《教師口語學》共分三部分。上編基礎篇，論述教師口語學的相關基礎理論；中編技能篇，論述與教師口語錶達關係密切的必備技能；下編職業篇，側重教師職業需要的專業口語研究。口語習得離不開大量的訓練，從事教師職業又必須具備良好的普通話口語錶達技能，因此《教師口語學》在相關章節安排瞭有針對性的訓練、普通話水平測試、教師口語擷英等內容，力求達到學術與道德、理論與實踐、知識與技能的結閤，為閤格教師的培養、為民族素質的提高盡綿薄之力。
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