发表于2024-11-25
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《我们:为孩子的创作》主要内容:教师不会读,何以教学生读?教师不会写,何以教会学生写? 在2006年9月,编者们组织了顺德小学、初中语文教师文学创作大赛。其初衷是通过写作、通过教师自身,提高教师的文学素养,一起体验语文、体验文学、体验教学。此次活动为时一个学期,共收到小学教师来稿358篇,初中教师来稿97篇。 感动于教师的热情,也感动于教师的作品。编者们将部分优秀作品结集出版,取了一个朴素的名字:《园丁文集》。
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