具体描述
同文馆是第二次鸦片战争后清政府展开自强运动而设立的学校，以培养外语翻译官为宗旨，包含京师同文馆、上海广方言馆与广东同文馆三馆。本书以这三馆为研究对象，内容分为两部分，上编讨论三馆成立的背景、成立的经过与演变、馆务行政与管理、教学与课程、教习与学生、面临的各种问题，以及它们在外交、教育与西学等方面的成效；下编则以三馆的中外教习、学生中曾任驻外使节及洋务专家者为对象，分别探讨他们的生平志业与成就。
作者简介
苏精，英国伦敦大学博士。台湾云林科技大学汉学资料整理研究所退休教授，台湾“清华大学”历史研究所兼职教授及人文社会研究中心研究员。主要研究方向为近代中西文化交流史。著有《铸以代刻：传教士与中文印刷变局》《中国，开门！——马礼逊及相关人物研究》《近代藏书三十家》等。
目录信息
一、同文馆成立的背景
二、京师同文馆
三、上海广方言馆
四、广东同文馆
五、清季同文馆的成效
六、余论
下编 同文馆师生
一、京师同文馆出身的外交使节
二、出使日本大臣汪凤藻
三、广方言馆出身的外交使节
四、杨枢与留日学生
五、出使德奥大臣杨晟
六、蔡锡勇：张之洞的洋务专家
七、留学欧洲的同文馆学生
八、首先学习外文的翰林吴嘉善
九、京师同文馆资深的洋教习
十、黄胜：楚材晋用的洋务先驱
附录
附录一 新设同文馆酌拟章程
附录二 上海初次设立学习外国语言文字同文馆试办章程
附录三 广东开设同文馆章程
引注书目
索引
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
中国教育早期现代化的几个representatives,上承俄罗斯文馆，下启新式学堂，在接续传统更新认知中蹒跚地走向未来
评分（中外）史料扎实、叙述工整、条理清晰，是苏精的研究一以贯之的特点。该书分“同文馆研究”（上）“同文馆师生”（下）两编，上编论述了同文馆成立的背景、京师、上海（广方言馆）、广东三地的同文馆及同文馆的成效；下编介绍了同文馆师生在晚清政治舞台扮演的各种角色；附录为三所同文馆的章程。
评分（中外）史料扎实、叙述工整、条理清晰，是苏精的研究一以贯之的特点。该书分“同文馆研究”（上）“同文馆师生”（下）两编，上编论述了同文馆成立的背景、京师、上海（广方言馆）、广东三地的同文馆及同文馆的成效；下编介绍了同文馆师生在晚清政治舞台扮演的各种角色；附录为三所同文馆的章程。
评分（中外）史料扎实、叙述工整、条理清晰，是苏精的研究一以贯之的特点。该书分“同文馆研究”（上）“同文馆师生”（下）两编，上编论述了同文馆成立的背景、京师、上海（广方言馆）、广东三地的同文馆及同文馆的成效；下编介绍了同文馆师生在晚清政治舞台扮演的各种角色；附录为三所同文馆的章程。
评分中国教育早期现代化的几个representatives,上承俄罗斯文馆，下启新式学堂，在接续传统更新认知中蹒跚地走向未来
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