具体描述
《中等职业教育公共基础课教学改革规划教材•数学(上册)》是中等职业学校基础数学改革规划教材。全书分上、下册，共14章。《中等职业教育公共基础课教学改革规划教材•数学(上册)》为上册，主要内容为：初中基础知识回顾、集合与逻辑初步、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数、数列、平面向量、复数。
《世界文明的辉光：古今中外艺术史纲》 （一本带领读者穿越时空，领略人类审美变迁与创造力巅峰的恢弘画卷） 一、导言：审美之维，文明之镜 艺术，是人类精神世界最直接、最绚烂的表达。它不仅是特定时代文化、哲学、社会结构的物质载体，更是衡量一个文明深度与广度的重要标尺。本书《世界文明的辉光：古今中外艺术史纲》旨在为读者构建一个宏大而精微的艺术史叙事框架，从史前洞穴壁画的神秘图腾，到数字时代的交互媒介，全面梳理世界范围内视觉艺术、建筑、雕塑、工艺美术的发展脉络与核心思想。我们相信，理解艺术史，即是理解人类如何思考、如何感受、如何构建他们所处的现实。 本书不囿于单一地域或流派的局限，而是以全球化的视野，将不同文明在相似历史阶段所产生的艺术回应进行对比参照，揭示艺术的普世规律与地域特性之间的张力与融合。我们将聚焦于艺术品背后的“为什么”和“如何做”，探讨技术革新、宗教信仰、政治权力、社会思潮如何共同塑造了艺术家的创作意图与作品面貌。 二、第一篇章：文明的黎明与基石（史前至古典时代） 第一章：原始的呐喊与符号的诞生 追溯人类最早的审美活动。从拉斯科洞窟的野牛奔腾，到维纳斯雕像的丰饶寓意，艺术作为巫术工具和生存象征的原始功能被深入探讨。我们会分析巨石阵等早期建筑的宇宙观投射，理解早期人类如何尝试在混沌中建立秩序与意义。 第二章：两河文明与尼罗河的永恒 重点剖析美索不达米亚的楔形文字砖刻、汉谟拉比法典的浮雕权威性，以及古埃及艺术的永恒性原则——严格的规范、比例和象征意义如何服务于法老神权和来世信仰。埃及人对“恒久”的追求，在他们的雕塑和壁画中留下了不可磨灭的印记。 第三章：爱琴海的浪漫与希腊精神的觉醒 本章聚焦古希腊，艺术从服务神祇转向赞美人类自身（人文主义的萌芽）。从早期几何风格到古典盛期的和谐与理想化（如帕特农神庙的“黄金分割”与米隆、波留克列特斯的雕塑法则），再到希腊化时期对情感与动态的捕捉，清晰勾勒出西方美学“理性至上”的基调。 第四章：罗马的实用主义与帝国气象 罗马艺术对希腊传统的继承与改造。我们重点分析罗马建筑（万神殿的穹顶技术、浴场的宏伟尺度）如何服务于帝国扩张与公民生活，以及写实主义肖像雕塑如何成为政治宣传的有力工具。 三、第二篇章：信仰的塑形与空间的构建（中世纪至文艺复兴） 第五章：拜占庭的圣光与东方的神圣秩序 探讨东罗马帝国（拜占庭）艺术的独特性——对金色背景、扁平化人物、以及马赛克镶嵌工艺的极致运用，以此营造超凡脱俗、直指上帝的“神圣空间”。同时简要对比同期中国南北朝至隋唐佛教造像的风格演变。 第六章：西欧的黑暗与光明：罗马式与哥特式 中世纪艺术是信仰的忠实仆人。罗马式艺术（厚重、拱券、象征性叙事）的稳固防御感，与哥特式艺术（轻盈、飞扶壁、彩色玻璃）对向上升腾的渴望形成鲜明对比。圣但尼教堂和沙特尔大教堂被用作分析光线和结构创新的典型案例。 第七章：人文的复苏：意大利文艺复兴的黄金时代 本书的重点篇章之一。分析佛罗伦萨的文化背景，透视乔托的过渡性贡献，聚焦“三杰”（达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔）如何通过精确的透视法、解剖学知识和对古典理想的重新诠释，将“人”重新放置于宇宙中心。威尼斯画派对色彩和光影的处理也将被细致梳理。 第八章：北方文艺复兴的细致入微与精神探索 对比意大利的宏大叙事，重点考察佛兰德斯艺术（如凡·艾克兄弟）对油画媒介的革新，以及其作品中高度的象征性、细节的写实性与对世俗生活细微之处的关注。阿尔布雷希特·丢勒在版画领域的贡献及其对理论与实践的结合。 四、第三篇章：冲突、理性的对抗与感性的爆发（巴洛克至浪漫主义） 第九章：巴洛克的戏剧性与反宗教改革 巴洛克艺术是对文艺复兴和谐的激进回应。通过卡拉瓦乔的“明暗对照法”、贝尼尼雕塑中瞬间的永恒凝固，以及鲁本斯作品中充沛的生命力，解析艺术如何服务于天主教会的再确立和绝对君主制的威严展现。 第十章：古典主义的回归与启蒙的理智之光 分析18世纪对罗马/希腊纯粹性的向往，如何与启蒙运动的理性精神相结合。大卫的作品如何成为法国大革命的视觉宣言，强调道德、清晰的线条和冷静的构图。 第十一章：浪漫主义：情感的解放与个体的颂歌 对启蒙过度理性化的反动。浪漫主义艺术家如何颂扬自然的力量、历史的神秘、异域的激情与个体的非理性体验。德拉克洛瓦的色彩与席卷欧洲的“崇高感”。 第十二章：工业革命与摄影术的冲击 摄影术的发明对再现性艺术（绘画）提出了根本挑战。本章探讨现实主义如何兴起，聚焦库尔贝对“丑陋”题材的关注，以及这一技术进步如何迫使艺术家寻找绘画的新功能。 五、第四篇章：现代性的探索与多元的语境（19世纪中叶至当代） 第十三章：印象派的光影革命 分析莫奈、雷诺阿等人如何从工作室走向户外，捕捉瞬间的光影变化和现代都市生活的气息。色彩理论的突破如何导致笔触的分解与重构。 第十四章：后印象派的结构与主观化 塞尚对几何形态的回归、梵高对色彩的情感化表达、高更对原始的追寻，标志着艺术开始从“描摹世界”转向“构建世界”。 第十五章：20世纪的“主义”洪流 系统梳理野兽派的色彩解放、立体主义对空间的多维解构（毕加索、布拉克）、未来主义对速度和机械的崇拜，以及表现主义对内心焦虑的呐喊。 第十六章：从达达到抽象表现主义 探讨一战后艺术的“反艺术”倾向（达达主义）及其对意义的颠覆。抽象表现主义（波洛克、罗斯科）如何在美国本土诞生，将艺术创作推向了纯粹的行动和精神层面。 第十七章：战后艺术的多中心与媒介的拓展 深入探讨波普艺术（安迪·沃霍尔）对大众文化的挪用与批判；极简主义对艺术品的物质性和去情感化处理；以及观念艺术如何使“想法”本身成为艺术的核心。 第十八章：全球化与新世纪的交响 展望后现代主义的多元与混杂，分析装置艺术、行为艺术、录像艺术等新媒介如何模糊了艺术与生活的界限。最终，探讨在数字技术和全球化背景下，当代艺术如何继续挑战我们的认知框架，并为人类文明的未来提供新的审美视角。 结语：艺术史的未完待续 本书的结构旨在呈现一条清晰的线索：艺术始终是人类面对自然（环境）、神灵（信仰）、自我（人性）这三大母题时所做出的创造性回应。我们希望，通过对这些辉煌成果的梳理，读者不仅能认识“谁在何时创造了什么”，更能理解艺术如何塑造了我们今天的思维方式与文化景观。艺术史不是僵死的年代记录，而是人类精神永恒探索的鲜活见证。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有