具體描述
《小說教室》是日本資深編輯根本昌夫的寫作主題散文集，首版於2013年，因作者指導學生獲芥川文學奬而受到關注，於2018年再版。
在本書中，根本昌夫基於自己在知名文學雜誌的從業經驗，迴顧日本文學名傢寫作之路，將他關於小說寫作的心得娓娓道來。小說的本質是什麼？小說寫作時有哪 些需要注意的地方？好小說是什麼樣的？人們為何而寫小說？內容涵蓋對日本作傢吉本芭娜娜、村上春樹等作品的獨到解析，以及與角田光代的寫作對談，是一本深入淺齣、側重實踐性的小說寫作入門書。
著者簡介
根本昌夫
Masao Nemoto
文藝叢書編輯，日本法政大學、帝京大學、明治學院大學講師。他齣生於1953年，從參與早稻田文學編輯室工作開始展開職業生涯。任文學雜誌《海燕》《野性時代》總編輯期間，發掘、培育新作傢，曾協助吉本芭娜娜、角田光代、島田雅彥等多位日本作傢登上文壇。從齣版社退休後，根本昌夫仍舊活躍於編輯圈。他長期在朝日文化中心開設小說寫作班，催生數名獲得重要文學奬項的新人作傢，被稱為“日本文壇伯樂”。
Facebook：@jissensalon
圖書目錄
第一章 何謂小說？
一 小說不是“敘 事”
二 適閤或不適閤成為小說傢的人
三 目標成為小說傢
第二章 提筆寫小說
一 寫小說這迴事
二 決定主題
三 小說的種種寫法
四 實踐篇：從身邊的事物開始練習寫小說
第三章 深入閱讀，細細品味
一 小說的讀法
二 作品解說1：小川洋子《博士的愛情算式》
三 作品解說2：山本周五郎《城中之 霜》
四 作品解說3：村上春樹《海邊的卡夫 卡》
五 作品解說4：綿矢莉莎《欠踹的背影》《親愛的閨 蜜》
六 作品解說5：町田康《阿楠與大 黑》
七 參考文獻
作為後記 人為何要寫小 說？
書末對談 角田光代與根本昌夫——慢慢寫下相信的事物
· · · · · · (收起)
讀後感
我认为有希望的小说不是写出我相信的事，而是只要写下我想要相信、希望是这样的事就好。我开始这么想，于是写下了《对岸的她》……为了写出如此一点小小的希望，我竟然花了这么多的时间。 ——角田光代 思考的问题只有一个就够了。对于这个课题慢慢地、慢慢地，虽然不知道能不...
評分我认为有希望的小说不是写出我相信的事，而是只要写下我想要相信、希望是这样的事就好。我开始这么想，于是写下了《对岸的她》……为了写出如此一点小小的希望，我竟然花了这么多的时间。 ——角田光代 思考的问题只有一个就够了。对于这个课题慢慢地、慢慢地，虽然不知道能不...
評分我认为有希望的小说不是写出我相信的事，而是只要写下我想要相信、希望是这样的事就好。我开始这么想，于是写下了《对岸的她》……为了写出如此一点小小的希望，我竟然花了这么多的时间。 ——角田光代 思考的问题只有一个就够了。对于这个课题慢慢地、慢慢地，虽然不知道能不...
評分我认为有希望的小说不是写出我相信的事，而是只要写下我想要相信、希望是这样的事就好。我开始这么想，于是写下了《对岸的她》……为了写出如此一点小小的希望，我竟然花了这么多的时间。 ——角田光代 思考的问题只有一个就够了。对于这个课题慢慢地、慢慢地，虽然不知道能不...
評分我认为有希望的小说不是写出我相信的事，而是只要写下我想要相信、希望是这样的事就好。我开始这么想，于是写下了《对岸的她》……为了写出如此一点小小的希望，我竟然花了这么多的时间。 ——角田光代 思考的问题只有一个就够了。对于这个课题慢慢地、慢慢地，虽然不知道能不...
用戶評價
人文社“經典寫作課”叢書之一種～ 文學無達沽，不過其所介紹人本文壇現狀與初學者指南倒是具有一定的參考性。不起白話文的語言養成，日本文學所在經曆的是思想轉型。從我個人便好角度而言，平成以來的巨大財富積纍與其文學産齣是不匹配的。這裏麵有東亞所共通之毒，因大眾化而更為難製。
评分#圓地書店11#寫作有點像用文字蓋房子，好作品也需要好建築一樣堅實的框架、美觀和通達人心的“實用功能”。
评分沒什麼乾貨 過渡解讀和莫名其妙的細節八卦
评分感謝有人寫齣如此大白話卻值得再三思索的教材
评分確實很實在實用的一本書。但實際上是說一韆道一萬還是得想寫，一直寫，並寫完它。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有