具体描述
Help each student develop a sexual philosophy based on choice, awareness, and responsibility
Human Sexuality presents a relatable overview of the discipline that inspires students to think critically about the sexual world and their place in it. By taking an interpersonal approach and encouraging each student to develop a personal sexual philosophy, author Roger Hock helps students connect the material covered to their real-life decisions and behaviors, boosting engagement with the course. Sensitivity to diverse groups – not only in terms of race and ethnicity, but also in terms of sexual orientation, age, sexual knowledge, and sexual experience – allows all students to feel as comfortable and open about sexual topics as possible. The Fourth Edition includes updated data as well as coverage of contemporary issues that dominate today's headlines to ensure currency and relevancy.
作者简介
Roger R. Hock, PhD, is a professor of psychology and human sexuality at Mendocino College in northern California. He received his MA in Psychology from San Diego State University and his PhD in Psychology from the University of California at San Diego. He is also the author of Forty Studies that Changed Psychology: Explorations into the History of Psychological Research (Pearson, 2012) and coauthor (with Meg Kennedy Dugan) of It’s My Life Now: Starting over after an Abusive Relationship or Domestic Violence (Routledge, 2006), and (with Amy Marin) Psychology, a digital introductory psychology textbook from Pearson Education.
Dr. Hock has been teaching psychology and human sexuality for over twenty-five years. Human Sexuality is his favorite class to teach and is consistently one of the most popular among students. He believes that Human Sexuality is an essential course for college students because the topics covered are fundamental to our lives and our identities as humans. He asserts that the Human Sexuality course should be a requirement for all undergraduate college and university students. Why? Because the material in this course touches everyone, in countless ways, throughout their lives. But, more importantly, students, upon entering college as adults, often lack a complete and current understanding of at least some, if not many, key issues that combine to create the complexities of humans as sexual beings. Sex education in grades K—12 tends to be incomplete, inadequate, sometimes misleading, and too often, nonexistent. Moreover, not all parents are willing or able to impart the necessary and correct information to their children. Students in higher education clearly need and deserve the knowledge they acquire in this class.
目录信息
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这部作品简直是为那些对人类情感与亲密关系充满好奇的探索者量身定做的。我之所以这么说，是因为它以一种极其细腻和富有洞察力的方式，解剖了构成我们人际互动最核心的那些微妙机制。作者并没有满足于肤浅的表层描述，而是深入挖掘了文化、社会规范以及个体历史经验是如何在我们看待“爱”与“连接”这件事上刻下深刻印记的。阅读过程中，我无数次停下来，反复咀嚼那些关于依恋理论的章节，它们提供了一个强有力的框架，帮助我理解为什么我们在亲密关系中会表现出如此不同的行为模式——无论是渴望紧密连接还是倾向于保持距离。更让我赞叹的是，书中对非典型关系模式的探讨，它以一种全然接纳和非评判性的口吻，呈现了多元化的情感结构，这极大地拓宽了我对“正常”定义的理解。那种将复杂的人性置于显微镜下，却又不失温度和同理心的叙事方式，让整个阅读体验充满了智识上的愉悦和情感上的共鸣。它不是一本工具书，而更像是一面镜子，映照出我们自身情感光谱的广度和深度。
评分这本书的价值远超出了我最初的期待，它提供了一种极其罕见且宝贵的“结构化理解”人类情感的能力。我发现自己不再仅仅是根据感觉来判断情境，而是能够抽离出来，运用书中介绍的那些分析工具，去解构正在发生的事情。这种能力体现在，它对“权力动态”的剖析尤为精妙——它揭示了在任何亲密关系中，即便看似平等，也总有微妙的力量流动在起作用。作者用大量的图表和模型来辅助说明，但这些模型并非死板的教条，而是灵活的思维工具。我尤其喜欢那种描述“情感失调”的章节，它用清晰的语言解释了我们常常在关系中感到失衡的原因，并提供了恢复平衡的多种可能路径。这本书的语言风格是那种沉稳、权威，但又充满鼓励性的，让你感觉自己正坐在一位学识渊博、经验丰富的智者面前，耐心听取他对世界运行规则的解释，而非简单地被灌输知识。
评分我必须承认，这本书的阅读体验是一场马拉松，而非短跑，它要求读者投入时间与心力去消化其庞大的信息量和深层的哲学思辨。它的深度，在于它对“内在自我”与“外在展现”之间鸿沟的探索。书中有一部分内容专门探讨了“身份认同”在构建亲密关系中的核心作用，这让我对自己的多重身份（比如，我是谁的伴侣、我是谁的子女、我是谁的专业人士）如何在相互影响中塑造了我的情感需求有了全新的认识。作者对于“脆弱性”的处理，更是让我印象深刻。他没有将脆弱描绘成软弱的代名词，而是将其视为建立深度信任的必要桥梁。整本书的论证逻辑环环相扣，如同一个精密设计的钟表，每一个齿轮——无论是生物学基础、社会建构还是个体经验——都在为解释整体机制服务。它教会我的不仅仅是关于他人的知识，更重要的是，如何更诚实、更完整地面对自己内心的所有面向。
评分如果让我用一个词来形容这本书的震撼力，那一定是“颠覆性”。它没有回避那些社会舆论中常常被包裹、被模糊处理的敏感话题，而是以一种近乎外科手术般的精准和冷静，将它们剥离、分析，然后重新组装，呈现出其复杂的内在逻辑。我尤其欣赏作者在处理不同文化背景下习俗差异时所展现出的那种极度审慎和尊重。它不是简单地将西方视角强加于一切，而是努力去理解每一种表达方式背后的历史必然性与情感需求。阅读过程中，我时常感到一种智力上的挑战，因为书中提出的观点常常需要我跳出自己根深蒂固的思维定式去审视。这绝对不是一本读完后可以束之高阁的书，它更像是一个持续发酵的思想催化剂，促使你不断地对自己的认知体系进行校准和升级。对于任何希望真正理解人类互动复杂性的人来说，这本书是不可或缺的精神食粮。
评分坦白说，我原本以为这会是一本枯燥的、充斥着学术术语的教科书，但事实证明我的预设立场完全错了。这本书的叙事节奏把握得极为精准，仿佛一位经验老道的导游，带着你穿梭于人类行为模式的迷宫之中。它最出彩的地方在于，它成功地将抽象的心理学概念与鲜活的、贴近日常生活的案例无缝衔接起来。书中引用的那些研究案例，个个都像是一部微型小说，充满了戏剧性的张力和深刻的伦理困境。特别是关于“沟通障碍”的那几章，我感觉自己像是重新学习了如何倾听和表达。作者没有给出简单的“是”或“否”的答案，而是引导读者去探索行为背后的动机和未被满足的需求。这种引导式的阅读体验，让我从一个被动的知识接收者，变成了一个主动的意义建构者。读完后，我立刻感到自己的人际交往质量有了显著提升，那种因为误解而产生的摩擦和隔阂似乎消融了不少，取而代之的是一种更清晰、更少评判的视角。
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