过带着生活的疑问，断断续续，连续一年读完，书中举例虽然很美国化，国人代入感不高，但是对于人生各个阶段的认知介绍还是比较通用的，这本书让我更加认识自己，认识自己在人生旅途的阶段状态，也算是收获了。 有时候想，人从呱...  

书本身，应该没有问题，内容也还不错，更合适专业人员，很多观点都以科学的角度分析，并没有加太多主观的东西，比较适合了解自我．