具体描述
《出题与做题大学英语四、六级写作与翻译》主要内容：随着全国大学英语教学改革的深入进行，《大学英语课程要求》试用的不断推展以及基于计算机网络环境下的大学英语教学方法的日渐推广普及，全国大学英语四、六级考试也进行了相应的改革，并因此诞生了大学英语四、六级新题型。由于大学英语四、六级教学均属于基础教学范畴，其六级新题型与四级新题型一样，听力部分的权重比例均定为总题量的35％，即由原来的20％提高至35％。这一权重比例的变化说明国家教育部把大学英语应用能力的培养要求纳入一个新的高度来认识，同时也在说明国家教育部在全国大学英语教学改革试点院校中试实施的《大学英语课程教学要求》在获取一定的实践经验和不断完善的基础上已经被正式认可，并因此而确立了大学英语能力培养重点的落脚点。
好的，这是一部名为《古韵新声：宋词的艺术探微》的图书简介。 --- 古韵新声：宋词的艺术探微 内容提要： 《古韵新声：宋词的艺术探微》并非一部专注于习题解析或应试技巧的书籍，它旨在带领读者深入宋代文学的璀璨殿堂，以审美的眼光和严谨的学术态度，探究宋词这一独特文学体裁的生成、演变、风格流变及其在文学史上的永恒价值。本书将宋词置于广阔的宋代社会文化背景下考察，剖析其如何从民间小令蜕变为士大夫抒写心志的载体，并最终成为中国古典诗歌的又一座高峰。 本书的重点在于“探微”，即深入肌理，解析宋词在声律、格律、意象、语言运用以及情感表达上的精妙之处。它摒弃了传统教学中对词作的简单归类与口号式的赞美，转而采用精微的文本细读方法，结合宋代的音乐遗存、文人交往、审美趣味的变化，还原宋词创作的复杂情境。全书结构严谨，从词体的起源与音乐的血脉关系入手，逐步深入到不同流派（如婉约与豪放）的审美分野，最终聚焦于特定词人（如柳永、苏轼、李清照、辛弃疾）的独创性贡献及其艺术成就的比较研究。 第一部分：词体的孕育与成熟——声律与乐府的遗产 宋词的诞生，与唐代以来燕乐的盛行密不可分。本书首先追溯了“曲子词”的源头，考察了燕乐的结构、板眼以及词牌的曲调特征，阐明了词体在形式上对音乐的依赖性，这与格律严谨的近体诗有着本质的区别。我们细致分析了早期词人的作品，如温庭筠、韦庄，他们如何将民间小令的直白情感，用精雕细琢的笔法融入词的框架之中。 重点讨论了“词”与“诗”在功能、语言和意境上的分野。词，初以“艳科”著称，其语言往往更贴近口语，更擅长描绘日常生活细节和微妙的内心波动。本书通过对比唐诗与宋词在空间感、时间感上的处理差异，揭示了词体独特的抒情模式——侧重于“刹那之美”与“片刻之思”的捕捉。 第二部分：风格的两极——婉约之柔与豪放之雄 宋词的发展史，在很大程度上体现了两种核心审美倾向的交锋与融合：婉约派与豪放派。 婉约之境： 柳永的出现标志着铺叙与都市情调的兴起。本书着重分析了柳永如何将市井生活、羁旅行役的愁绪，融入篇幅更长、结构更宏大的“慢词”之中。我们探讨了晏殊、欧阳修等“北宋中兴”词人如何将婉约风格提炼至典雅精微的境界，注重情景交融中的含蓄蕴藉，以及对传统女性闺阁愁思的深化与升华。李清照的词作则被置于一个特殊的历史节点，分析其在恪守婉约精髓的同时，如何融入深沉的家国之感与个人命运的悲剧性体验。 豪放之风： 苏轼是划时代的标志。本书详细辨析了苏轼如何“以诗为词”，打破了传统词体的题材和语言禁锢，将哲理思辨、对自然宇宙的宏大观照、以及士人积极用世的情怀融入词中。我们分析了苏轼对词调的改造，以及如何通过开阔的境界和雄浑的笔力，奠定了豪放词派的基石。辛弃疾的词作则被视为豪放精神的极致体现，他的“以文为词”和对历史典故的化用，构筑了一个复杂而充满张力的艺术世界。 第三部分：意象的精炼与语言的张力——宋词的技艺密码 本书花费大量篇幅，对宋词的几个核心技术层面进行了深入剖析： 1. 时空意识的重塑： 词比诗更擅长处理流逝的时间感和具体的空间场景。我们分析了宋词中“芳草”、“斜阳”、“更漏”等经典意象的反复出现及其内涵的层层递进，以及词人如何通过对特定场景（如楼、台、酒、月）的描绘，营造出强烈的氛围感。 2. 情与理的辩证： 探讨了宋词如何平衡强烈的主观抒情（情）与理性的节制（理）。无论是婉约词中的“哀而不伤”，还是豪放词中的“慷慨而有度”，都体现了宋代文人对情感表达的克制与锤炼。苏轼的哲理词与姜夔的清空之境，是这一辩证关系的两种极致体现。 3. 音乐性与文学性的交织： 鉴于词的音乐本源，本书讨论了词牌对内容结构和句式长短的制约，以及词人如何“就声填词”的创作过程。通过对部分词谱的简要介绍，说明了音乐节奏感如何渗透到词的句法结构和韵律安排之中，形成一种独特的音乐美感。 第四部分：宋词的余韵与影响 最后，本书将视线投向南宋末年及元初的词坛。对姜夔、周密、吴文英等“格律派”词人，我们考察了他们在音乐衰微背景下，如何将词的审美推向“以清空为上”的境界，着重于对语言的提纯和意境的淡远化处理。这种对语言纯粹性的追求，为后世文学的发展留下了宝贵的遗产。 总结： 《古韵新声：宋词的艺术探微》旨在提供一个多维度的宋词研究框架，它要求读者放下对“标准答案”的执着，而是以开放的心态，去体味宋词在不同时代背景下所展现出的复杂人性、高妙技巧与不朽的艺术魅力。本书适合所有对中国古典文学、尤其是宋代文学有着浓厚兴趣，并希望进行深度文本探索的读者。它不是一本教人如何快速掌握词作的工具书，而是引领人进入宋词精神世界的向导。
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