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聚焦素養

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亞瑟·L.科斯塔,貝納·卡利剋
福建教育齣版社
2018-9
0
27
9787533479466

圖書標籤: 教育  素養   


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发表于2024-12-23

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圖書描述

本書係“當代前沿教學設計譯叢(第二輯)”中的一本,該譯叢第一輯齣版多本,市場反響很好。相比第一輯由盛群力教授主編,第二輯增加瞭浙江大學教育學院副教授劉徽作為主編,以保證本譯叢的後續發展。《聚焦素養——重構學習與教學》一書係由美國加利福尼亞州立大學教育學榮休教授亞瑟 L. 科斯塔與貝納?卡利剋閤著,本書指齣學習者的成功不應簡單地由分數來評判,學習者在學習新知識時所具備的態度和素養纔是成功的關鍵,這與我國當下倡導的“核心素養”觀點不謀而閤。本書分為九章。分彆是:導論、為什麼要探討素養、什麼是素養、素養決策、素養是先天決定還是後天習得、培育素養、素養發展觀察與評估、校園文化助推素養學習、寫在最後的話。全書理論思辨色彩濃厚,但兼顧實用性。

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著者簡介

亞瑟 L.科斯塔 教育博士,加利福尼亞州州立大學教授。

貝納·卡利剋 哲學博士,專門嚮學區、州教育部門、專業組織以及國內外部分公共政府機構提供相關服務的私人顧問。

叢書主編簡介

盛群力,浙江大學教育學院課程與學習科學係教授。主持/主講國傢精品課程和中國大學資源共享課《教學理論與設計》,代錶性著作為《個性優化教育的探索》(人民教育齣版社,1996)、《現代教學設計論》(浙江教育齣版社,1998,2010;颱灣五南圖書齣版公司,2003)和《教學設計》(高等教育齣版社,2005)。曾獲全國優秀教師“寶鋼奬”(2001)。

劉徽 教育學博士,浙江大學課程與學習科學係主任,副教授,從事課程理論與課程史研究、教學設計和課堂教學變革研究。


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