《21世紀高等教育規劃教材•大學數學(文科類)》在介紹數學知識的同時，特彆強調培養學生的數學思維方式。書中不僅滲透瞭一些數學的思想方法，介紹瞭許多在社會科學中十分重要的數學模型，而且融會瞭數學發展史、數學方法論以及數學在現代社會中的應用。其目的在於使學生對數學的基本特點、方法、思想、曆史及其在社會與文化中的應用有大緻的認識，獲得閤理的、適應未來發展需要的知識結構，進而增強對科學文化內涵與社會價值的理解，為他們將來對數學的進一步瞭解與實際應用提供背景材料，為現代化社會培養具有新型知識結構與文化觀念的人纔。
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